Kako roditelji discipliniranja svoje djece u Africi

Afrika jevelika , raznovrsna kopno koje obuhvaća širok spektar naroda, kultura , religija i jezika . Ovisno o regiji , pa čak i obitelji , stegovni postupci dijete razlikuju diljem kontinenta . U većini područja , djeca su dodijeljena odgovornost za kućanske poslove , brine mlađe djece , pa čak i zarađivati ​​za život za obitelj . Kao takav , u mnogim slučajevima afrički djeca su odgovorni i može imati više slobode nego djecaodgovornosti West . Pregled kućanstvu

Djeca u mnogim afričkim kućanstvima dijeleodgovornost kućanskih poslova , kao što su kuhanje , čišćenje , dobavljanje namirnice i trčanje errands . U mnogim slučajevima , starija djeca moraju brinuti za mlađu djecu dok su roditelji zauzeti radna ili brige za djecu . U siromašnijim regijama i obitelji , djeca mogu čak biti odgovoran za rad i donosi kući prihoda koji pomažeobitelj preživjeti . Dakle , ako se djeca ne ispunjavaju svoje obveze , to može utjecati na cijelu obitelj . Roditelji mogu disciplinirati dijete dajući mu više kućanskih poslova ili što ga je odgovoran za nadgledanje poslove i aktivnosti mlađe djece u obitelji .
Prigovaranje

Kao i djeca u bilo kojoj kulturi ili područje na planetu , afrička djeca će dobiti earful od roditelja , baka i djedova ili drugih skrbnika , ako se izaći iz linije . Djeca mogu dobiti prigovaranje za primitivan i poštovanja prema starijima , udaranje još jedno dijete ili ne rade ono što su trebali . Prigovaranje može bitiprvi upozorenje disciplinski postupak i uključuju prijetnje da će se napraviti više kućanskih poslova , gubi vrijeme za igru ​​, oduzimanje igračku ili džeparac ili čak Cmok .

Učionica Disciplina pregled

istraživanja 2003. godine objavio kršćanske objave Koers primjećuje da je učionica disciplina je važna u poboljšanju obrazovanja djece u Južnoj Africi . U nekim slučajevima mladi koji su bili uključeni u oslobađanje i apartheida borbama pokazali aroganciju prema odraslima kad su konačno upisao u školu . To uključuje ne slijedi upute nastavnika , ne dovršavajući domaće zadatke i odbija sudjelovati na odgovarajući način u školi . Disciplinske metode poput pritvora nakon škole; ponavljanje nastavu ili zadatke; i gubi privilegije , kao što su vrijeme za sport , pomogao poboljšati kako djeca ponašala u školi , pojačavaju svoje iskustvo učenja .
tjelesnog kažnjavanja pregled

Za razliku od Zapada , tjelesno kažnjavanje još uvijek prihvatljiv dio dječjeg discipline u mnogo Africi . Ravno na ruke ili na dnu , ili vladara ili staviti na ruku , je uobičajena i vidjeti što je potrebno učiti i plijesni djecu koja pokazuju nedolično ponašanje . U nekim slučajevima , djeca su teško premlaćivani ili čak bičuju kao disciplinski postupak . BBC javlja da je u 2010. godini to zatraži pravni zakon u Nigeriji da je tjelesno kažnjavanje koje uzrokuje " teških ozljeda " nad djecomkazneno djelo . Čak i uz takav zakon , neke fizičke stegovni postupci i dalje će biti prisutni u cijeloj Africi . To će biti teško provoditi ovaj zakon , osim u teškim slučajevima .

Previous:

Next: