Kulturne razlike u razvoju djece

Kultura igra veliku ulogu u načinu na koji djeca stvaraju svoja mišljenja i ideje . Fizički razvoj kao glavne prekretnice rasta u djetinjstvu djeteta i slične . Razlike dolaze u vrijednosti kulture i razvoja u moralu i uvjerenjima . Neki vrijednosti u različitim kulturama suisti ili slični , kao što je ideja da je laganje u redu , alikultura može mijenjatiideja kada je laganje nije u redu . Razlike u kulturama su brojni kao i sličnosti i dok oni mogu imati slične krajnji rezultat ,način na kojidijete razvija doći do kraja rezultat razlikuje .
Moralni razvoj Hrvatska

Moralni razvoj su među vrste kretanja u kojoj će djeca se razlikuju od kulture . Moral jedne zemlje ne moraju uvijek poklapati sa moral drugoj zemlji . Na primjer , u Sjedinjenim Američkim Državama , gotovo jedan od pet djece zlostavljano od strane svojih vršnjaka , u skladu s Ashley Jay , studentica socijalnog rada Providence College . Za usporedbu , u Kini manje od 15 posto djece zlostavljano . Moral zemlje razlikuje jer je jedna zemljaindividualizirano društvo u kojemdobri pojedinca smatra iznad dobrobit zemlje , dokdruga država se razlikuje u tom području .

Društvenih razvojnih vještina

razvoj socijalnih vještina varira od zemlje do zemlje i kulture . U zemljama s više individualistički kulture , kao što su SAD , dječje socijalne vještine smatrajuprioritetom od mlade dobi . Djeca su stavili u školama , a još uvijek vrlo mlad i novac troši na programe pomoći druženje djece . U zemljama s više kolektivističkog društva , manje je naglasak stavljen na razvoj socijalnih vještina od mlade dobi , kaozemlja fokusira na drugim područjima obrazovanja .

Modesty Razvoj pregled

Skromnost je možda jedan od najočitijih razvojne razlike među kulturama širom svijeta . Što pogledazemlju kao " skroman " , a što se gleda kao neprikladno razlikuju . Na primjer , u nekim zemljama skromnost razvoj će zahtijevati potpunu tjelesnu pokrivenost , dok su druge kulture imaju manje fizički skromnost . Druga razvojna područje skromnosti odnosi na način na koji djeca izražavaju svoja postignuća . Na primjer , u Kinidijete može lagati o svojim uspjesima tako skromno se umanjuje za nešto manje , dok je u Kanadi i Sjedinjenim Američkim Državamadijete će hvaliti uspjesima .

Sebičnosti nasuprot nesebičnosti Netlogu

razvoj sebičnosti i nesebičnosti razlikuju u djece širom svijeta . Djeca koja odrastaju u kolektivističkog društva u kojem su se učio od malih nogu da pomažu jedni drugima i rade zajedno , kao što su djeca u Kini , pokazuju više nesebični osobine kao što su dijeljenje igračaka ne pitajući , dok su djeca iz individualističkim društvima poput SAD-a obično pokazuju sebičnost umjesto . Razvoj brigu za druge i pomoći drugima da postignu konačni cilj razlikuje od kulture , ovisno o načinu djeca uče razmišljati o drugima .