Disciplina za dijete s poremećajem senzorne integracije
Djeca s poremećajem senzorne integracije često osjećaju emocije intenzivnije. Oni također osjećaju senzacije na pojačanom nivou. Ta djeca imaju tendenciju da se uznemire zbog stvari koje ne bi uznemirila tipično razvijeno dijete. Zbog toga je važno za skrbnike znati kako disciplina za dijete s poremećajem senzorne integracije funkcionira. Ključ disciplini je dobro poznavanje djeteta kroz edukaciju i promatranje.
Razumijevanje ponašanja
Djeca s poremećajem senzorne integracije imaju problem obrade različitih podražaja u svojim mozgovima. Onome što jednom osobi može osjetiti kao lagani dodir, dijete s poremećajem senzorne integracije može osjetiti kao udarac. Zbog toga, mnoga djeca s poremećajem senzorne integracije jako reagiraju na stvari koje ne bi uznemirila tipično razvijeno dijete.
Djeca s senzornim problemima mogu također tražiti podražaje. One mogu uživati u dizanju teških predmeta, skakanju, tapkanju ili valjanju po tlu. Djeca mogu činiti te stvari u nepodložnim trenucima u pokušaju organiziranja svojih tijela ili umirivanja.
Pogledajte ta ponašanja kroz oči djeteta s poremećajem senzorne integracije. To će pomoći roditeljima i skrbnicima da pronađu najbolje načine za suočavanje s neprijatnim ponašanjima, poput bijesnih napadaja, vikanja i agresivnih radnji.
Okruženje
Posvećite posebnu pažnju okruženju djeteta. Sjajne boje, buka i svjetlost mogu poremetiti dijete s poremećajem senzorne integracije i dovesti do češćeg iskorakivanja i lošeg ponašanja. Uklanjanjem podražaja koji uznemiruju dijete, skrbnici pomažu postavljanje pozornice za poboljšano ponašanje.
Vodite dnevnik koji bilježi ponašanja. Bilježite vrijeme, okruženje i kakvo je ponašanje. Pozitivno ponašanje također se treba bilježiti. Nakon vođenja ovog dnevnika, počnite postavljati okruženje za uspjeh svakog dana. Imajte na umu potrebu za hranom i odmorem kao dio cjelovitog okruženja. Imajte pri ruci aktivnosti koje dijete uživa. Dopustite vrijeme i prostor za dijete da se bavi ponašanjima poput skakanja, valjanja ili drugih aktivnosti koje pomažu u organizaciji tijela i mozga.
Preusmjeravanje i komunikacija
Kad djeca iskoraknu, ili pokazuju neprijatko ili nepoželjno ponašanje, postoje tri ključna stvari koje roditelji mogu učiniti za adresiranje situacije.
Počnite priznavanjem nepoželjnog ponašanja. Recite djetetu što je učinilo i zašto je to neprihvatljivo. Ne koristite emocionalni jezik, samo navedite činjenice. Zatim, dajte djetetu odgovarajući način za suočavanje s pitanjem. Na primjer, ako je dijete uzelo igračku, trebalo bi mu reći da je traženje igračke prikladno. Na kraju, komunicirajte s djetetom kakva je posljedica za tu radnju. "Odabir uzimanja igračaka znači da odabereš igrati sam." Pomožite djetetu da pređe na novu aktivnost ili ima mirno vrijeme za umirivanje. Sve to treba biti učinjeno na spoko, jasan način koji je slobodan od emocija. Dijete s poremećajem senzorne integracije često reagira na pojačane emocije s još jačim vlastitim emocijama. Budite spoko, jasni i poštujte svaki put.
-
Kao radna majka, COVID-19 pandemija udarila je u moj život kao atomske bomba. Pre jedne noći, otišla sam od ambiciozne stručnjakinje za pisanje i marketing s dva djeteta u školi do preopterecenog, haotičnog haosa i lošeg opravdanja za virtualnu učite -
Vaše 2-godišnje dijete puno je energije i želi postati neovisnije. Zapravo, spremite se čuti mnogo ja to prije nego godina završi. Nažalost, dok se vaše malo dijete bori s novosteknutim osjećajem neovisnosti, vi ćete se nositi s mnogo napadajima ljut -
Imati ljubimca je jedna od najvećih radosti na svijetu, ali dolazi i s punom odgovornošću. Bez obzira na koju životinju odaberete, vi i vaša obitelj bit ćete oni koji ste odgovorni za njezin zdravlje i sreću. Ljubimci mogu imati velik utjecaj na obit
