Hogyan állítsunk be csecsemő osztálytermet

Az a mód, ahogy a kisgyermekek tereit tervezik, drámaian hatással van a tanulásukra és fejlődésükre. Rosszul tervezett terep célratlan vándorlást, a tanáraktól való függőséget, a diákmunkák közötti konfliktust és az osztály általános kontrollvesztését okozza. Csecsemő osztályterem tervezésekor fontos megérteni a csecsemő specifikus fejlődési igényeit, és tervezni a strukturált és értékes játszmaidőt.

Utasítások

  1. Gondolj a biztonságra bármely más dolog előtt. A csecsemő osztályterem legfontosabb aspektusa, hogy biztonságos legyen. Keresd a fedetlen falikontaktusokat, éles sarkokat vagy éleket, és a potenciálisan sérülést okozó játékokat. Az iskola gondoskodásában lévő csecsemők mindenkor biztonságban legyenek.

  2. Hagyj nyitva a függönyöket. A csecsemőknek kapcsolatot kell fenntartaniuk a külvilággal, és a meleg napfényben játszani élvezetesebb a diákoknak és tanároknak is, mint a kemény fénycsövek fénye alatt. Az elterelés kevesebb aggály a csecsemő osztályteremben.

  3. Hozz létre egy nyitott központi teret játékok vagy kiegészítők nélkül. Ez drámaian javítja a terepen belüli forgalmi utakat, és központi helyet ad az egész osztály számára szóló tevékenységekhez.

  4. Határozd meg az osztályterem minden területét egy konkrét tevékenység helyszínének. Például egy sarok a kockáké, egy másik bizonyos játékoké. Az egyes tevékenységek adott helyeken tartása ösztönzi a diákokat a tér felfedezésére és térképelésére.

  5. Tarts be olyan területeket, amik valamilyen mértékben elszigeteltek, de könnyen felügyelhetők. A gyerekeknek kell tér, hogy elválhassanak a nagyobb csoporttól a pihenéshez. Ezt kis alagút játékokkal vagy kissé elszigetelt területek építésével oldhatod meg az osztályban.

  6. Ne feledd, építs vagy vásárolj biztonságos mászkálás- és felfedezési eszközöket. A csecsemőknek erőteljes vágyuk van a környezetük felfedezésére, és a biztonságos, szórakoztató eszközök biztosítása tartja a fejlődésüket a jólleléten.

Previous:

Next: