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Égocentrisme en âge préscolaire

Une mentalité égocentrique est tout à fait normal pour les 3 à 5 ans qui ne peuvent pas voir au-delà de la façon dont les circonstances et les événements sont liés à lui, selon WebMD . Enfants d'âge préscolaire pourraient être plus qu'heureux de prendre le crédit lorsque de bonnes choses se produisent , mais ils se reprochent également quand quelque chose se passe mal .
Pouvoir magique ?

Du point de vue , les attentes d'un enfant d'âge préscolaire et souhaite toujours devenir réalité . Par exemple , si un 4 - ans veut vraiment une poupée qui parle pour son anniversaire et obtient une , elle croit sincèrement que ce était son désir ardent d'avoir la poupée qu'il a apporté à ses bras . Cette pensée magique peut être positif ou négatif . Un enfant d'âge préscolaire , qui, dans un moment de colère raconte une amie qu'elle ne sera jamais jouer avec son nouveau , pourraient se blâmer quand elle apprend que la playmate se éloigne . Rassurez votre enfant d'âge préscolaire que le mouvement a été déjà prévu ne avait rien à voir avec ce qu'elle a dit à son ami .
Seeing is Believing

Ce que vous voyez ne est pas nécessairement ce que vous obtenez à moins que vous penser comme un enfant d'âge préscolaire . Perspectives égocentrique d'un enfant d'âge préscolaire pourrait le conduire à sauter aux conclusions sur la base de leur apparence illogiques qui se inclinent dans le sens de ses désirs personnels , selon Scholastic.com . Par exemple, un 3 -year-old pourrait supposer que le chat qu'il voit itinérance autour de sa cour avant doit lui appartenir . Peut-être qu'il veut courir à l'extérieur et faire le félin " "la maison .; Donnez à votre enfant d'âge préscolaire l'occasion de prendre la bonne décision de ne pas garder quelque chose qui ne est pas le sien. Expliquez à votre enfant que le chat est en train de prendre une promenade autour du quartier et appartient à une autre famille qui est en attente de leur animal rentre à la maison sans doute .
Effets sociaux et cognitifs

perceptions égocentriques d'un enfant d'âge préscolaire peut mettre un spin négatif sur les interactions sociales et tordre le raisonnement cognitif. Par exemple , quand deux amis d'âge préscolaire voir un petit bol et un grand bol - dont chacune contient deux boules de crème glacée - les deux veulent le plus grand plat car ils sont convaincus qu'il a plus de glace en elle . L'enfant qui " se coince " avec le petit bol pourrait devenir très en colère parce qu'elle croit fermement son ami a obtenu plus de la crème glacée . Soutenir les préoccupations de l' enfant d'âge préscolaire et de fournir des informations qui peuvent les aider à comprendre qu'ils ont tous deux obtenu la même quantité de crème glacée. Considérez rejouant la scène; afficher deux bols vides et laissez les enfants d'âge préscolaire aident écope quantités égales de crème glacée dans les bols de tailles différentes .
Prévoir l' imprévisible

Un enfant d'âge préscolaire risque de ne pas présenter un degré d'empathie quand une autre personne est triste ou en colère . Par exemple, si un camarade de jeu se coupe de papier tout en tirant , un enfant d'âge préscolaire pourrait essayer de trouver un pansement pour aider à prendre soin de son ami . Un enfant d'âge préscolaire pourrait essayer d'aider sa maman fatiguée sentir mieux en remettant sa couverture préférée ou ours en peluche. Il suppose que parce que sa couverture et supporter lui faire sentir bien qu'ils aideront maman aussi, note WebMD . D'autre part, quand un camarade de jeu doit rentrer à la maison au milieu d'un jeu parce qu'il ne se sent pas bien , un enfant d'âge préscolaire peut piétiner à propos et se sentir désolé pour lui-même parce que le jeu est terminé , payer aucun esprit sur ​​le fait que son ami de son malade.
Considérations

Comme un jeune enfant devient de plus en plus conscient et concerné par la façon dont d'autres se sentent , elle va naturellement devenir plus coopératif lors de l'interaction avec ses pairs , selon HealthyChildren.org . Un enfant d'âge préscolaire deviendra également au courant du fait que d'autres personnes ne partagent pas nécessairement d'accord avec ou ses pensées et ses sentiments. Elle finira par venir à la réalisation que chaque personne a ses propres qualités distinctives - à la fois positif et négatif
.