Emocionalni razvoj u maloljetnika

Kao što djeca rastu iz djetinjstva na mlade , oni prolaze kroz mnoge razvojne faze koje uključuju promjene u njihovom intelektu , fizičke sposobnosti i društvenu zrelost . Velik dio njihovog razvoja je također povezano s njihovim osjećajima . Između ostalog , djeca moraju naučiti upravljati strah i ljutnju kako bi im pomogla zadržati kontrolu u potencijalno opasne situacije , prema dr Peter Gray , pisanje na lipanj 2012 članku za Psychology Today .
Emocionalne koracima pregled

Iako svako dijete jeosoba koja napreduje kroz razvojne poslove na vlastitu tempom , sva djeca obično prolaze kroz određene faze emotivnog razvoja , u skladu s " Merck priručnici . " Neka djeca se borila nova iskustva s entuzijazmom , dok su drugi objesiti natrag . Međutim , većina dojenčadi postali zabrinuti se odvojiti od svojih roditelja , kada dođu do dobi od 9 mjeseci . Dva -godišnjaci često izražavaju emocije kroz bijesa. Mala djeca počinju razvijati samostalnost počnu odvojiti od svojih roditelja i uspostaviti samo- identitet . Predškolci često izražavaju snažne emocije u fantasy igri , jer oni djeluju različite uloge . Starija djeca i tinejdžeri rade kroz procese razvoja intimnosti s vršnjacima i učiti kako se družiti .
Prilog

Jedan od prvih zadataka emocionalni razvoj dojenčeta jest vezanost ,emocionalna veza je mora razvijati s njom primarnog skrbnika , koji je običnoroditelj . Prilog razvija tijekom prve godine života , kao odgovor na interakcije sa svojim roditeljem . Roditelji koji su osjetljivi na potrebe djeteta za pozornost , udobnost i zaštitu joj pomoći razviti osjećaj povjerenja i sigurnosti . Ovaj intimni odnos omogućuje joj da razvije druge odnose , kao što su prijateljstvo , kao što je ona postane dijete .

Igrati i emocije pregled

Kao djeca doći mališana i predškolske dobi , igra je presudno da im pomogne naučiti emocionalne vještine , prema dr Gray . Siva navodi da uzbudljive igre - kao što jedno dijete da se pretvaračudovište i jurnjava drugima , ili penjanje , ljuljanje i pokušava nova iskustva - kako djeca uče regulirati strah . Dijete bira aktivnost koja se osjeća sigurno , počinje na brzini ili maloj visini i postupno povećava rizik od penjanja veća ili ide brže . Postupno povećanje rizika omogućuje joj da upravljaju svoje emocije , što jevještina da će trebati kao ona dobiva stariji . Ova vrsta igre također pomaže da nauči da je strah je normalan i može se upravljati s praksom .
Emocije i akademici pregled

Emocionalna kompetencija potrebno za akademski uspjeh , prema internetskoj stranici Associated Rana skrb i obrazovanje , koja djeluje čuvanja djece i obrazovanja u širem području Bostona . Djeca koja su agresivna , na primjer , ili koji imaju poteškoća upravljanje gnjev i emocionalni stres , su razorni u razredu i teže da se usredotočite na školskom . Učionica i roditeljska intervencija može pomoći djeci učiti majstorstvo nad svojim emocijama da pomogne promovirati akademsku učenje . Tipični zahvati uključuju pričaju i identificiranja emocija , igranje uloga , grupne rasprave i modeliranje uloga od strane odraslih .

Previous:

Next:

  • Kako sigurno čuvati majčino mlijeko:odgovoreno na vaša pitanja
    Ako ste majka koja doji koja se vraća na posao ili samo ispumpavate mlijeko za povremene izlaske vjerojatno imate pitanja o najboljem načinu pohranjivanja ispumpanog mlijeka. A ako svoju bebu ostavljate u rukama skrbnika, htjet ćete osigurati da i on
  • 8 stvari koje morate učiniti prije prvog dana vaše ljetne dadilje
    Vaša djeca broje dane do puštanja škole. U međuvremenu brojite dane koji su vam ostali da smislite što ćete s njima ovog ljeta. Dnevni kampovi su popularna opcija, ali mogu biti skupi, a najbolji se brzo pune. Osim toga, možda neće pružiti osobnu pa
  • Stvaranje zdrave emocionalne vezanosti
    Jedan od ključnih faktora za podizanje sreće, samopouzdano dijete gradi jaku, zdrava emocionalna vezanost. Na mnogo načina, to će roditeljima doći prirodno. No, možete poduzeti nekoliko jednostavnih koraka kako biste osigurali dobru blisku vezu sa sv