• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Čija je to domaća zadaća?

Čija je to domaća zadaća?

Domaća zadaća može biti teška za djecu, a svakako je za odrasle. Svi želimo da naša djeca budu dobro, i često je teško gledati na duge staze, pustiti djetetu da to shvati i izbjeći je spašavanje. Drugim riječima, roditelji imaju tendenciju pomoći (ili čak raditi) svojoj djeci domaću zadaću u pogrešnom nastojanju da im pomognu da uspiju u školi. U svojoj knjizi, 7 strategija za razvoj sposobnih* učenika:*Odgovorni, s poštovanjem i snalažljivi, H. Stephen Glenn i Michael L. Brock pišu:“Domaća zadaća je djetetova, a ne odgovornost roditelja. Provodeći to rano – uz poticaj, empatiju i podršku – postavljamo temelje za razvoj naše djece kao sposobnih mladih ljudi koji razumiju značenje osobne odgovornosti.” Djeca moraju naučiti vlastite radne procese, moraju preuzeti odgovornost za to kako rade u školi, a ponekad im treba neko vrijeme da to shvate. Kao roditelj, morate razmotriti nekoliko teških pitanja:

Dobra je ideja!

Kada, gdje, i kako Vaše dijete radi domaću zadaću je po dogovoru. Da li on to nije.

1. Možete li dopustiti svom djetetu da kratkoročno ne uspije da bi uspjelo dugoročno?
2. Kakva je vaša reakcija kada se domaća zadaća radi, ali ne onako kako biste je učinili ili biste željeli da se radi?

Evo nekoliko misli, ideja i prijedloga za smanjenje djetetovog stresa oko domaće zadaće (a također i za smanjenje vlastitog):

• Budite svjesni napretka vašeg djeteta u školi. To znači posjećivati ​​školu, tražiti povremene konferencije s učiteljem (čak i kada se čini da je sve u redu) i općenito sudjelovati u obrazovanju vašeg djeteta. Jeste li znali da je dolazak roditelja na večer otvorenih vrata glavni pokazatelj hoće li dijete uspjeti u školi ili ne? Što ste više uključeni u školovanje svog djeteta, to ćete jasnije znati ima li problema s "domaćom zadaćom:konceptom" ili "domaćom zadaćom:ovim konkretnim zadatkom".

• Prestanite preuzimati odgovornost za domaću zadaću svog djeteta. Ako ga dovršite, ispravite ili preuzmete, možda učite, on neće.

• Sudjelujte ako postavlja pitanja ili traži vaše prijedloge. Nježno ga usmjerite na put do odgovora (ali nemojte ga dati).

• Izrazite svoju empatiju i povjerenje u svoje dijete. ("Da, ovo izgleda prilično izazovno. Znam da to ipak možete shvatiti.")

• Uzmite u obzir djetetov temperament vremena kada planirate vrijeme za domaću zadaću. Ako vaš jutarnji golub svijetlih očiju i grmolikog repa radije ustaje u zoru kako bi izvršio svoje zadatke, zašto ne? Vjerojatno će raditi bolje nego u predspavanju u kojem je mozak mrtav navečer.

• Za vrlo aktivnu djecu mučenje je raditi domaću zadaću nakon cjelodnevnog sjedenja u školi. Planirajte stanku za vježbanje.

• Razgovarajte s djetetom o tome gdje treba raditi domaću zadaću. Neka djeca vole raditi u samoći, neka više vole užurbanost kuhinjskog stola.

• Neka djeca zapravo najbolje rade uz glazbu koja trešti ili ispred TV-a. (To je vrijedilo za moju pokćerku Rachel, koja sada radi na doktoratu iz kemije!) Dopustite svom djetetu da to isproba i pratite rezultate. Nabavite mu slušalice kako ih i vi ne biste morali isprobavati.

• Ako je vaše dijete otporno na zadaću, ustrajte. Možete reći:"Kad završite, veselim se društvenoj igri s tobom" (ili bilo kojoj drugoj posebnoj vremenskoj aktivnosti), tako da on zna da ste zainteresirani za druženje s njim - ali o tome se ne može pregovarati o izradi domaće zadaće .

• Dijete nikada ne smije biti nagrađeno za dobre ocjene. Umjesto toga, potaknite ga da se osjeća dobro u procesu učenja. Slavite proces i njegov završetak, a ne zarađenu ocjenu.

• Budite otvoreni za mogućnost da vašem djetetu treba podučavanje. Možete razgovarati sa školom o tome što je prikladno i gdje ga pronaći.

• Ne pokušavajte biti učitelj svom djetetu.

• Budite dostupni da ponudite smjernice kada zapne. Podijelite svoj pristup, sve trikove, resurse o kojima možda znate.

• Nemojte nagrađivati ​​odugovlačenje.