• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Kako djeca komuniciraju s drugom djecom?

Rano djetinjstvo (2-5 godina):

* Interakcije temeljene na igrama: Mala djeca prvenstveno djeluju kroz igru. Uključuju se u paralelnu igru ​​(igraju se jedno uz drugo bez puno interakcije), kooperativnu igru ​​(radeći zajedno na zajedničkom cilju) i maštovitu igru ​​(stvaranje izmišljenih scenarija).

* Ograničene socijalne vještine: Oni se bore s dijeljenjem, izmjenom i razumijevanjem tuđih perspektiva. Oni mogu pokazati egocentrično ponašanje, usredotočujući se uglavnom na vlastite potrebe i želje.

* Fizičke interakcije: Oni uče o granicama kroz fizički dodir, često se bave grubom igrom.

* imitacija: Oni uče socijalne vještine promatrajući i oponašajući drugu djecu i odrasle.

* Komunikacija: Oni koriste jednostavan jezik, geste i izraze lica za komunikaciju.

Srednje djetinjstvo (6-12 godina):

* Razvijanje socijalnih vještina: Oni počinju shvaćati složena društvena pravila, uzimaju u obzir tuđe osjećaje i pregovaraju o sukobima. Uključuju se u složenije oblike igre, uključujući igre s pravilima.

* Grupe vršnjaka: Oni stvaraju bliska prijateljstva i više utječu vršnjačke norme.

* Natjecanje i suradnja: Oni uče uravnotežiti konkurenciju i suradnju u aktivnostima.

* Društvena usporedba: Počinju se uspoređivati ​​s drugima, što može dovesti do osjećaja samosvijesti.

* Komunikacija: Njihove jezične vještine postaju sofisticiranije i mogu učinkovitije komunicirati svoje misli i osjećaje.

adolescencija (13-18 godina):

* Razvijanje identiteta: Oni traže neovisnost i testiraju vlastiti identitet komunicirajući s vršnjacima.

* Romantični odnosi: Romantični odnosi postaju značajniji.

* Utjecaj društvenih medija: Društveni mediji igraju glavnu ulogu u oblikovanju njihovih interakcija i odnosa.

* Tlak vršnjaka: Oni su osjetljiviji na pritisak vršnjaka i u skladu s društvenim normama.

* Sukob i pregovori: Oni razvijaju naprednije vještine u rješavanju sukoba i pregovora.

Čimbenici koji utječu na interakciju djece:

* Temperament: Urođene osobine ličnosti svakog djeteta utječu na to kako pristupaju interakcijama.

* Socijalni i emocionalni razvoj: Djeca koja su društveno i emocionalno kompetentna bolje su opremljena za izgradnju odnosa.

* Stilovi roditeljstva: Roditelji koji modeliraju pozitivno društveno ponašanje i pružaju mogućnosti za socijalnu interakciju doprinose socijalnim vještinama njihove djece.

* Kultura i okoliš: Kulturne vrijednosti i okoliš dijete odraste u utjecaju na njihove interakcije.

Promicanje pozitivnih interakcija:

* Pružite mogućnosti za društvenu igru: Stvorite mogućnosti djeci da komuniciraju putem igranja, grupnih aktivnosti i organizirane igre.

* Poučite socijalne vještine: Izričito podučavaju djecu socijalnim vještinama poput dijeljenja, izmjene i komuniciranja s poštovanjem.

* Pozitivno ponašanje modela: Pokažite djeci kako komunicirati s drugima na ljubazan i poštovan način.

* Potaknite empatiju: Pomozite djeci da razumiju i reagiraju na tuđe osjećaje.

* Osigurajte strategije rješavanja sukoba: Naučite djecu kako mirno i s poštovanjem riješiti sukobe.

Zapamtite, dječje interakcije su složen i stalno razvijajući se proces. Razumijevanjem različitih faza razvoja i pružanjem podržavajućeg okruženja, možemo pomoći djeci da razviju snažne socijalne vještine i izgrade pozitivne odnose.