• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Kako naučiti djecu mudrog upravljanja novcem

Prema Joline Godfrey u svojoj knjizi "Raising Financially Fit Kids", postoje šest stvari za raditi s novcem: "brojte ga, zaradite ga, uštedite ga, podijelite ga, razmnožite ga, potrošite ga." Ako vam se sviđa ideja učenja djece kako uspješno upravljati novcem – evo načina za početak.

Upute

1. Počnite rano. Počnite učenjem prvog načela mudrog upravljanja novcem brojanjem kovanica. Djeca uče o novcu držeći kovanice, brojeći kovanice i prepoznavajući razlike između svakog. One se mogu lijepo zabaviti brojanjem kovanica i bacanjem svake u svoj vlastiti štednjak. (Obavezno pažljivo nadgledajte kako mali djeca ne bi stavile kovanice u usta.)

2. Predstavljajte prilike za zaradu. Sva djeca trebaju malo zvonjenja u džepu. To je svrha đakine. Đakine mogu biti vezane uz poslove ili kako neki roditelji preferiraju, đakine se smatraju baznom plaćom. Kojim god sustavom đakine pristajete, dobra je ideja uključiti prilike za zaradu dodatnog novca. Na primjer, iznenađujuća bonus nagrada za dobar stav, dobro obavljen posao ili poseban napor je moćan motivator.

3. Razmislite o ne trošenju. Posto je mnogo stvari za koje možemo živjeti bez. Samo zato što susjedi imaju novi auto ne znači da obitelj treba jedan. Samo zato što susjedi imaju plosni TV ne znači da će obitelj trpjeti bez njega. Samo zato što je najnoviji mobilni telefon na tržištu ne znači da bi se stari mobitel trebao zamijeniti. Razgovarajte o razlozima zašto vaša obitelj ne kupuje. Prekomjerno trošenje je loša navika koja je teško prekinuti. Bolje je na duže staze ako se prekomjerno trošenje uguši na početku.

4. Istaknite razliku između stvari i sreće. Predefinirajte svoju definiciju onoga što znači imati sretan život. Je li dobar život kupovina i upravljanje stvarima ili je skromno življenje i više slobodnog vremena? Pitajte djecu što čini sretan život.

5. Promovirajte radost štednje. Desetogodišnja Allyson prima 5 dolara tjedne đakine. Njezini roditelji uspostavili smjernice štednje koje Allyson uspješno prati već šest mjeseci. Ona uštedjuje 1 dolar svoje đakine po načelu plaćanja sebi prvi. Ona ne može podići s ove štednje bez dozvole roditelja. Ideja je dodavati na to nekoliko godina ili više tako da vidi kako raste. Ona troši polovicu svoje đakine kako bira. To ostavlja 1,50 dolara. Pedeset centi stavlja u darovnu posudu za kupovinu poklona ili davanje dobrom cilju. Preostali 1 dolar stavlja u tajni fond ili hitni fond za neočekivane potrebe.

6. Započnite obiteljski plan štednje. Ako niste brojali vlastite kovanice i uštedjivali ih, nema boljeg vremena za početak. Vježbajte onaj što propovijedate o novcu i štednji. Prikazite obiteljski štednjak ili veliku staklenu posudu na istaknutom mjestu i započnite obiteljski program štednje. Vaš motto neka bude: "obitelj koja zajedno uštedi sad, zajedno se igra kasnije." Bilo da planirate put ili posebnu potrošnju, štednja kao obitelj ima prednosti.

7. Vježbajte umjetnost trošenja. Odlučivanje kako trošiti svoj novac i na što je definitivno umjetnost koja vrijedi vježbati. Većina nas je potrošila novac na ništa. Neki ljudi kupuju kao zabavu. One čak uvjeravaju sebe da kupovina nečega što ne trebaju na rasprodaji je ušteda. Umjetnost trošenja je definiranje onoga što vam treba, prepoznavanje užitka kupovine nečeg vrlo posebnog i zatim traženje točnog artikla koji odgovara računu. Umjetnost kupovine je pažljivo izrađena; to nije trčanje u mall iz dosade. To nije kupovina na impuls ili zamisao.