Sa svojom djecom govorim španjolski čak i kada je drugima neugodno

Autor Conz Preti

Nikada zapravo nisam razmišljala o tome kakav stil roditeljstva želim slijediti. Da budem iskren, jednostavno idem s tokom. Osim s jedne strane:svoju djecu odgajamo dvojezično (španjolski i engleski) kako bi bila više povezana s mojom kulturom i također im pružila dvojezičnu prednost koju su mi roditelji dali kad sam bila mala.

Dolazim iz duge loze imigranata. Moja četiri baka i djed pobjegli su iz svojih zemalja iz različitih razloga, sletjeli su u Argentinu gdje su upoznali, vjenčali i odgajali moje roditelje. A onda su se moji mama i tata upoznali i dobili me. Kad sam imao 5 godina, moji roditelji su spakirali naš stan i preselili nas u novu zemlju kako bi karijera mog oca procvjetala. Skakali smo po Latinskoj Americi, a kad sam završio fakultet, preselio sam se u New York da okušam sreću.

To je bilo prije 11 godina, gotovo do dana današnjeg.

U svim selidbama, moji su roditelji držali jedno dosljedno:poslali su me u međunarodne škole kako bih imala nastavu na istom jeziku, engleskom. To mi je dalo veliku prednost. Zapravo, kad sam se prijavio na postdiplomski studij na najprestižnijem diplomskom studiju novinarstva u New Yorku, moji rezultati na ispitu bili su besprijekorni.

Sjećam se da su me kolege iz razreda pitali zašto uopće nemam naglasak - pitanje koje me prati posvuda u posljednjih 11 godina. Kolege s posla, dečki, prijatelji mog sada muža, moje svekrve. Kao da neki Amerikanci ne mogu shvatiti da netko odrasta govoreći drugi jezik osim materinskog. Ironija je u tome što za mene ne mogu shvatiti da netko odrasta govoreći samo jedan jezik kad ih ima toliko diljem svijeta. Za mene nema većeg dara od mogućnosti da se povežete s nekim na svom jeziku i naučite više o različitim kulturama kroz jezik (i hranu, uvijek).

I nisu svi bili neobično fini u vezi s tim.

Unatoč tome što sam živio u New Yorku, vjerojatno jednom od najrazličitijih gradova na svijetu, doživio sam veliku diskriminaciju jer sam jednostavno govorio španjolski. Kao ono vrijeme kada smo bili u meksičkom restoranu s hrpom prijatelja i kada sam naručio tacose i elote (prema njihovom jelovniku), a barmen mi je brzo uzvratio:„Ne razumijem te. Govoriti engleski." Ili onaj put kad sam razgovarao telefonom s roditeljima i neznanac je vikao:"Vrati se u Meksiko!"

Ipak, bio sam odlučan odgajati dvojezičnu djecu kada dođe vrijeme.

Kad sam bila trudna s prvim, suprug i ja smo se složili s dvije stvari:1) bez ponavljanja obiteljskih imena i 2) s bebom bih razgovarala samo na španjolskom. Nismo uspjeli s prvim jer smo mu na kraju dali ime mog djeda kao njegovo srednje; međutim, svaki dan sam razgovarao s našim sinom na španjolskom. Zapravo, naš sin je govorio španjolski prije nego što je progovorio engleski, što me čini prevoditeljem između njega i djece naših prijatelja.

Bilo je doista nevjerojatno vidjeti naše dijete kako razvija svoj vokabular na dva jezika u isto vrijeme. Vidjeti ga kako povezuje riječi i znati kada kome reći koju. Prišao bi mi sa slikovnicom i rekao 'fresa' kad bih pokazala na jagodu, a onda bi mijenjao jezike kad je to isto radio s mojim mužem. Postojale su riječi koje je znao samo na španjolskom (poput 'agua' ili 'leche'), i tek kada je krenuo u Montessori školu, s 2,5 godine, konačno je kliknula i počeo je koristiti englesku riječ za svaku. Trebao je vidjeti drugu djecu njegovih godina kako to koriste kako bi njegov mozak razumio kako i kada se prebaciti.

Kad su nam se rodili blizanci, slijedili smo isti obrazac. I iako još nisu verbalni, slijede upute na oba jezika, već dokazujući da apsolutno razumiju što im oboje govorimo.

Ono što radimo prilično je jednostavno:moj muž razgovara s našom djecom na engleskom, a ja s njima na španjolskom. Imamo knjige na oba jezika, pjevamo pjesme na oba jezika i apsolutno ne mijenjamo jezike čak ni kada smo u javnosti.

Gdje god idem, bez obzira gdje se nalazim, razgovaram s njima na španjolskom.

To je dovelo do nekih neugodnih situacija. Kao onaj put kad su me pitali jesam li dadilja svojoj djeci, unatoč tome što je moj sin s vrha velikog tobogana vikao:‘Mama, vidi!’. Još uvijek se pitam je li ta žena bila istinski znatiželjna ili mi je suptilno pokušavala nagovijestiti da nisam poput nje.

Sada kada živimo u Maineu, gdje se španjolski ne čuje tako često na ulicama kao u Brooklynu, moja interakcija s mojom djecom izaziva mnogo dvojbi. Puno njih. Nešto pozitivno:jedna kolumbijska mama napravila je dvostruki snimak u nacionalnom parku, a zatim se nasmiješila kad je čula poznate zvukove. Drugi ne toliko:kao kad stari ljudi u supermarketu samo bulje u nas, kao da smo s drugog planeta.

Ali evo u čemu je stvar:nije me briga što ljudi misle o mojoj obitelji koja govori na španjolskom.

Neću prestati razgovarati sa svojom djecom na španjolskom jer je neka slučajna osoba na blagajni ljuta što ne mogu razumjeti što im govorim (što su uvijek jednostavne naredbe ili riječi ljubavi). Moj fokus nije na njima; to je na mojoj djeci i njihovoj budućnosti. Otvaram vrata njihovog svijeta još šire, dopuštajući im da komuniciraju i istražuju više različitih kultura, zemalja i zabave. Odgajam svoju djecu tako da prihvaćaju i one koji su drugačiji, koji dolaze iz različitih mjesta, čija je rasa i identitet daleko složeniji, kao što je moj, nego što su iz jednog grada, države ili zemlje.

Potpuno sam spremna za tinejdžerske godine prevrtanja očima i stenjanja "Mooooooom" kada ih osramotim pred prijateljima svojim španjolskim. Ali također ću strpljivo čekati da jednog dana budu zahvalni što će im se otvoriti sva vrata koja su dvojezična. Baš kao što se meni dogodilo.

Conz Preti je argentinska novinarka i majka troje djece mlađe od 4 godine. Radi u digitalnom novinarstvu više od desetljeća, a njezin se autorski tekst može pronaći na mnogim popularnim web stranicama koje milenijalci redovito čitaju. Autorica je knjige “Too Pregnant To Move” i svog tjednog biltena Modern Motherhood.


  • Riječ babysitter može različitim ljudima značiti različite stvari. Nekima je to srednjoškolac koji gleda svoju djecu na spojevima. Drugima je to iskusni student koji je svaki dan sa svojom djecom nekoliko sati nakon škole. Ili je to možda skrbnik na
  • Ako je vaše dijete sramežljivo ili introvertirano, znate da ćete pronaći odgovarajuću izvanškolsku aktivnost može biti izazov. Popularni timski sportovi mogu ih poslati u trčanje prema brdima, a programi nakon škole mogu izazvati više tjeskobe od bil
  • Dok se pripremamo za drugu školsku godinu koja će biti pod utjecajem COVID-19, mnoge se obitelji pitaju što očekivati ​​i je li nošenje maski još uvijek na karti za djecu. Većina školskih okruga još uvijek vaga svoje mogućnosti i čeka službene upute,