Pomažući autističkoj djeci da se sjeća juče priče

Djeca s autizmom često nemaju komunikacijske vještine potrebne za odgovaranje na neka pitanja, ne znaju kako izraziti informacije koje imaju ili ne razumiju dovoljno priče kako bi odgovorili, prema Reading Rockets, nacionalnoj inicijativi za pismenost usmjerenoj na poticanje vještina čitanja među mladim čitateljima. Pomožite svom djetetu s autizmom da bolje pamti ono što je pročitao s nekim strategijama čitanja.

Izgradnja pozadinskog znanja

Izgradnja pozadinskog znanja bitan je sastavni dio razumijevanja pročitanog. Djeca s autizmom osobito trebaju to raditi jer su često neprisutna tijekom aktivnosti koje pomažu stvaranju ove pozadine informacija, uključujući socializaciju s vršnjacima. Prije čitanja romana ili priče, pokažite svom djetetu film povezan s tekstom, ispričajte mu priču povezanu s temom, ili pomozite mu da stvori veze između vlastitih iskustava i teksta, preporučuje Reading Rockets. Možda biste također zajedno došli do ideja na papiru za diagrame, ili zapisali pitanja o naslovu, naslovnoj slici ili kratkom opisu na koricama.

Glasno razmišljanje

Pokušajte modelirati "glasno razmišljanje" stavu za svoje dijete, što mu može pomoći da prati vlastito razumijevanje priče, predlaže Reading Rockets. Dok čitate glasno, modelirajte vlastite strategije razumijevanja: postavljanje pitanja, donošenje zaključaka, stvaranje veza s vlastitom pozadinom, i isticanje važnosti određenih likova, detalja mjesta ili događaja. To će pomoći vašem djetetu da internalizira navike dobrih čitatelja, i učini ga učinkovitijim kada je vrijeme za odgovaranje na pitanja, raspravu ili pisanje o juzi.

Dramatizacija

Budući da vaše dijete s autizmom možda ima teškoća razumijevanja motivacija likova i prepoznavanja njihovih specifičnih emocija, glumljenje poglavlja ili ključne scene može biti od pomoći, bilježi Reading Rockets. Pokušajte vježbu s tipičnim vršnjacima ili braćom/sestrom, tako da vaše dijete vidi dijalog udružen s odgovarajućim licnim izrazima i tonom glasa. Stjecanje uvida u to tko su likovi bit će ogromna pomoć za njegovo ukupno razumijevanje.

Sažetak u obliku stripa

Budući da djeca s autizmom imaju tendenciju da su vizualna i "razmišljaju slikama", stvaranje sažetka priče u obliku stripa za scenu ili poglavlje može biti učinkovita aktivnost sažimanja. Prvo, nemojte svom djetetu da zapiše sve što se sjeća iz priče. Pomožite mu da izabere najvažnije događaje s početka, sredine i kraja i raspravljajte kako ih najbolje predstaviti u danom broju praznih kvadratića stripa. Za mlađu djecu, tri kvadratića mogu biti najbolje; starija djeca možda mogu upravljati do šest. Provjerite web-stranice HaveFunTeaching.com ili PrintablePaper.net za odabir praznih predložaka za strip.

Previous:

Next: