Više roditelja kaže 'ne' domaćem zadatku, a učitelji bi mogli se složiti

Teško je znati tko više 두려워 domaći zadatak: djeca ili njihovi roditelji. Nakon dugog dana, toliko obitelji se vraća kući na gomilu radnih listova i zadataka za čitanje koje smatraju važnim za to da postanu bolji učenici, ali je to zaista slučaj? Nedavno, roditelji i učitelji su počeli postavljati pitanje vrijednosti prisiljavanja djece da odmah po dolasku iz škole uče, a mnogi usvajaju kontroverzne politike "bez domaćeg zadatka" koje traže kraj domaćem zadatku u potpunosti.

Roditelji koji odbijaju domaći zadatak

U nedavnom članku u Washington Postu, pisac Rebecca Swanson rekla je da je šokirala većinu prijatelja kada im je priznala da se jednostavno odrekla da njezino predškolske dijete radi bilo kakav domaći zadatak.

"Ovo izgleda kao razborit i praktičan pristup," piše ona. "Međutim, mnogi prijatelji s kojima sam razgovarala nisu razmislili o tome, i kažu: 'Što misliš, odričete se?'"

To znači da je na početku školske godine napisala bilježu djeteovom učitelju, obavještavajući ih da njezina obitelj ne podržava domaći zadatak za djecu u osnovnoj školi i da neće raditi nikakve zadatke koji se šalju kući. Dok su mnogi roditelji vjerovatno nisu razmatrali tu opciju, Swanson je daleko od jedine roditelja koja kaže "ne" domaćem zadatku. Prošlog mjeseca, pisacica za Romper.com napisala je da njezina obitelj također "bojkotira" domaći zadatak jer previše vremena potrošava, a ona ga smatra beskorisnim poslom. Prošle godine, pisacica za Scary Mommy opisala je domaći zadatak kao "noćnu pakao" i pohvalila učitelje koji ne prisiljavaju djecu da ga predaju.

Učitelji koji odustaju od dodjele zadataka

Broj učitelja koji napuštaju dodjelu domaćeg zadatka također raste. Ove školske godine, zaposlenici u Osnovnoj školi Koda u Corpus Christiju, Teksas, objavili su da više neće dodjeljivati domaći zadatak. Slična politika postoji i u školama u Marion Countyju, Florida, te u Orchard Schoolu u South Burlingtonu, Vermont.

2016. godine, učiteljica drugog razreda u Godleyju, Teksas, postala je viralna nakon što je poslala bilježu roditeljima u kojoj im je rekla da, umjesto domaćeg zadatka, "molim vas da proveđete večeri radeći stvari koje su dokazano povezane s uspjehom učenika. Jedite večeru kao obitelj, čitajte zajedno, igrajte se vani i dajte dijete da rano ode u krevet."

Manjak dokaza o koristi

Mnogi roditelji i učitelji koji odbacuju domaći zadatak navode nedostatak konkluzivnih dokaza da je domaći zadatak zapravo koristan. Udruženje za nadzor i razvoj kurikuluma napominje da, iako postoji neka istraživanja koja ukazuju da domaći zadatak može pomoći u zadržavanju znanja i postizanju boljih rezultata na testovima, davanje učenicima sati domaćeg zadatka svake noći može dovesti do izgaranja i stresa koji doživljava cijela obitelj, a ne samo pojedini učenici.

Umjesto slanja gomila rada svake noći, oni kažu da domaći zadatak treba biti svrhaovit u utvrđivanju lekcija, dizajniran da odgovara razini vještina učenika i ne bi trebao zahtijevati od roditelja da djeluju kao učitelji. Najvažnije, oni citiraju istraživanja koja pokazuju da domaći zadatak dat na razini osnovne škole ima najnižu povezanost s pozitivnim ishodima i nije dokazano da ima ikakve benefite.

Različiti stavovi roditelja

Dok je odričavanje se domaćeg zadatka novi trend za mnoge roditelje, drugi osjećaju da bi to trebali biti učitelji koji na kraju imaju posljednju riječ.

"Učitelj je šef razreda," kaže Kristi Moore, majka troje djece iz Buda, Teksas, za Care.com. "Posao djeteta je [da] uči lekcije od učitelja. [Imali smo] i izuzetne i grozne učitelje. Odgajala sam troje djece. Vidjeli su me kupuju plakatne pločice u 22 sati nedjeljom, ali završetak rada je posao djeteta."

Za mnoge roditelje, poput Jami Hanford, majke dvoje djece iz Omahae, Nebraska, preskakanje domaćeg zadatka jednostavno nije opcija.

"Moja djeca gube vrijeme za rekreaciju ako im domaći zadatak nije gotov," kaže ona za Care.com. "Radi se, ili moja djeca paniciraju."

Ali drugi roditelji kažu da majke i očevij uvijek bi trebali razgovarati s djeteovim učiteljem ako su zabrinuti količinom rada koju rade. Jeanne Sager, majka jednog djeteta iz Callicoona, New York, kaže za Care.com da je, kada je primijetila da njezina kći provodi sate na domaćem zadatku svake noći, odlučila postaviti vlastita vremenska ograničenja, umjesto da potpuno oslobodi svoju kći od domaćeg zadatka.

"Postavila sam pravilo da će raditi sat vremena, a zatim ću napisati bilježu da nije završila jer je provela dovoljno vremena na domaćem zadatku za tu noć," kaže Sager.

Fleksibilnost u pristupu

Ideja da roditelji mogu odbiti domaći zadatak ili ponuditi povratne informacije kako bi pomogli učiteljima oblikovati kurikulum domaćeg zadatka za svoju djecu je i dalje nova, ali čini se da je filozofija s kojom se mnogi ljudi slažu.

"Vaše dijete ima puno vremena tijekom dana da završi zadatke," kaže učiteljica srednje škole iz Friska, Teksas, koja je zatražila da bude identificirana kao gđa King. "Domaći zadatak bi trebao biti obogaćujuće aktivnosti, poput čitanja za zabavu."

King kaže da dodjeljuje "možda jednu" aktivnost tjedno koja bi trebala biti uresvana izvan razreda, i da je vidjela samo pozitivne rezultate ograničavanja količine rada koji dodjeljuje.

"... Osjećam da sam ja sretnija i djeca su sretnija," kaže ona. "Ne pokušavam natjecati se s obitelji, sportom, poslom, volonterstvom itd. kada ih vidim sedam sati dnevno."

Sumljivo je da će domaći zadatak ikad potpuno nestati, a istraživanja i nisu dokazala da bi to trebalo. Ali većina roditelja, a čak i vaspitači, čini se slažu da postoji više fleksibilnosti u pristupima domaćem zadatku nego što se ranije mislilo. Bilo da je domaći zadatak ovdje da ostane ili nestaje poput dodo ptice, rasprava o domaćem zadatku je važno podsjetanje za roditelje da imaju govor u obrazovanju svog djeteta i da učitelji zaista trebaju komunikaciju i podršku da bi odredili što je najbolje za svako dijete.

Previous:

Next: