Kako prepoznati djecu zašto oni ne bi trebali igrati s vatrom

Više od 35.000 požari u Americi su postavili djece svake godine , navodi se u letka u produkciji United States Fire uprave u 2006. U mnogim slučajevima ,dijete slučajno postavlja vatru , jer je on svjestan inherentne opasnosti povezane s igranje sa šibice ili upaljač . Za sigurnost vašeg djeteta i obitelji , važno je da se počnu podučavati opasnosti povezane s igranje s vatrom iz vrlo mladoj dobi . Predmet možda alarm ili prestrašiti djecu , ali to nije razlog da se ne naglasiti važnost poštivanja i boravak daleko od vatre .
Upute
1

Sjednite svoje dijete dolje i zamoliti ga da objasni kako sevatra počinje i namazi . Ako on ima problema , početi jednostavno objašnjavajući različite metode koje se koriste za pokretanje vatru , kao što su šibice ili upaljač . Dopustite djetetu dati svoju definiciju o tome kako on misli da požari su i proširili .
2

Objasnite svom djetetu inherentne opasnosti povezane s igranje s vatrom . Na primjer , objasniti mu da je vatra nije" igračka " , već" alat " kojim se želi ugrijati kuće ili koristiti kao izvor topline tijekom zime . Ako on ima problema pomiriti tu ideju , pokazati mu slike na internetu ili u časopisima s prikazom štetu nanijeli požara .
3

Objasnite da iako požari se koriste za rekreativne svrhe , oni su još uvijek opasni . Na primjer , pomoći vašem djetetu popis svih" zabava" načina vatra se koristi , kao što je logorska vatra ili zapalili svijeće na rođendanskoj torti . KidsHealth poziva roditelje da djecu podsjećaju da je čak i pod kontrolom njima , naizgled ugodne okolnosti , vatra se može lako širiti i uzrokovati ozbiljnu štetu . Vatromet su još jedan primjer " zabave " Korištenje požara koji je potencijalno opasno .
4

Napravite popis stvari vaše dijete nikad nije dopušteno da dotakne , čak i ako on misli da su zabavno . Uključi utakmica , upaljače , vatromet i svijeće na popisu . Također uputiti svom djetetu da ne smije koristiti štednjak , bilo . Objavite popis na hladnjaku , a odnose se na to što je potrebno .
5

Otkrijte načine za nastavak edukaciji svoje dijete o opasnostima od požara . Na primjer , ako jepožar ili požar oštećene dom sadržanu na večernjim vijestima , sjesti sa svojim djetetom i razgovarajte o svojim osjećajima . Pojačati ideju da se u mnogim slučajevima , razorni požari koji ozlijediti ljude i uništavaju imovinu nevino pokreću znatiželjna djeca .
6

Učite svoje dijete što učiniti u slučaju požara . Uputiti dijete da prije svega , on je nikada ne pokušati ugasiti ili dirati vatru . Umjesto toga , on je pobjegao iz plamena i pronaći odraslu osobu .

  • Za razliku od spontanog zagrljaja ili ranog jutra, maženja pospanih očiju, čuti dosadno mi je od djeteta nije nešto zbog čega zapjeva srce roditelja ili njegovatelja. Zapravo, može biti pozitivno neugodno. No prije nego što s ogorčenjem (ili ekranom)
  • Otkad sam pokupio sina od naše dadilje i spustio ga u krevet, Mogu nabrojati najmanje pola tuceta stvari koje sam učinio “pogrešnim”. Trebao sam biti ljubazniji prema dadilji i ne žuriti se tako. Trebala sam oprati ruke svom djetetu prije večere. Žao
  • Briga o djetetu s posebnim potrebama može biti 24-satni poduhvat. Mnogi roditelji muče se s idejom da brigu o svom djetetu prepuste nekom drugom. No kako djeca s posebnim potrebama rastu, mnoge obitelji shvaćaju da ne mogu same pružiti skrb, a pronal