Kako poučavati autistične djece do Kravata obuća

Budući da djeca s autizmom razlikuju od druge djece , oni mogu imati više poteškoća u učenju kako vezati svoje cipele . Vezivanje cipele nije samostvar koordinaciju ruku , ali i uzimajući uzorke točne i povlačenjem čvrsto dovoljno da zadrži cipele udobne . Djeca s autizmom možda neće imati motivaciju vezati svoje cipele ili mogu izgubiti strpljenje s procesom . Roditelji trebaju učiti djecu odgovarajuće metode , ne samo vezati cipele , ali zapamtite proces i čine ganaviku . Koristeći metodu zeko uho jejednostavan način da se koordiniraju dječje prste i pruža mentalnu sliku za pamćenje. Hrvatska Upute
1

Recite djetetu da je "X" s vezicama . Pokažite djetetu prijelaz vezice , klizi čipke jedne strane ispod čipke na drugu stranu, a zatim povlačenjem čvrsto . Nekadijete pokušati nakon što ste ga pokazali .
2

Provjerite zeka uši . Napravite jednu petlju s jednom čipkom i jednu petlju s druge čipke . Recite djetetu da su petlje zeka uši . Imatidijete čine petlje na drugu cipelu .
3

Držite petlje i omotajte jednu petlju oko drugog kruga . Slip petlju kroz otvor . Uhvatite petlju i povucite čvrsto , vezanje cipela . Imatidijete ponoviti radnje s drugim cipela .
4

Praksa nekoliko puta s cipelu djeteta nogom , a zatim vježbati s cipelama na . Ponovite vještine svaki dan dok dijete majstori vezanje cipele .

  • Skrbnici pružaju našim obiteljima i našim zajednicama neprocjenjive usluge:brinu se za našu djecu, za naše kućne ljubimce, za naše starije osobe i za naše domove. Ti skrbnici imaju važnu ulogu u svakodnevnom upravljanju našim životima – i razumom. Ip
  • Pronalaženje pristupačnih i kvalificiranih skrbnika za djecu može biti neodoljivo. Svatko tko je neko vrijeme u potrazi za brigom o djeci vjerojatno će naići na dječje centre, dadilje i dadilje koje nude potrebnu pomoć roditeljima. Ali ponekad je pož
  • Još uvijek je tužna istina u životu da rođenje žene predstavlja neke jedinstvene izazove. Morali smo se boriti zubima i noktima za svako pravo, a još uvijek nismo postigli punu ravnopravnost. Ali od stjecanja prava glasa do prikazivanja moćnih ljudi