Trebao bi li tinejdžer raditi tijekom školske godine?

Posao je privlačan mnogim tinejdžerima kao način zarade dodatnog novca i pokazivanja neovisnosti. No, mnogi roditelji su zabrinuti da će posao utjecati na školske obveze njihovog djeteta. Posao može biti odlično životno iskustvo za tinejdžere, ali možda nije pravi izbor za sve. Postoje faktore koje treba razmotriti kada se odlučuje je li posao prikladan tinejdžeru tijekom školske godine.

Izvanškolska aktivnosti

Školski život tinejdžera može već biti pun izvanškolskih aktivnosti izvan redovnog školskog dana. Aktivnosti poput sporta, glazbenog orkestra ili hora mogu već biti vrlo zahtjevne za raspored tinejdžera, ostavljajući prozor vremena za domaći zadatak i učenje. Dodavanje posla na vrh tih aktivnosti može postati prevelik teret, uzrokući pad ocjena. Ako zauzeti tinejdžer i dalje želi posao, roditelji mogu voditi razgovor o vremenskim obvezama i razgovarati o mogućnosti odustajanja od aktivnosti da bi se napravio prostor za posao.

Trenutne ocjene

"The Seattle Times" izvještava da je jedan od najvećih mana tinejdžera koji drži posao utjecaj na školu. Trenutne ocjene tinejdžera mogu biti veliki čimbenik odlučivanja je li posao prikladan. Tinejdžer koji već ima problema u školi može doživjeti dodatni akademski pritisak ako radno vrijeme ima prednost nad domaćim zadacima i učenjem. Za tineždžere s lošim ocjenama koji i dalje žele posao, roditelji mogu razmotriti angažiranje učitelja i poticanje tinejdžera da dobije posao nakon što se ocjene poboljšaju. Roditelji mogu također naučiti svoje tineždžere o pravilnom upravljanju vremenom kako posao ne bi negativno utjecao na školski rad.

Intenzitet posla

Količina vremena koju posao zauzima kao i intenzitet rada koji obuhvaća mogu utjecati na to je li to prikladan produktivan izlazak za tineždžere u školi. Punovremenski posao je previše vremenski zahtjevan za većinu tineždžera i vjerojatno će negativno utjecati na školski rad. Fizički ili intelektualno zahtjevan djelomični posao može također biti previše težak za tineždžera da ga održi tijekom škole. Čak i ako posao ostavlja dovoljno slobodnog vremena za domaći zadatak i učenje, ako je rad fizički ili intelektualno intenzivan ili zahtjevan, tineždžer se može osjetiti previše umornim nakon rada da bi se pravilno koncentrirao na školski rad. David Wegman s Sveučilišta Massachusettsa u Lowelu preporučuje da tineždžeri rade ne više od 20 sati tjedno.

Tineždžerova osobnost

Svaki tineždžer je drugačiji. Neki tineždžeri mogu odlično funkcionirati i na poslu i u školi, dok drugi mogu rukovati samo jednim u isto vrijeme. Loše radno učinkovanje može utjecati na buduće prilike za posao, a ako je tineždžer stresiran zbog posla, to može negativno utjecati na njegov školski rad. Ako tineždžer ima poteškoća s preuzimanjem novih obveza, možda nije pravo vrijeme za traženje posla uz školu. Roditelji mogu raditi na postepenom povećavanju obveza tineždžera dok ne postane dovoljno zrela za ulazak na tržište rada. Roditelji mogu također razmotriti razgovor s tineždžerima o tome za što će koristiti novac kako bi utvrdili je li posao nužan.

Previous:

Next: