Kako bi povratak u školu mogao izgledati ove godine (Spojler: Prilično drugačije)

Sada kad je 2019-2020. školska godina — virtualno — gotova, roditelji i učenici se pitate što ih čeka u jeseni. Dok se COVID-19 stalno razvija, Centri za kontrolu i prevenciju bolesti (CDC) nedavno su objavili razmatranja — savjete koji su namijenjeni dopunjavanju državnih i lokalnih smjernica — za ponovno otvaranje škola u kolovozu ili rujnu.

Dok će mnogi učenici (i, recimo istinu, roditelji) biti sretni zbog ideje ponovnog otvaranja škola, bit će sigurno neka apréhenzija o povratku u nešto što, u ovom trenutku, izgleda tako nejasno. Evo nešto što može ponuditi utehu: Federalni, državni, lokalni i školski zvaničnici rade jako da škole učine što sigurnijima. "Jedno od najvažnijih stvari je prepoznati da zvaničnici neće [ponovno otvaranje] škola na lagano ako misle da to predstavlja prijetnju djeci i društvu," kaže dr. Dipesh Navsaria, izvanredni profesor pedijatrije na Fakultetu medicine i javnog zdravstva Sveučilišta u Wisconsinu. "Također, zapamtite, ukupno, djeca nisu bila jako pogodena COVID-om, a zatvaranje škola bilo je uglavnom za spriječavanje širenja u zajednici."

Zanimate vas kako će povratak u školu izgledati ove godine? Evo nekoliko stvari koje možete potencijalno očekivati.

Kako se škole pripremaju za ponovno otvaranje?

Nedavno, CDC je stvorio Alat za odlučivanje škola, na koji će se sve škole vjerovatno pozivati prije otvaranja vrata u rujnu. Alat je podijeljen na tri pitanja, s odlukom o početku škole — kako god da to izgledalo — ovisno o ispunjenim kriterijima za svako. Evo pitanja:

1. Trebalo bi li razmotriti otvaranje?

  • Odluka bi trebala biti u skladu s lokalnim naredbama.
  • Škola bi trebala biti spremna zaštititi djecu i zaposlenike više rizika.
  • Škola bi trebala moći provjeriti učenike i zaposlenike pri dolasku na simptome i povijest izloženosti.

2. Jesu li preporučene zdravstvene i sigurnosne mjere na mjestu?

  • Zdravi higijenski načini, poput pranja ruka i nositenja tkaninih pokrivača lica od strane zaposlenika, bi trebali biti promovisani.
  • Čišćenje, dezinfekcija i provjetravanje bi trebali biti intenzivirani.
  • Društveno distanciranje kroz povećani prostor, male skupine i ograničeno miješanje između skupina bi trebalo biti promovisano, ako je izvodljivo.
  • Svi zaposlenici bi trebali biti obrazovani o zdravstvenim i sigurnosnim protokolima.

3. Jesu li na mjestu kontinuirani nadzor?

  • Postupci za provjeru znakova i simptoma učenika i zaposlenika dnevno bi trebali biti razvijeni i implementirani.
  • Svim bolnim bi se trebalo poticati da ostanu kod kuće.
  • Plan bi trebao biti na mjestu za ako učenici ili zaposlenici zbolijew.
  • Trebalo bi biti redovita komunikacija s lokalnim vlastima, zaposlenicima i obiteljima o slučajevima, izloženostima i ažuriranjima procedura.
  • Odsustva učenika i zaposlenika bi trebala biti praćena, i trebalo bi biti fleksibilne politike odsustva i prakse.
  • Škole bi trebale biti spremne konzultirati s lokalnim zdravstvenim vlastima ako ima slučajeva u školi ili porast COVID-a u lokalnom području.

CDC je također izradio sljedeće "vođeće načela za imati na umu" za škole:

  • Najniži rizik: Učenici i nastavnici angažiraju se u virtualne klase, aktivnosti i događaje.
  • Veći rizik: Male, osobne klase, aktivnosti i događaji. Skupine učenika ostaju zajedno i s istim učiteljem cijeli dan i skupine se ne miješaju. Učenici ostaju najmanje dva metra odvojeni i ne dijele predmete.
  • Najveći rizik: Pune, osobne klase, aktivnosti i događaji. Učenici nisu razmješteni, dijele učionice materijale ili pribor i miješaju se između razreda i aktivnosti.

Vrijedi napomenuti da, dok će konačno otvaranje škola biti odlučeno od svake države, na federalnoj razini, vlada je savjetovala ponovnom otvaranju škola i dječjih vrtića u fazi 2 svog 3-dijelovitog plana za ponovnu otvorenost zemlje, što je kada regije zadovolje broj kriterija, uključujući silaznu trajektoriju slučajeva, dovoljnu bolničku kapacitet, robustno testiranje i "nema dokaza o povratku".

Kakve nove sigurnosne prakse djeca mogu vidjeti u školi?

Dok se stvari mijenjaju dnevno s koronavirusom, jedna stvar na koju svi mogu računati je škole koje rade na način na koji nikad prije nisu. "Dok će mnogo ovisiti o prevalenciji u određenoj zajednici, sve škole će raditi drugačije, a roditelji i učenici bi trebali očekivati promjene," kaže Navsaria.

Dok će svaka škola doći s vlastitim planom, evo nekoliko potencijalnih promjena:

Maskice za lice. U CDC razmatranjima, preporučuju upotrebu tkaninih pokrivača lica za učitelje i učenike kada je izvodljivo, posebno kada je društveno distanciranje teško. "Djeca će trebati biti pripremljena za mogućnost nošenja maski," kaže Navsaria. "A za roditelje koji su zabrinuti da će njihovo dijete imati teškoću da drži masku na sebi, imajte na umu da učitelji mlade djece vjerojatno znaju što očekivati i moći će djelovati odgovarajuće sa smirenjem i strpljivim podsjetnicima."

Dnevni zdravstveni pregledi. CDC također preporučuje "dnevne zdravstvene provjere", koje mogu uključivati mjerjenje temperature zaposlenika i učenika, kao i redovito praćenje simptoma. Međutim, kako je Education Dive istaknuo, ovo nije financijski ni logistički izvodljivo za svaki okrug. Opet, svako područje će donositi individualne odluke, ali u Ohio načrtu plana za ponovnu otvorenost škola, država bilježi da učenici i nastavnici mogu biti zahtijevani da svakodnevno mjerene vlastitu temperaturu prije škole. To rečeno, plan bilježi da to možda ne bude izvodljivo za sve. "Škole bi trebale razmotriti i realnost da svi učenici neće biti jednako podržani u samo-procjeni i trebali bi biti svjesni onih učenika s većim potrebama (jednoroditelji, oba roditelja rade, itd.)," kaže nacrt.

Modificirani rasporedi. Osim preporuke da su sve školske stolice razmaknute šest stopa, CDC preporučuje i da sve stolice gledaju u istom smjeru, ili ako učenici sjede za stolovima, da sjede svi na istoj strani. Također se savjetuje da, kada je moguće, djeca bi trebala sjediti po jednu osobu po redu u autobusima, kao i preskačući svaki drugi red. Ako je moguće, preporučuje se da škole instaliraju pleksi-staklene barijere za prostore gdje održavanje sigurne distance nije moguće, poput recepcijskih stolova i između umivaonika u WC-u.

Promicanje društvenog distanciranja. Izvan učionice, poput hodnika i šetališta, škole mogu instalirati markere s trakom kao podsjetnik da ostanu šest stopa odvojeni. Također, učenici možda neće moći interaktirati s prijateljima u drugim razredima, biti zatraženi da ostanu samo s njihovim određenim razredom cijeli dan. Još jedna mogućnost, prema Navsariji, je biti "pušteni razred po razred na kraju dana."

Ručak i odmori. Umjesto ručka u zajedničkom prostoru, poput kantine, djeca mogu jesti za svojim stolovima. CDC razmatranja bilježe da "djeca donose vlastite obroke kad je izvodljivo, ili [škole] poslužuju individualno tanjirane obroke u učionicama." Dok CDC ne spominje specifično odmora, bilježi da škole bi trebale razmotriti zatvaranje igrališta ili "postepeno korištenje i čišćenje i dezinfekcija između uporabe."

Povećano pranje ruku. Dolazeći jesen, bit će velik naglasak u školama na vježbanje dobre higijene, poput pranja ruka najmanje 20 sekundi i kihanja i kašljanja u papirnatu maramicu i zatim bacanje maramice.

Promjene rasporeda. Možda najveće pitanje upravo sada je kako će tipični školski tjedan izgledati za učenike jeseni, raspored-mudra. Prema Christy Haven, neovisnom obrazovnom konzultantu i vlasnici Mindful Education Consulting u Seattleu, postoji više potencijalnih scenarija koji se predlažu, s ničim što nije postavljeno u kamen.

"Jedna opcija mogla bi biti da postoje razni rasporedi učenika koji mogu biti temeljeni na dobi ili cijeloj školi," kaže Haven. "Na primjer, za vrtić, možda pola učenika dolazi ponedjeljkom, srijedom i polovicom petka, a drugi set dolazi utorak, četvrtak i polovicom petka. Ili je moguće da mlađa djeca rade sav virtualno učenje, a stariji učenici, koji su sposobniji društvenog distanciranja, su u školi puno ili djelomično vrijeme."

Haven bilježi da bi još jedna opcija mogla biti da skupina učenika počne u rujnu, a zatim sljedeća skupina "ufazirana" kako bi pomogla s društvenim distanciranjem.

"Konačno, to će najvjerojatije biti drugačije od područja do područja," kaže Haven. "Mjesta sa nižim stopama slučajeva možda neće morati napraviti drastične promjene dok će druga. Postoji i mogućnost da škole počnu s osobnim učenjem, a onda ako bude još jedan izbijanje, vratit će se na virtualno."

Vrijedi napomenuti da sve promjene rasporeda tipičnog školskog dana imaju potencijal da postanu logistički kosmar za radne roditelje koji se oslanjaju na djecu da budu u školi određeni broj sati svaki dan. Dok, opet, ništa nije garancija u ovom trenutku, roditelji bi možda htjeli početi istraživati opcije brige o djeci, poput dadilja ili poslijepodnevnih programa, koji, prema Afterschool Alliance, mogu praviti promjene za rad s bilo kakvim modificiranjima školskog dana.

Što ako netko dobije COVID-19 u školi?

Neovisno o lokalnoj prevalenciji, svaka škola će imati protokol na mjestu za kada učenik ili nastavnik zarađe novim koronavirusom. Osim individualnih planova, evo što CDC preporučuje za škole:

  • Osigurajte da su svi učenici i zaposlenici svjesni da nitko s simptomima ne bi trebao doći u školu.
  • Ako se simptomi pojave u školi, odmah odvojite osobu i smjestite ih u "izolacijsku sobu" namjenu za ljude s COVID-19 ili simptomima COVID-19.
  • Pričekajte 24 sata, zatim pravilno očistite i dezinficirajte sve područja koja mogu biti kontaminirana.
  • Obavijestite lokalne zdravstvene vlasti, zajedno sa svima s kojima je zaražena osoba mogla doći u kontakt.
  • Osigurajte da nitko koji je pokazao simptome ne vrati u školu dok nisu ispunili CDC kriterije za prestanak domaće izolacije.

Kako će se djeca osjećati o povratku u školu?

Neovisno o tome kako se dijete nosilo tijekom pandemije, povratak u školu vjerojatno će osječati čudno. "Djeca će varirati u tome kako se osjećaju o povratku u školu," kaže Navsaria. "Za neke, škola je utočište i bit će sretni da se vrate, ali drugi će osjećati brigu i anksioznost." Za djecu u zadnjem taboru, Navsaria preporučuje pristup Mr. Rogersa podsjećajući ih da "traže pomoćnike."

"Za djecu koje su zabrinute da zbolijew pri povratku u školu ili njihovi roditelji zbolijew, podsjetite ih da su pomoćnici svugdje," bilježi Navsaria. "Istaknite sve stvari koje su ostale konstantne kroz posljednjih nekoliko mjeseci, poput hrane i električne energije i odvoza smeća, i podsjetite ih da postoji mnogo ljudi — uključujući njihove učitelje i ravnatelje — koji rade da osiguraju da je sve sigurno za njih."

Kakve sigurnosne mjere mogu roditelji poduzeti kod kuće?

Dok možda imate mučnu želju da operete svoje dijete sa Lysolom svakodnevno kad siđu s autobusa, vjerojatno to nije potrebno. "Dok roditelji sigurno mogu sterilizirati predmete koje njihovo dijete donese iz škole, poput lončica za ručak, predmet koji je najvažniji je njihovo dijete," objašnjava Navsaria. "Dakle, dok bi SARS-CoV-2 virus mogao biti na lončicama za ručak ili jaknama, realnost je da ako je na njihovim dijete osobnim predmetima, ima priličan šanse da je njihovo dijete zaraženo, s obzirom na sklonost većine djece da ne budu super pažljivi o higijeni ruka i ne dodiruju svoje lice." (To rečeno, Navsaria bilježi da ako je član obitelji kod kuće koji je u pravo visokorizičnoj kategoriji, dodatne mjere opreza se uvijek mogu poduzeti.)

Prema Navsariji, br. 1 stvar koju roditelji bi trebali učiniti kad djeca dođu iz škole — ili čak šetnje za tu stvar — je da im nakažu da operu ruke. "Ako roditelje osjeća bolje da njihovo dijete se presvuče kad dođu kući, to je u redu, ali imajte na umu da se više straha i anksioznosti može stvoriti dok se ne mijenja puno."

"Konačno, svi moramo prihvatiti da ima puno stvari koje ne znamo o COVID-u jošte," bilježi Navsaria. "Ljudi žele magični protokol koji je 100% učinkovit, ali taj ne postoji. To rečeno, ni jedna ljudska aktivnost nikad nije sigurna 100% vremena — čak i slanje naše djece u školu pod normalnim okolnostima. U ovom novom svijetu, roditelji bi trebali povjerovati da zdravstveni zvaničnici osiguravaju sigurnost učenika."

Previous:

Next: