Kada učenički spisi aktiviraju školski alarm

Kada učenički spisi aktiviraju školski alarm

Priča strave odvodi kanadskog tinejdžera u zatvor
Neidentificirani 16-godišnji dječak nije imao povijest nasilnog ponašanja. Čak i tako, horor priča koju je napisao o dizanju škole u zrak bila je dovoljna da ga spusti iza rešetaka.

Kanadski tinejdžer proslavio je Božić, Novu godinu i vlastiti rođendan u zatvoru za maloljetnike, na veliko bijes i građanskih slobodara i proslavljenih autora. Iako je otad pušten, dječakovo zatvaranje ponovno je izazvalo raspravu o pravu učenika na slobodu govora, naspram prava škole na poduzimanje mjera opreza protiv mogućeg nasilja.

"Pretpostavljam da nitko nije znao da se probudio u 5:00 ujutro i da je zaključao jedna od stražnjih vrata", napisao je dječak u svojoj priči "Twisted". Osim toga, u torbi je nosio 13 paketa C-4 (eksploziva) i detonator.

Sramežljivi učenik, pridošlica u srednjoj školi Tagwi u ruralnom gradu u istočnom Ontariju, bio je izrugivan od strane kolega iz razreda nakon što je podijelio njegovu priču, a zatim su mu prijetili da će se "oračunati", prema izvješćima vijesti. Uhićen je iako policijski upad u njegovu kuću nije pronašao nikakav arsenal oružja ili eksploziva. Kanadska unija za građanske slobode nazvala je uhićenje studenta "uznemirujućim".

"Naravno da bih voljela da moj sin piše o leptirima ili cvijeću umjesto da diže školu u zrak", rekla je dječakova majka Jul Johnson za Boston Globe . "Ali on bi trebao imati slobodu izbora vlastitog stila pisanja... Nitko nikada nije strpao Stephena Kinga u zatvor zbog pisanja bizarnih priča."

Sam King je dao kratku izjavu o tom slučaju, primijetivši:"Bio je prastar običaj stavljati ljude u zatvor ili ih maltretirati zbog njihove mašte." Iako najprodavaniji pisac horora nikada nije bio zatvoren zbog pisanja fikcije, oni koji rade s problematičnim tinejdžerima sugeriraju da je kritična razlika u tome što King nije student koji piše u vrijeme kada su škole diljem Sjeverne Amerike i dalje u stanju pripravnosti, još uvijek uplašene još jednog masakra poput onog u Columbineu.

Psihijatri različito gledaju na slučaj
Jesu li kanadski školski dužnosnici i policija pretjerali? Ili je osjećaj opreza opravdan, s obzirom na noviju povijest?

"Svako dijete koje napiše fantastičnu priču ne može biti poslano u zatvor", smatra dr. Arnie Kerzner, dječji i obiteljski psihijatar u privatnoj praksi izvan Bostona, Massachusetts. "S druge strane, svaki tinejdžer koji napiše takvu priču mora proći niz procjena."

"Dijete koje napiše priču o dizanju škole u zrak šalje dimni signal", vjeruje dr. Jacqueline Olds, dječja psihijatrica povezana s bolnicom McLean u Belmontu, Massachusetts. "To bi moglo biti dio normalnog ponašanja adolescenata, ali bez psihijatrijske procjene ne znate."

Jednom kada se nasilna priča ili ilustracija preda na papir, kaže Olds, postoji veća, iako još uvijek mala, vjerojatnost da će dijete doista slijediti neku vrstu nasilnog djelovanja.

"Ključna pitanja su:Koliko se ovo dijete osjeća kao autsajder i koliko ima sklonost osveti?" pita Olds. Ona napominje da je veća vjerojatnost da su tinejdžeri ubojice rekli prijateljima ili učiteljima o svojim planovima za nasilje nego odrasli serijski ubojice.

I Kerzner i Olds se slažu da prije nego što dođe do isključenja i policijskih racija, učenik treba proći niz pažljivih pregleda, počevši od razgovora između učenika i nastavnika, koji pita:"Je li tema vaše priče nešto što ste ikada zamišljali da radite ?" Zatim bi savjetnici trebali procijeniti učenika, sastati se s roditeljima i tražiti vanjsku psihijatrijsku evaluaciju. Kerzner vjeruje da su mnoge škole razvile protokole o tome kako se nositi s takvim situacijama, iako ne univerzalno, kao što se čini da ilustrira kanadski slučaj.

"To je strašno jer su škole sada toliko panične da žele izbaciti dijete bez ikakvih sigurnosnih usluga kako bi ga na kraju vratili u školu", žali se Olds, koji napominje da izbacivanje učenika koji se osjeća kao autsajder može isprovocirati, a ne rastjerati bilo kakav osjećaj bijesa koji može osjetiti.

Kerzner kaže da unatoč roditeljskoj zabrinutosti zbog utjecaja medija, bilo u obliku jezive fikcije ili eksplicitnih TV emisija, malo je vjerojatno da će emocionalno zdravi tinejdžeri pisati priče o dizanju u zrak škola ili ubojstvu kolega iz razreda samo zbog šokantne vrijednosti. Olds se slaže:"Do devete ili desete godine većina djece ima osjećaj za ono što je 'izvan granice'."


Previous:

Next: