• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Bayleyev test za razvoj dojenčadi i male djece

Bayleyeve ljestvice razvoja dojenčadi i male djece je instrument za procjenu osmišljen za mjerenje motoričkog, kognitivnog, jezičnog, socijalno-emocionalnog i adaptivnog ponašanja kod beba i male djece. Uključuje interakciju između djeteta i ispitivača te promatranja u nizu zadataka.

Kao i kod drugih procjena, zadaci se kreću od osnovnih odgovora do složenijih odgovora. Na primjer, osnovni odgovor mogao bi uključivati ​​uvođenje zanimljivog predmeta koji bi dijete pratilo očima. Složeniji zadatak mogao bi uključivati ​​dijete u pronalaženju skrivenih predmeta.

Koji su elementi Bayleyeve ljestvice?

Cijeli test traje oko sat vremena. Nakon dovršetka niza razvojnih zadataka, ispitivač može proizvesti razvojni kvocijent (koji se razlikuje od kvocijenta inteligencije ili IQ-a).

Bayleyeve ljestvice sadrže tri podtesta:

• Kognitivne ljestvice, koje mjere djetetovu sposobnost da se, na primjer, upusti u igru ​​pretvaranja, pazi na predmete ili traži predmet koji je pao;
• Jezična ljestvica, koja mjeri djetetovu sposobnost razumijevanja i korištenja govornog jezika za označavanje objekata ili ljudi, praćenje uputa ili prepoznavanje objekata na temelju govornog opisa ili oznaka;
• Motorička skala, koja testira i grube i fine motoričke sposobnosti.

Dva dodatna testa se mogu ili ne moraju provesti. Oni uključuju:

• Socijalno-emocionalna ljestvica, koja mjeri djetetovu sposobnost da se društveno angažira s drugima, da se samosmiri i da sudjeluje u igri koja je primjerena dobi.
• Skala prilagodljivog ponašanja, koja mjeri djetetovu razinu razvoja u odnosu na svakodnevne životne vještine kao što su poštivanje pravila, suradnja i općenito prilagođavanje novim ili zahtjevnim situacijama.

Kako ispitivači koriste Bayleyeve ljestvice?

Ispitivač ocjenjuje djetetov učinak na svakom zadatku, a bodovi se zbrajaju. Neobrađeni rezultati se uspoređuju s tablicama rezultata za drugu djecu djetetove dobi. Ovaj proces daje standardni rezultat koji ispitivaču omogućuje procjenu razvoja djeteta u usporedbi s drugom djecom njegove dobi. To omogućuje ispitivaču da utvrdi ima li dijete zaostajanja u razvoju, prosudi koliko su ona značajna i razvije odgovarajući program rane intervencije za dijete. Ove informacije mogu pomoći ranim davateljima usluga u dijagnosticiranju invaliditeta.

Bayleyeve ljestvice mogu pomoći pedijatru vašeg djeteta u identificiranju ranih znakova zastoja u neuro-razvoju i invaliditeta. Vage također mogu dati naznake da dijete može imati simptome autizma, poremećaja neverbalnog učenja ili drugih razvojnih poremećaja. Ako se otkrije značajno kašnjenje, ispitivači mogu predložiti roditeljima dodatne evaluacije.

Ograničenja testiranja na kašnjenja

U mnogim slučajevima, zastoji u razvoju su privremeni. Djeca rastu i razvijaju se dramatično različitim brzinama u ranom djetinjstvu, a sve rezultate testova treba promatrati kao procjenu trenutnog funkcioniranja. Rezultati testa ne pokazuju nužno da će dijete imati trajne teškoće u učenju kasnije u životu. Mali dio djece s zaostajanjem u razvoju i dalje će imati poteškoće i mogu im se dijagnosticirati druge poteškoće kada pođu u školu i približe se dobi od 8-10 godina.