Autizam , Social & amp ; Emocionalni razvoj & amp; Strategije za implementaciju u učionici

Za većinu djece s autizmom , emocionalni i socijalni aspekti svakodnevnog života sunajteže . Djeca s autizmom mogu imati problema s kojim se uređuju svoje emocije . Česte nepredvidljive ispadi ih može udaljiti od prijatelja i učitelja , što dodatno pogoršava osjećaj tuge , tjeskobe i frustracije . Srećom ,u učionici okruženje pruža dovoljno mogućnosti za učenje tih vještina . Pull - out sjednice namjerno naučiti socijalne i emocionalne vještine su korisne , ali u stvarnom životu iskustva u razredu su jednako važni .
Izrada Prijatelji pregled

Neka djeca s autizmom ne osjećaju potrebu za razvijati bliske odnose , dok ih drugi žude , ali nemaju vještine potrebne da ih održavati . Bilo kako bilo ,učitelj može razvijati društvene odnose u razredu . Pomozite učitelj vašeg djeteta razumijem deficite vašeg djeteta . Na primjer , možda ona ne bi kontakt očima ili ona govori opsesivno o svojim posebnim interesima . Djeca s autizmom trebaju eksplicitan naputak da nauče osnovne društvene vještine da većina djece intuitivno naučiti , prema Sally Ozonoff , ko- autor " Parent Vodič za Aspergerov sindrom & Visoko razvijenog autizma . &Quot; Poticati učitelj ponuditi izravne upute o izradi prijateljima . Ona može reći stvari poput: " pozdraviti Carrie i reći joj svoje ime, " ili " Kada su u razgovoru s prijateljima , pogledati na njihovim licima . " Učitelj može postaviti i vremensko ograničenje na raspravu o jednoj temi . Ona može reći nešto poput: " . Brian će govoriti o dinosaurima za dvije minute , a onda ćemo dopustiti da netko drugi ima skretanje "
samoregulacije pregled

Djeca s autizmom borbe sa samoregulacijom , osobito u prometnoj učionici postavku . Oni mogu izgubiti trag svoje zadaće , imaju poteškoća slušajući smjerovima ili iskustvo meltdowns zbog senzornog preopterećenja . Oni mogu imati intenzivne emocionalne ispade i imaju poteškoća smiruje . Djeca s autizmom često opisuje kao " emocionalno krhki . &Quot; Učitelji mogu pomoći uspostavi mirno , predvidljivo okruženje . Neka učitelj vašeg djeteta znati o djetetovim aktivira i znakova senzornog preopterećenja , kao što su ručne zamahujući , hodajući ili gunđanja . Napravite vizualni rasporedi tako da vaše dijete točno zna što može očekivati ​​tijekom dana . Kada vaše dijete ne zna što učiniti , predlažemo sljedeći redoslijed koraka , prema Michael D. moći, ko- autor " Aspergerov sindrom & Vaše dijete : roditelj Guide ": Gledajte druga djeca shvatiti što učiniti , pitajte drugo dijete za pomoć ili pitati nastavnika za pomoć . Poticati učitelj vašeg djeteta kako bi se vaše dijete prepoznati kad je postao uzrujan i ponuda strategije da se smiri .

Komunikaciju pregled

Komunikacijski problemi su jedan od tri simbola autizma poremećaja , i oni igraju veliku ulogu u društvenom i emocionalnom razvoju djeteta. Neka djeca s autizmom imaju vrlo ograničen oralni jezik , dok drugi vrlo su razvijene rječnika, ali možda ne razumiju pragmatiku jezika . Pomozite učitelj vašeg djeteta razumiju djetetove posebne komunikacijske izazove . Pre - verbal dijete može koristiti znakove ili grafiku izraziti svoje potrebe i želje . Verbalni djeca možda trebati ohrabrenje pitati za pomoć . Oni također možda trebati upute ponovio . Možda se pitate kako je komunikacija igra u socijalnom i emocionalnom razvoju . Jedan od osnovnih uvjeta za samopoštovanje jesposobnost da razumiju druge i izraziti potrebe i želje .
Perspektiva Imajući pregled

Većina djece s autizmom imaju poteškoća razumijevanja i empatije s druge osobe osjećaja ili ponašanja . Oni također mogu negativno pogrešno protumačiti nečije postupke . Ako je vaše dijete doživljava ove izazove , predlažemo nekoliko strukturiranih aktivnosti o čitanju govora tijela i izraza lica , kao i tijeku povremeni iskustva . Na primjer ,učitelj može prikazati poster izraza lica ili imati grupu za raspravu o temi . Igre poput charades , koji zahtijevaju djecu da čitaju govor tijela također može pomoći . Društvene igre pomažu djeci s autizmom naučiti umjetnost turn uzimanje . Djeca s autizmom ne razumiju viceve ili sarkazam . Oni često se dosadan doslovno i postati uvrijeđen . Učite svoje dijete pitati za razjašnjenje , kada je preuzima netko bude sredina prema njemu . Pitanja kao što su , " Jeste li pokušavate me zafrkavati , " može pomoći djeci objasniti još jedno dijete namjeru , ukazuje ovlasti .

Previous:

Next: