• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Stadije učenja crtanja kod djece

Dječji se stilovi crtanja razvijaju kad rastu. Što počinje učenjem 1-godišnjaka da drži debeo crejon i šminka, s vremenom se razvija u prepoznatljive crteže kako dijete starije. Postoji šest razvojnih stadija crtanja koja započinju u 2. godini i napreduju do 16. godine. Svaki se stadij pojavljuje na temelju vježbanja koje je dijete imalo u prethodnom stadiju.

Stadija šminkanja

Oko 2. godine djeca počinju koristiti crejone i olovke za šminkanje. To su njihovi crteži. Crteži nalikuju na grudić kružnih linija, ali imaju značenje za djecu. Nakon oko šest mjeseci vježbanja šminkanja, linije postaju više definirane, a djeca počinju imenovati svoje crteže. Počnu roditeljima pričati što je slika ili priča iza crteža.

Predšematska stadija

Između 3. i 4. godine djeca počinju odmaknuti od šminkanja ka stvaranju specifičnih oblika. Djeca obično počinju crtati ljude koji nalikuju na štapiće u jednom pogledu. Kružna glava s dva štapića noge. Kako stariju, ljudi nalikuju više na štapića s glavom, dva ruke i dvije noge. U ovoj stadiji djeca eksperimentiraju s drugim oblikovima poput kuće od kvadrata. Eksperimentiranje je važno jer definiraju i pokušavaju crtati nove oblike.

Šematska stadija

Oko 6. godine djeca počinju formirati definitivne načine crtanja objekta. Čovjek nalikuje na čovjeka, kuća na kuću. To je prepoznatljivo gotovo svakome. To demonstrira znanje djeteta o predmetu. Šematska stadija također pokazuje pojavu bazne linije, gdje svaki objekt sjedi duž iste ravnine.

Gang stadija ili Realizam

Do 8. godine većina djece prelazi u Gang stadiju ili Realizam. Crteži su prepoznatljivi svakome tko ih gleda i preuzimaju realističan oblik. Linije su oštre, slike jasnije, dijete demonstrira svoje znanje o predmetu. Više se ne koristi samo bazna linija, već se oblici preklapaju i koristi se neka dimenzija. Djeca počinju ponositi svojom sposobnošću crtanja i postaju i kritičnije prema sebi u ovoj stadiji.

Pseudo-prirodna stadija

Oko 12. godine života djeca se kreću ka više odraslim prirodnim crtežima. Ti crteži imaju veliku dimenziju i oblik. Djeca dodaju više svjetla, sjene, nabori i pokret crtežu čineći ga životnim. Dimenzije su potpuno razumijevane i korištene, demonstrirano stvarima koje postaju manje što su dalje na crtežu.

Razdoblje odluke

Zadnja stadija događa se oko 14. do 16. godine kada dijete ulazi u razdoblje odluke. Djeca s prirodnim darom za crtanje bi trebala biti potaknuta na daljnje vježbanje i trebaju smjernice za unapređenje svojih dimenzionalnih i životnih crteža. Sva djeca su kritična prema svojoj sposobnosti crtanja u ovoj stadiji i ili će nastaviti crtati ili u potpunosti prestati. Odgojitelji potiču dodavanje drugih umjetničkih oblika osim crtanja za poticanje razvoja, poput unutarnjeg dizajna ili rukotvorine.