Kako napraviti Tinejdžeri žele čitati
Kao tinejdžeri provode veće količine vremena gledajući televiziju , u komunikaciji s vršnjacima putem mobitela ili socijalne umrežavanje web stranice i igranje video igara , oni posvećuju manje vremena na mozak - building prakse čitanja . Nacionalna zaklada za umjetnost izvješća da je manje od 1/3 svih tinejdžera pročitati dnevno . Za suprotstaviti remi elektroničke zabave i povećati vjerojatnost da njihovi mladi redovito čitanje , roditelji i nastavnici moraju staviti dodatni napor u motiviranju ih pokupiti knjigu . Uz pozitivno pojačanje i dosljednost , odrasli mogu povećati i teen spremnost i njegovu želju , za čitanje .
Upute
1
Navedite svoje teen s high - kamatnu čitanje materijala . Vaš teen neće htjeti pročitati ako nije zainteresiran za knjige koje joj se nude . Nemojte ograničiti svoj teen mogućnosti koje se mogu naći privlačan . Umjesto toga , kupite suvremene knjige o temama važnim za njezin život . Teen autori poput J.K. Rowling i Stephanie Meyers su popularni s tinejdžerima . Također smatra da je djela Johna Greena , Suzanne Collins i Rachael Cohn što svaki od tih autora tradicionalno sastavljanje knjige koje su aktualna i prilagođen teen stavova i interesa . Postoje čak i neki odrasli autora koji su napravili predsoblje u mladoj objavljivanja odraslih , pisanje knjiga koje tinejdžeri će vjerojatno proždrijeti , kao što su James Patterson i John Grisham .
2
čitanje Model . Roditelji i nastavnici čini licemjerno ako se veliča vrline čitanja , ali nikada pokupiti sami knjigu . Pokažite svoje teen koji čita jako je važno čitajući sebe . Nastavnici mogu modelirati čitanja čitajući knjigu , a njihovi učenici čitaju za vrijeme nastave . Roditelji mogu trgovati TV vrijeme za vrijeme čitanja , i sjesti za stol s njihovim tinejdžerima čitati , dok im je činiti.
3
Razgovor o čitanju . Pitajte svog teen o knjizi je trenutno čita . Poslušajte kako je opisuje priču . Recite joj o svom trenutnom čitanje materijala . Ova razmjena informacija ne samo da potiče ju da nastavite čitati , ali također omogućava za neke obiteljske razgovor i zajedništva .
4
Posjetite knjižnicu . Gotovo svaka zajednica ima knjižnicu . Potaknite mlade da iskoriste ove vrijedne književne resursa uzimajući knjižnica izlete s teen . Pomoziteteen ide kroz hrpe i tražiti knjige .
5
Take tinejdžera da potpisivanje knjiga . Kao mladi odrasli autori putuju kako bi promovirali svoje knjige , oni se obično prestanu u knjižarama ili fakultetima potpisati knjige ili govoriti . Uzmi svoje dijete da vidim nikakvu autora koji će biti u gradu . Vaš tinejdžer će vjerojatno biti više uzbuđeni za čitanje nakon što je upoznao osobu koja je proizvedena knjigu .
6
upisati teen u skupini čitanja . Knjižnice i knjižare često domaćin tjedne grupe za čitanje . U tim skupinama , članovi čitati i raspravljati o knjigama . Vaš tinejdžer može biti više zainteresirani za čitanje , ako jedruštvena praksa . Osim toga , ona će se vjerojatno susresti pozitivne uzore u ovoj grupi za čitanje .
-
Područja za učenje, kućno školovanje pod, mikroškole, pandemijske podloge, nano-škole:sve su to nazivi koji se koriste za opisivanje najnovijeg trenda škola za podloge u obrazovanju iz razdoblja COVID-19. Umjesto da preuzimaju potencijalne rizike pov
-
Kad su moja djeca prvi put saznala da se njihov ljetni odmor od 12 tjedana skraćuje na samo šest tjedana, prestrašila su se. Reakcija je bila trenutna. Suze. Odgovara. Užas. A onda ... ostavka. Cjelogodišnja škola je noćna mora za mnogu djecu koja j
-
Ako ste dadilja ili dadilja, pitate li se ikada što učiniti kada djeca drijemaju? Moja djeca imaju dvije godine razlike, a kad je najstarije bilo dijete, a najmlađe beba, jako sam se trudila da ih natjeram da spavaju u isto vrijeme. Tada sam bila mam