• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Dječji vrtići i predškole

Dječji vrtići i predškole

Dječji vrtići, kao i predškole, tipično su institucionalna okruženja slična osnovnim školama. Djeca su često razvrstana u razrede po dobi, s jednim ili više odgajatelja/pomoćnika. Svaki razred slijedi plan rada sličan onome u nižim razredima osnovne škole. Ova školska okruženja su jedna od glavnih razlika u odnosu na obiteljski dječji odgoj.

Dječji vrtići

Dječji vrtići pružaju nadzor djeci u većim grupama u određenim radnim satima. Tipični vrtić radi od 6:00 do 18:00, ponedjeljak–petak, iako postoje mnoge varijacije. Nudi programi brigu i u večernje sate, noću ili vikendom.

Velika prednost vrtića je da ostaju otvoreni ako jedan zaposlenik zaboli. U obiteljskom odgoju, gdje je često samo jedan skrbnik, bolest nositelja zahtijeva zamjensku skrb. Osim ako ne dođe do epidemije u cijeloj ustanovi, vrtić će raditi sve radne dane.

Vrtići se često smatraju sigurnijim od obiteljskog odgoja ili kućne skrb zbog većeg broja ljudi u zgradi. S više odgajatelja i roditelja koji dolaze i odlaze, manje je vjerojatno da bi zlouporaba ili zanemarivanje ostala neprimijećena.

Nedostaci

S druge strane, postoje nedostaci povezani s brojem osoblja i djece. Najveći problem je omjer djece i osoblja. Viši omjer korelira s nižom kvalitetom brige. Nažalost, osoblje je često slabo plaćeno, što vodi do nepopunjenih radnih mjesta i visoke fluktuacije. To rezultira višim omjerima nego što je želјno i manjom stabilnošću brige.

Sam velik broj djece mnogi roditelji vide kao nedostatak. Ako ima četiri, pet ili više skupina, čak i s manje od deset djece po skupini, ukupno je djece mnogo više nego u obiteljskom vrtiću. Više djece znači više virusa – veća šansa da dijete donese prehladu, streptokoknu upalu grla ili gore.

Filozofija programa može biti problem. Neki vrtići su igrom usmjereni, a ne obrazovno. Roditelji koji žele školski program to vide kao nedostatak. Provjerite akreditaciju NAEYC – ako je ustanova akreditirana, ima kurikulum po njihovim standardima.

Pronalaženje dječjih vrtića

Najbolje početno mjesto je lokalna agencija za resurse i preporuke dječjeg odgoja (CCRR). CCRR pomaže roditeljima naći kvalitetnu skrb i edukira nove pružatelje. Nacionalna mreža (NACCRRA) nudi korisne informacije. (Dodatak B sadrži popis lokalnih CCRR-a.)

CCRR obično naplaćuje malu naknadu za popis lokalnih vrtića i obiteljskih vrtića. Za tu naknadu možete koristiti usluge određeno vrijeme (npr. 6 mjeseci). Korisno ako prvi odabir ne uspije. Za niže prihode naknadu mogu otpisati ili umanjiti. CCRR će vam reći koji programi su akreditirani, dobi prihvaćaju i radno vrijeme.

Preporuke i troškovi

Preporuke od prijatelja, obitelji i kolega

Nijedna agencija ne može zamijeniti preporuku od pouzdane osobe. Razgovarajte s prijateljima, rođacima, kolegama o njihovim iskustvima. Pitajte bi li preporučili pružatelja, što bi promijenili. Možda njihova skrb odgovara i vašoj obitelji. Mreženje je odličan način za pronalaženje vodiča.

Izvor preporuka može biti i HR odjel vašeg poslodavca, ako je tvrtka velika. Često barem mogu dati savjete za pronalaženje kvalificiranih skrbnika u okolici.

Troškovi dječjih vrtića

Cijene variraju po regiji, uslugama i omjeru osoblja. Očekujte 250–1000 USD mjesečno za cjelodnevnu skrb. U malim mjestima je jeftinije nego u velikim gradovima. Općenito, vrtići naplaćuju više za dojenčad, pa za mališane, a najmanje za školsku djecu.

Primjera mjesečnih troškova (slučajni uzorak):

• Oklahoma (ruralno): 420 $ za dojenčad; 300 $ za predškolce
• New England (mali grad): 780 $ za dojenčad; 620 $ za predškolce
• Sjeverozapad (urban): 1030 $ za dojenčad; 790 $ za predškolce

Ovo su samo ilustracije. Ekskluzivni vrtići s niskim omjerom mogu biti izuzeto skupi. Crkveni programi za pripadnike verske zajednice mogu biti mnogo jeftiniji.

Predškole

Predškole su obično obrazovni programi s razvijenim planovima i odgajateljima specijaliziranim za rani odgoj. Radno vrijeme je često ograničeno: poludnevni programi ili radno vrijeme kao u redovnoj školi.

Nekone države (Georgia, Oklahoma) nude besplatne predškole za svu djecu. Ako tražite akademski program s cjelodnevnom skrbom, izbor je ograničen, osobito izvan velikih gradova. Platit ćete premiju za obrazovni naglasak. Često se nude dodatci: glazba, strani jezici – uključenili ili ne u osnovnu naknadu.

Debata: akademski ili igrom temeljene predškole? Roditelji žele prednost u školi, ali dokazi pokazuju da emocionalna inteligencija (socijalne vještine, donošenje odluka, zadovoljstvo) bolje predviđa životni uspjeh nego kognitivni intelekt. Igrom zasnovana sredina s naglaskom na socijalno-emocionalni rast možda najbolje priprema djecu.

Najbolje je potražiti ravnotežu: kvalitetan cjelodnevni program uključuje i igru i učenje.

Montessori programi

Jedna vrsta obrazovnog programa koji često rade cjelodnevno poput vrtića su Montessori škole. Filozofija razvila dr. Maria Montessori početkom 20. stoljeća. Vrlo općenito: djeca su u okruženju gdje preuzimaju inicijativu za vlastito učenje. Odgajatelji su vodiči, ne fokus. Djeca istražuju interese, ne slijede predavanja. Velike skupine nisu značajne; djeca rade individualno. Naglasak na konkretnim predmetima. Kritičari misle da je to na šteti apstraktnijih pojmova. Svi predmeti su integrirani – djeca kombiniraju discipline u jednom istraživanju.

Neki roditelji ne preferiraju Montessori: u čistom obliku ne potiču simuliranu igru, a odgajatelji su previše "odmaknuti". Roditelji žele tradicionalnije učenje.

Važno: Montessori metoda nije patentinirana, ime nije zaštiteno. Bilo koji program može nazvati se Montessori škola. Pregledajte stvarnu praksu prije upisa.