Kibernasilje – Statistike i savjeti

Nasilje više nije o jakim koji maltretiraju slabije u dvorištu škole. Mnogi učenici koriste slanje poruka, e-pošte, chat sobe i društvene mreže da intimidiiraju vršnjaka. Šteta koju nanoze kibernasilnici nije lako prepoznatljiva i može biti beskrajno bolnija.

Statistike kibernasilja, Temeljeno na 2004. i-SAFE anketi od 1.500 učenika razreda 4-8:

  • 42% djece je bilo maltretirano dok su bili online. 1 od 4 ima to dogodilo više od jednom.
  • 35% djece je bilo pretnjama online. Gotovo 1 od 5 ima to dogodilo više od jednom.
  • 21% djece je primilo ljutite ili prijetnje e-pošte ili druge poruke.
  • 58% djece priznaje da netko rekao ljutite ili povrijeđujuće stvari im online. Više od 4 od 10 kaže da se to dogodilo više od jednom.
  • 53% djece priznaje da su rekli nešto ljuto ili povrijeđujuće drugome osobi online. Više od 1 od 3 učinilo je to više od jednom.
  • 58% nije reklo roditeljima ili odrasloj osobi o nečem ljutom ili povrijeđujućem što im se dogodilo online.

Savjeti za kibernasilje:

  • Javite pouzdanom odrasloj osobi o nasilju, i nastavite javiti dok odrasla ne poduzme radnje.
  • Ne otvarajte niti čitajte poruke od kibernasilnika.
  • Javite školi ako je to škole povezano. Škole imaju rješenje za nasilje.
  • Ne brišite poruke – one mogu biti potrebne da se poduzmu radnje.
  • Zaštitite sebe – nikada ne pristajite na sastanak s tom osobom ili s bilo kim koga ste upoznali online.
  • Ako ste maltretirani kroz chat ili instant messaging, "nasilnik" se često može blokirati.
  • Ako ste pretnjama ugroženi, obavijestite lokalnu policiju.
  • Povećajte šanse za blizance
    Za neke roditelje, ideja imanja blizanaka je uzbudljiva. Za druge, strašna. Na bilo koji način, kad dvostruki paketić radosti stigne, novi roditelji bit će previše sretni i zauzeti (i iscrpljeni) da se vrate na to kako su se osjećali prije nego su be
  • Kako roditelji mogu motivirati učenike tijekom učenja na daljinu
    Moje dijete odbijava učenje na daljinu! Mnoga djeca ne uspijevaju u učenju na daljinu. One se ne mogu fokusirati, i nemotivirana su. Evo razloga zašto učenje na daljinu ne radi i kako roditelji mogu motivirati učenike tijekom učenja na daljinu. Zašto
  • Kako ućiti djecu o Mjesecu azijsko-američkog i pacifičkog naslijeđa
    Vijesti oko azijsko-američke i pacifičke (AAPI) zajednice bile su razorne u posljednjim mjesecima, osim periodičnih bljesaka svjetlosti poput nedavnog povijesnog osvajačke Oscara Chloé Zhao. (Zhao je druga žena u povijesti Akademijskih nagrada koja j