Razumijevanje "log" ponašanja vašeg malodjeteta

Razumijevanje "log" ponašanja vašeg malodjeteta

Budući da vaše dijete još ne zna razliku između "dobrog" i "log", nije pravedno niti razumno disciplinirati je kao da zna (to će doći kasnije). Ako pokušate kazniti ili prijeti svom malodijetu, njezina uporna neprilagodba "učiniti kako je rečeno" ne potječe od uporstva, već od kombinacije nedostatka razumijevanja i potrebe za potvrđivanjem njezinе neovisnosti.

Kada vaše dijete ne ponaša se onako kako biste željeli, to nije zato što se ne slaže s vašim pravilima. Ona gotovo sigurno ne pokušava biti uporna. Istina je da vaše malodijete niti ne slaže niti ne slaže s vašim pravilima, ona ih ne razumije niti pamti — posebno u toplini trenutka, kada vidi nešto što želi učiniti.

Jednogodišnjak će se " dobro ponašati" — to jest, ponašati se onako kako vi želite — samo ako želi to učiniti. To ne znači da biste trebali dopustiti da vaše dijete namjerno ponaša kako god hoće. I dalje možete postaviti smjernice prihvatljivog ponašanja i lukavo usmjeriti vaše dijete da želi "biti dobro". Ali morat ćete ostati dovoljno fleksibilni da dopustite i čak potaknete borbu vašeg djeteta za neovisnost bez oštećenja njezine samopouzdanja.

Gdje crtate liniju između prihvatljivog i neprihvatljivog ponašanja? Pravila koja razvijate za postavljanje granica vašem djetetu vjerojatno će nastojati postići neko od sljedećeg:

  • Održite vaše dijete sigurnim. Na primjer, drži ruku odrasle u ulici, ne skakaj na krevet, ili ne igraj u smeću.
  • Održite druge sigurnim od vašeg djeteta. Na primjer, ne udaraj, ne kopaj, ne vuci kosu, ne uđi, ne diraj oči.
  • Održite vašu imovinu netaknutom. Na primjer, ne bojaj stolicu za ljuljanje, ne hrana u dnevnom boravku, ne bacaj krhke predmete.

Ako sva vaša pravila spadaju u jednu od ova tri kategorije, onda vjerojatno sva postavljaju razumne i nužne granice.

Vaše malodijete je u teškom položaju: Njezina želja da vas ugodi, da vas voli i bude voljena od vas često je u sukobu s njezinsom rađajućom željom za neovisnošću. U ovoj dobi nema pitanja da ona želi da vas ugodi. No, ona ima samo vrlo vagu ideju što volite da radi. Istovremeno, vaše dijete više nije poslušno beba, već malodijeta s vlastitom voljom i želama. Vaše malodijete sada prepoznaje sebe kao odvojeno biće, a ne kao vaš nastavak. I prirodno, ona želi sve po svom. Zato uzimajte svoje uglove i čekajte zvono. Sukob volja koji će povremeno iskačiti, a ponekad čak dominirati vašom vezom u sljedećih sedamnaest (ili više) godina, iminente je.

  • Kada ostaviti djecu kući od škole i za koliko dugo
    Odluka da se dijete ostavi kod kuće od škole nikada nije laka, a sada COVID-u je ta odluka još teža. Ako su malo zalješteni, trebaju li ostati kod kuće? Što ako kašljaju?! Jesu li alergije? Prehlada? COVID?! Dovoljno da bilo koga roditelja ili skrbn
  • Na parkiralištu: Kako ova socijalna radnica pretvorena dječjica pomaže djeci da se nose s emocionalnim stvarima
    Erin G. brinu o djeci koliko se god sjeća. Njezina majka je vodila kućni vrtić, i većina dana bi došla kući iz škole u kuću punu beba. To formativno iskustvo je je vodilo u karijeru rada s djecom – kao voditeljica kampa, učiteljica umjetnosti i u po
  • Različiti tipovi igre za malu djecu 12-36 mjeseci
    Потицање игре подржије сваки аспект раста и развоја вашег малог детета – помажући изграђивање нових физичких, емоционалних, друштвених, когнитивних и говорних вјештина. Различити типови игре имају различите улоге у развоју дијетета. Ево краток прегл