• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

ADHD: Vodič po dobi

Dobi 0-6

ADHD: Vodič po dobi Rane godine

U dobi od 11 mjeseci, Zachary, sin Moire Munns, bio je vihor aktivnosti. "Ja bih čistio jedan kaos a on bi već bio u sljedećem," kaže Munns, predsjednica Mreže za informacije o deficitu pažnje, Inc., organizacije za podršku ADHD-u u Needhamu, Massachusetts. "To je trajalo cijeli dan. Kad je naučio hodati, nikad se više nisam sjedila." Zacharyjev interes za penjanje i "nema opreza" doveli su do prve od mnogo posjeta hitnoj pomoći i na kraju do dijagnoze ADHD u dobi od četiri godine.

U svojoj knjizi Preuzimanje kontrole nad ADHD-om: Potpuni, autoritativni vodič za roditelje, Russell A. Barkley, Ph. D., kaže da potencijalni prediktori ADHD-a uključuju obiteljsku povijest invaliditeta, veći od normalnog broj komplikacija tijekom trudnoće, pušenje i konzumiranje alkohola te loše zdravlje trudnice. Sljedeći simptomi mogu ukazivati da beba, malodijete ili predškolac ima ADHD:

• Jak, intezivna reakcija na stimulaciju
• Visoka razina aktivnosti; teškoća sjediti mirno, stalno u kretanju
• Zahtjevnost i upornost u želji za stvarima
• Nemogućnost igranja s igračkom ili rada jedne aktivnosti duže vrijeme
• Nepažljivost, negativnost i nizak kapacitet prilagodbe promjenama
• Teškoća dijela, čekanja i naizmjeničnog uzimanja
• Loše navike every i spavanja
• Ozbiljna neposlusnost

Dobi 7-12

Razredi osnovne škole
Sjedanje za svojom stolico u učionici bilo je gotovo nemoguće za "Adama", koji je identificiran kao having ADHD u drugom razredu, kaže njegova majka Amy. Njegove teškoće s školom nisu završile kad je došao kući.

"On nije imao papire, knjige i zadatke," kaže ona. "Nije mogao se koncentrirati i domaći zadatak mu je trajao sate. On bi stao milijun puta da ode u frižider ili u kupaonicu."

Tijekom školskih godina, na djecu se postavljaju zahtjevi da slušaju, surađuju, organiziraju, prate upute i obraćaju pažnju – aktivnosti koje djeca s ADHD mogu naći teškim. Ova nemogućnost nositi sa strukturom škole može ometati učenje i akademski uspjeh. Dijete s ADHD može:

• Biti lako raspršen i ne moći završiti zadatke ili dužnosti
• Trljati i vigljati na svojoj stolici i lutati po učionici
• Govoriti u nepravilno vrijeme i često ispadati s odgovorima na pitanja
• Biti neorganizirano i često gubiti stvari
• Biti socijalno nezrelo, s malo prijatelja

Ako nije liječeno, Russell A. Barkley, Ph.D., autor Preuzimanja kontrole nad ADHD-om, kaže da je 30 do 50 posto djece između 7 i 10 godina s ADHD vjerojatno pokazaće simptome poremećaja ponašanja i problema u ponašanju poput laži ili sitnog krađe.

Dobi 13-18

Tinejdžerske godine
"Edward" nije bio hiperaktivan. Zapravo, njegova majka, Mary, opisuje ga kao "izrazito" opuštenog i tiha. Osjećala je da je vrlo pametan dječak, ali se borio kroz školu.

"Njegovi učitelji su uvijek pisali komentare na njegovim radovima, 'ne prati upute' ili 'ima teškoća praćenjem zadataka,'" kaže ona. "Bio je lako raspršen. Čak i njegove misli su bile otklonjene."

Nije bilo dok Edward nije dijagnosticiran u svojoj sophomore godini srednje škole s ADD-om, koji ima iste simptome kao ADHD ali bez hiperaktivnosti, da je na kraju dobio pomoć koju je trebao.

Istraživanja su pokazala da djeca obično ne izrastu iz ADD-a ili ADHD-a. Russell A. Barkley, Ph.D., autor Preuzimanja kontrole nad ADHD-om, kaže da kada sindrom nije prepoznat i program upravljanja ponašanjem implementiran do pred-tinejdžerskih i tinejdžerskih godina, problemi često eskaliraju. Prema Barkleyu:

• Trideset do 45 posto bit će primilo posebnu obrazovnu pomoć do kraja šestog razreda.
• Trideset posto tinejdžera s poremećajem može eksperimentirati s ili zlouporabiti tvari poput alkohola i marahuane.
• Trideset i pet posto napušta školu prije završetka.
• Najmanje tri puta više tinejdžera s ADHD nego onih bez poremećaja je ponovilo razred, bilo suspenzirano ili isključeno iz škole.

Prepoznavanje poremećaja deficita pažnje s hiperaktivnošću (ADHD) kod vašeg djeteta može biti teško odrediti i zahtijeva medicinsku dijagnozu. Simptomi obično započinju prije nego dijete dostigne sedmu godinu i traju šest mjeseci ili dulje. Vidjeti znake ADHD-a ne znači nužno da dijete ima sindrom, pa razgovarajte o svojim promatranjima s vašim pedijatrom.