Aktivnosti za djecu s posebnim potrebama: Igra, umjetnost i volonterstvo
Djeca s posebnim potrebama često zahtijevaju posebne prilagodbe, ali i dalje su djeca koja žude za stimulacijom, obrazovanjem i neovisnošću. Bilo da dijete ima Aspergerov sindrom, ADHD, ponašajne poteškoće ili slušne ili vidne invaliditete, ono može imati koristi od interakcije s drugima i povezivanja s roditeljima tijekom vremena za igru. Možda želite kontaktirati državni odjel za obrazovanje da vidite ima li programe za ponuditi djeci s posebnim potrebama u vašem području.
Vrijeme za igru (Play Time)
Djeca s posebnim potrebama, kao i ostala djeca, uživaju u vremenu za igru. Prema American Academy of Pediatrics, vrijeme za igru velik je dio dječjeg razvoja i doprinosi dječjem blagostanju u kognitivnom, emocionalnom, fizičkom i intelektualnom aspektu. Ujedinjene nacije Visoka komisija za ljudska prava smatra vrijeme za igru osnovnim ljudskim pravom za svu djecu. To može također podržati i potaknuti bolje odnose između djece i roditelja.
Kad god kupite igračku za vaše dijete s posebnim potrebama, naučite je kako radi igračkom sami i zatim angažirajte u igru s vašim djetetom dok pokušava naučiti. Nađite nešto u čemu je vaše dijete s posebnim potrebama zainteresirano i proširite to. Upišite vaše dijete u razred ovisno o njezinin interesima, poput klavira, gimnastike ili baleta. Dajte vašem djetetu prilike za igru s drugom djecom pridružujući se igračkim grupama u lokalnom području, idući u trgovački centar ili vodeći ga u park ili lokalno igralište.
Umjetnost (Art)
Djeca s posebnim potrebama često uživaju u umjetničkim aktivnostima. Posebno za djecu s jezičnim invaliditetima, poput djece s Aspergerovim sindromom ili autizmom, umjetnost može pružiti izliv za njih da se izražavaju i komuniciraju s drugima kroz različita sredstva. Web stranice poput Kinderarta imaju raznovrsne umjetničke projekte za djecu s posebnim potrebama. Neki umjetnički kolegiji, poput Moore College of Art and Design u Philadelphiaju, organiziraju umjetničke radionice za djecu s posebnim potrebama da ih nauče slikarstvu i vještinama rukotvorine.
Vrsta umjetnosti koju dijete s posebnim potrebama može raditi ovisi o njegovoj dobi, razini razvoja i osobnim preferencama. Prsteno bojanje uživljiva je aktivnost za mnogo djece s posebnim potrebama, ali neka djeca s problemima senzorne integracije mogu mrzeti osjećaj boje na prstima. Za ta djeca, one mogu uživati u gubbenom bojanju ili stvaranju otisaka macanjem predmeta poput jabuka ili igračaka u boju i pritisnutjem slika na komad papira. Ostali umjetnički projekti koje djeca mogu uživati uključuju stvaranje predmeta od papira za krpanje, bojanje pastelicama, bojanje snijega hranjivim bojama i stvaranje dizajna od gliline.
Volonterstvo (Volunteering)
Volonterstvo može naučiti djecu s posebnim potrebama vrijedne životne vještine i integrirati ih u širu zajednicu. Regionalne skupine koje uče životne vještine djeci s posebnim potrebama ili koje služe kao društvene mreže za posebne potrebe često rasporeduju volonterske događaje za djecu kako bi ih naučile vještinama potrebnim za poslove u kasnijem životu ili učenje neovisnosti. Djeca s posebnim potrebama mogu volonterirati u zajedničkim vrtovima da nauče kako raditi s drugima da planiraju povrće i rade rukama. Organizacije životnih vještina mogu također pomoći rasporediti izlete gdje djeca mogu iskusiti iz prve ruke kako je raditi na poslu, poput kasiranja artikala kao blagajnik ili pravljenja sendviča u sendvičarnici.
-
Sindrom nagle smrti dojenčeta (SIDS) je nagla, neočekivana smrt zdrave bebe mlađe od jedne godine. Možete smanjiti rizik od SIDS-a i nesretne smrti osiguravajući vašoj bebi sigurno okruženje za spavanje. Koristite ovaj vodič da biste o -
Za majke srca poput Riki Graves, razgovaranje o cjepivima je pitanje nužnosti. Njezina 6-godišnja Juliana prošla je transplantaciju srca kad je bila beba. Postupak joj je spasio život, ali to također znači da mora biti na lijekovima koji oslabjuju nj -
Plan za brzo odobrenje Pfizer-BioNTech COVID cjepiva za djecu ispod 5 godina propao, ostavljajući roditelje i skrbnike male djece u limbu još jednom. Početno, Americka Uprava za lijekove i hranu (FDA) planirala je sastanak 15. veljače da odluči mogu
