• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Čiji je to domaći zadatak, ipak?

Čiji je to domaći zadatak, ipak?

Domaći zadatak može biti teško za djecu, a sigurno je i za odrasle. Svi želimo da naša djeca uspiju, i često je teško uzeti dugorocni pogled, pustiti dijete da to shvati, i izbjeći spašavanje nje. Drugim riječima, roditelji imaju tendenciju da pomažu (ili čak rade) domaći zadatak svoje djece u pogrešnom nastojanju da im pomognu uspjeti u školi. U svojoj knjizi 7 strategija za razvoj sposobnih* učenika: *Odgovorni, Poštljivi, i Inicijativni, H. Stephen Glenn i Michael L. Brock pišu: "Domaći zadatak je djetetova, ne roditeljeva odgovornost. Primjenjujući to rano – s poticajem, empatiom, i podrškom – polagamo temelje za našu djecu da se razvije u sposobne mlade ljude koji razumiju značenje osobne odgovornosti." Djeca moraju naučiti vlastite radne procese, moraju preuzeti odgovornost za to kako se snalaze u školi, i ponekad im treba vremena da to shvate. Kao roditelj, imate par teških pitanja za razmotriti:

To je dobra ideja!

Kada, gdje, i kako vaše dijete radi svoj domaći zadatak je pregovorivo. Jesu li ga rade – ne.

1. Možete li pustiti da vaše dijete neuspije u kratkom roku da bi uspjelo u dugoročnom?
2. Kakva je vaša reakcija kad se domaći radi, ali ne onako kako biste vi, ili kako biste voljeli da se vidi?

Evo nekih misli, ideja, i prijedloga za smanjenje stresa vašeg djeteta o domaćem zadatku (i takođe smanjenje vašeg):

• Budite svjesni napretka vašeg djeteta u školi. To znači posjetu školi, zatraživanje periodičnih sastanaka s nastavnikom (čak i kada stvari izgledaju u redu), i općenito uključenost u obrazovanje vašeg djeteta. Jeste li znali da je roditeljev dolazak na otvorenim vratima veći pokazatelj od onoga hoće li dijete uspjeti u školi? Čim ste vi više uključeni u školovanje vašeg djeteta, jasnije ćete znati da li on ima problema s "domaćim zadatkom: koncept" ili "domaćim zadatkom: ovaj specifičan zadatak."

• Prestani preuzimati odgovornost za domaći zadatak vašeg djeteta. Ako ga dovršite, ispravite, ili preuzmete, vi možete učiti, on neće.

• Sudjelujte ako pita ili traži vaše prijedloge. Blago ga usmjerite na put do odgovora (ali ne davajte ga).

• Izražavajte svoju empatiju i povjerenje u vaše dijete. ("Da, ovo izgleda prilično izazovno. Znam da to možeš riješiti, međutim.")

• Uzmite u obzir vremenski temperament vašeg djeteta kad rasporedite vrijeme za domaći zadatak. Ako vaše rano jutarnje golubice voli ustati u zori da dovrši svoje zadaće, zašto ne? Vjerojatno će bolje raditi nego u svom umorno predspavaj periodu navečer.

• Za vrlo aktivnu djecu, to je mučenje raditi domaći poslije sjedanja u školi cijeli dan. Planirajte pauzu za vježbanje.

• Razgovarajte s djetetom o tome gdje raditi domaći. Neke djeca vole raditi u samoti, neke preferiraju gužvu kuhinjskog stola.

• Neka djeca zapravo najbolje rade s glazbom na punoj glasnoći ili pred TV-om. (To je bilo istinitza za moju pastorku Rachel, koja sada radi na svom doktoratu u kemiji!) Dopustite djetetu da to isproba, i pratite rezultate. Kupite mu slušalice da vi ne morate to pokušavati, too.

• Ako je vaše dijete otporno na domaći, izdržite. Možete reći: "Kad završiš, nadam se društvenoj igri s tobom" (ili bilo koja druga posebna aktivnost vremena), tako da zna da ste zainteresirani za provodenje vremena s njim – ali da je raditi domaći zadatak nepregledno.

• Dijete nikad ne bi trebalo nagraditi za dobre ocjene. Umjesto toga, poticajte ga da se osjeća dobro u procesu učenja. Proslavite proces i njegovo dovršavanje, a ne ocjenu.

• Budite otvoreni za mogućnost da vaše dijete možda treba nastavnika. Možete razgovarati sa školom o onome što je prikladno, i gdje to naći.

• Ne pokušavajte biti nastavnik vašeg djeteta.

• Budite dostupni za nudjenje usmjerenja kad zaspne. Dijelite svoj pristup, trikove, resurse koje možda znate.

• Ne nagradite odgadanje.