Odgoj djeteta s Downovim sindromom: Pozitivni, individualizirani pristupi

Drugačija neurologija, drugačiji odgoj

Djeca s Downovim sindromom obrađuju jezik, uzrok-utjecaj i emocije drugačije. Standardni odgoj često ne uspijeva – ili škodi. Cilj: učiti, ne kazniti.

Temeljna načela

  • Prepostavite kompetentnost: One razumiju više nego što mogu izraziti
  • Vizualno> verbalno: Slike, rasporedi, gesti> predavanja
  • Nemačka, konkretna povratna informacija: Odgođene posljedice se ne povezuju
  • Rutina = sigurnost: Predvidljivost smanjuje anksioznost-pogonjeno ponašanje

Učinkovite strategije

  • Pozitivno pojačavanje: Specifična pohvala ("Odlično stavljanje kockica u kutiju!"), tablice s žetonima, preferirane aktivnosti
  • Preusmjeravanje: "Ruke su za gradnju" + ruka-o-ruku na novi zadatak
  • Prirodne posljedice: Bacila igračku → igračka kratko odmaknuta. Logično, ne kaznjeno
  • Kratko, dosadno vrijeme-odmak: 1 min/godina uzrasta, minimalna interakcija, onda ponovno povezivanje
  • Društvene priče: Prilagođene knjige koje pokazuju očekivano ponašanje
  • Trening emocija: Imenuj osjećaje ("Ljut si!"), nudi alate za nosanje (loptica za tlačenje, duboki dah)

Nikad

  • Fizička kazna (krhke kosti, rizik od cervicalne nestabilnosti)
  • Sramota, vičenje, izolacija
  • Oduzimanje ljubavi/potrebama privrženosti

Izgradite svoj tim

  • Razvojni pedijatar
  • Ponašajni terapeut (ABA, PCIT prilagođen DS)
  • Roditeljske skupine podrške (NDSS, lokalne DS udruge)
  • Školski tim: IEP s planom intervencije ponašanja

Odgoj je učenje. S pravim alatima, vaše dijete će naučiti – na svom vremenskom redu.

Previous:

Next: