• Bebe
• Izgradnja Obitelj
• djeca
• General Roditeljstvo
• Novorođenčad
• tinejdžeri
• Mala djeca
• trudnoća

Koja je razlika u Kako Govor se uči u Toddlers

Kao i učenje bilo koje druge osnovne vještine , učenje jezika javlja se u mnogim dobne fazama . Nedvojbeno , mališanu godine ukazuju na početak najvažnije faze učenja jezika : sposobnosti da se prebaci jezičnom temelju društvenog konteksta , kako internalizacija sudačku jasnim definicijama i za pohranu velike količine vokabulara u kratkom vremenskom razdoblju . Roditelji male djece ili uskoro - to - biti mala djeca mogu imati koristi od znajući što očekivati ​​od svoje djece govora . Pregled socijalnih znakova lako napraviti Tragovi

mališanu godine obilježiti pomak u cjelokupnom stilu učenja djeteta , Dok je ranije , vaše dijete je trčanje na instinkt kombinirati komade jezika na interpretirati uzoraka , sada je pokrenut na društvenim znakova . Kaodijete ulazi mališanu godina , on postaje sve više svjestan svojih vršnjaka i na činjenicu da on može koristiti jezik komunicirati s njima . U ovoj dobi , razgovor počinje . Razgovori o mališanima često čini neorganizirano , zvučeći manje kao razgovorima i više poput zajedničkih monologa . No, kao što su rastu , djeca postupno nauče važne aspekte govora , kao što su naizmjence i prilagodbe govora stil uklopiti u situaciju , kao što je govorio drugačije odrasle . Sve ove promjene proizlaze iz socijalnih znakova onih oko njih . Vršnjaka, nastavnika i roditelja
" Moja mališana želi Chocolate Chip - Cake "

Mark malu djecu godina kada je jezik se mijenja iz samo biti funkcionalni da bude dio mališan unutarnjeg svijeta . Na početku , djeca će koristiti riječi neoprezno , nastojeći prenijeti značenje bez zapravo obzirom na ono što riječi znače . Na primjer ,mlada dijete moglo ukazati na kolačić i reći U takvom slučaju , on je težak da biste dobili pozornost roditelj je kako nabavitiukusni slatki " tortu . "; raspisivanje " cookie " " kolač " jepogreška u shvaćanju granice riječi " torta ".dijete ima loše razumijevanje granica riječima , često pozivajući mačke i druge četveronožne životinje " psi " npr . No, tijekom kasnijih toddler godina , djeca prebaciti na proces internalizacije riječi , kategoriziranje sudačku strogih granica uče novi vokabular . Dakle , u kasnijim godinama toddler , pogrešno kolačiće za kolače postaje manje uobičajena

Livin 'The Dream : . Riječi špricati pregled

Moždanajviše opipljiva promjena govor u dijete je vokabular rast . Prosječna dijete uči oko 500 novih riječi prije 3 godine , prema psiholog Erika Hoff , autor knjige " Jezik razvoj . &Quot; Razvojni psiholozi nazivaju ovu fazu" Riječ provala . "Riječ provala označava promjenu u načinu učenja vokabulara malu djecu , promjene koje psiholozi dalje raspravljati uzrok . Neki psiholozi vjeruju da djeca sazrijevaju do točke u kojoj su uklonjeni prethodna ograničenja kapaciteta riječ - učenja; ostali psiholozi tvrde daje promjena konceptualni u prirodi , s mališani konačno shvatiti da je svaka akcija i što ima ime . Bilo kako bilo , ova riječ provala je karakteristika mališanu godina; Rast rječnika usporava nakon tog razdoblja
Mothernese

Kineski djeca uče kineski .; Američki djeca uče engleski . Dijete uči materinji jezik uči dobro, i za to su joj roditelji zahvaliti . Budući da svaki jezik ima svoje fonološke osobitosti , roditelji moraju napraviti ove posebnosti istaknut; i oni to učiniti , ali ne svjesno . Jedan od ključnih alata za učenje jezika za malu djecu leži u načinu na koji se roditelji govore za malu djecu : jezik znanstvenike i autore " U razgovoru s djecom : Jezik Ulazni i Acquisition " ono dijete " . Mothernese " Catherine Snijeg i Charles Ferguson nazvati Prema snijega i Ferguson , roditelji male djece govore u višim glasovima , snažnije naglasiti svoju visinu , sudjelovati u dugim pauzama između riječi i govoriti u kraćim rečenicama . Mothernese pomažedijete prepoznati i razumjeti obilježja rodnom jeziku , dopuštajući joj da shvati osnove potrebne za naprednije učenje .