Igre i aktivnosti podučavanja empatiju

Empatija jerazumijevanje i poistovjećivanje s tuđih osjećaja , motiva i situacija . Pojedinac koji empathizes s drugima je sposobnost da se sama staviti u tuđe mjesto i primjetiti kada taj pojedinac je povrijeđen ili tužna . Dok empatija je općenitourođena kvaliteta , roditelji i nastavnici mogu potaknuti empatiju u djece kroz različite igre i aktivnosti
Simon Says " . Tko si ti " ?

Kako igrati " Simon Says " sa twist , uzeti razred učenika ili grupe djece , i da se postroje ih , okrenuti jedni prema drugima . Objasnite da djeca trebaju samo odgovoriti na naredbe , akonaredba odnosi na njih . Uputiti djecu da obratite pozornost , jer na kraju igre će vam postaviti pitanja o svojim kolegama . Voditi igru ​​dajući naredbe poput " Svatko tko ima psa , stajati na jednoj nozi ", ili " svatko tko ima smeđe oči , skakati gore -dolje . " Nakon završetka igre , su učenici sjede u krugu i pitati svaki student u ime jedno on ili ona ima zajedničko s drugim studentom

ime koje Osjećaj pregled

kako igrati " . naziv koji osjećaj, " sjesti s djetetom i navesti i objasniti određene osjećaje , kao što su tužni , sretni , iznenađena i ljuta . Nakondijete razumije kako prepoznati osjećaje riječima , početi da izraze određene osjećaje , kao što su osmijeh za sretan ili namrštiti za sad , i zamolite dijete da imenuje osjećaje . Proširite aktivnost stvaranjem flashcards "osjećaja lica " i pitati dijete u ime osjećaj da se podudara s izrazom lica .

Talking Stick pregled

Za igranje govori štap , izradu i ukrašavanje " govori štap . " Objasnite djeci da su neki Indijanci plemena koriste ove palicama kako bi svaka osoba podijeliti svoja mišljenja, ideje i osjećaje sa skupinom . Objasnite pravila razgovarao palice ,osoba koja drži štap govori i svi drugi sluša s poštovanjem . On ili ona tada prolazi govori staviti na sljedeću osobu . Naizmjence drže govori štap i dijele svoje osjećaje o svom danu ili o bilo sukobadijete doživljava .
Mobbing Anketa pregled

Dajte anonimnu anketu o nasilničkog ponašanja u učionici učenika , Uključiti pitanja o istraživanju koje istražuju način žrtva mobbinga ili se ismijavali čini studenti osjećaju . Nakon što su studenti ispunite ankete , skupljati ankete , vrednovati rezultate i održati raspravu . Potaknite učenike da zamislite kako se osjeća zlostavljano steći uvid o djeci koja su iskusila nasilje ili zadirkivanje .

Previous:

Next: