Osobni i socijalni razvoj djeteta predškolske dobi

Osobni i socijalni razvoj djeteta predškolske dobi je ravnoteža koja uključuje učenje prihvaćanja i prilagodbe zahtjevima društva tražeći neovisnost kad otkrije da je zasebno biće. Najmanje to je prepoznata teorija osobno-socijalnog razvoja koju je predložio poznati psihoanalitičar Erik H. Erikson. Istraživanje granica, prelomljenje pravila, učenje igre s drugima i guranje razvojnih granica su sve na umu uvijek zauzetog djeteta predškolske dobi.

Značaj

Erikson je bio prvi stručnjak za mentalno zdravlje koji je predložio da biološko sastav dijete – ili genetski programiran temperament – je samo komad sklopke osobnog i socijalnog razvoja. Djeca predškolske dobi uče raditi stvari za sebe poput korištenja toaleta, hodanja i trčanja. Djeca predškolske dobi također brzo proširuju svoj vokabular, što znatno poboljšava njihovu sposobnost komuniciranja s vama i drugima. Očekivanja društva, predrasude i zabrane također igraju veliku ulogu u oblikovanju djeteta, kao i vaša, napominje Phillips Community College of the University of Arkansas. Na primjer, dijete predškolske dobi može osjetiti sram i pitati svoju sposobnost postajanja samoodrživim ako roditelji pristaju na njezinu želj za autonomijom ili su prezaštićeni.

Socijalne interakcije

Dvogodišnjak voli napodobiti ponašanje starije djece i odraslih, ali je i dalje socijalno nezrelo. Mlađa djeca predškolske dobi radije igraju sama, ali s vremenom postat će više zainteresirana za igru ili barem boravak oko drugih djece. Igre gonjenja su na vrhu liste zabavnih socijalnih interakcija za dvogodišnjaka, objašnjava Centers for Disease Control and Prevention. Dvogodišnjak je također sposoban odnositi se na osjećaje druge osobe. On može utešiti tužnog ili povrijeđenog igraća. Igra predvodnje s ljetkama, plusanim životinjama ili drugom djecom dopušta djetetu da odgoji svoju kreativnu stranu. Predvodnja igra također pomaže razviti socijalne i jezične vještine.

Osobni rast

Djeca predškolske dobi su na neumornoj misiji da prognaju svoju neovisnost do maksimuma. Nikada ne prestajući potraga za autonomijom ostavlja roditelja da skoči natrag i naprijed između gledanja za sigurnost svog bezbrižnog djeteta i podsjećanja na ono što je u redu i što neprihvatljivo kad se loše ponaša. Osobni rast bolovi mogu izbiti kad je dijete mentalno ili fizički nešto sposobno dovršiti željeni zadatak, bilo da je neuspjeh u hvatanju loptice ili dovršavanju jednostavnog slagalice. Frustracija i ljutnja zbog njezine privremene nesposobnosti mogu dovesti do napadaja ljuti koji uključuju trcanje, vičanje, plač i ponekad zadržavanje daha.

Izgled u budućnost

Osim upornim trenucima, on će naučiti pregovarati rješenja nesuglasica kad se približi svom trećem rođendanu, objašnjava HealthyChildren.org, web stranica objavljena od American Academy of Pediatrics. Do 3. godine, vaše malo dijete uživat će u novim avanturama poput penjanja na žicu ili gurnanja igraća na ljuljašku. On postaje također slagljivije o čekanju svog reda. Pružaći vašem djetetu priliku za angažiranje u socijalne aktivnosti u sigurnom i hranjivom okruženju (poput igračke grupe) može pomoći vašem djetetu da otkrije radost u druženju, ističe ZerotoThree.org, web stranica objavljena od National Center for Infants, Toddlers and Families.

Previous:

Next: