Différences entre l'adolescence et l'enfance moyenne
Bien que la puberté soit la différence développementale la plus évidente entre les enfants de l'enfance moyenne (6-11 ans) et ceux de l'adolescence (12-18 ans), de nombreux autres changements surviennent entre 6 et 18 ans. Développement physique, social, cognitif et émotionnel se produisent pendant ces années, et s'il n'y a pas une grande différence entre un enfant de 7 et 8 ans, il y a un monde entre 8 et 18 ans.
L'enveloppe extérieure
Les changements physiques sont visibles et reconnaissables. Tous les enfants continuent de grandir en taille et poids entre l'enfance moyenne et l'adolescence. Ils perdent leurs dents de lait et développent les dents permanentes. Les filles commencent à développer la poitrine dès 8 ans parfois, et les deux sexes développent une masse musculaire accrue en entrant dans l'adolescence. Les filles développent aussi plus de graisse corporelle au niveau seins, hanches, fesses et cuisses. Poils corporels et pubiens apparaissent généralement vers 9 ans chez les filles et 12 ans chez les garçons. Les garçons développent aussi du poil facial et beaucoup se rasent vers 15-16 ans. Les filles ont généralement leurs premières règles vers 12 ans.
L'indépendance est le mot d'ordre
Socialement, les enfants de l'enfance moyenne commencent à développer plus d'indépendance vis-à-vis de leurs parents et famille. Le groupe de pairs et les amitiés deviennent plus importants. L'enfance moyenne est le moment où les enfants commencent à vouloir l'acceptation de leurs amis. À l'adolescence, le désir d'indépendance devient plus prononcé. Les adolescents remettent souvent l'autorité en question ou deviennent ouvertement défiants. Cliques, clubs et bandes deviennent importants, et beaucoup d'adolescents se retirent un peu de la famille. Les ados peuvent aussi être socialement maladroits, surtout si les changements physiques sont soudains ou très visibles.
Droits et responsabilités
Dans l'enfance moyenne, les enfants commencent à être moins concrets dans leur pensée. Leur capacité d'attention augmente et, bien qu'ils puissent faire face à des défis scolaires, ils sont plus capables de se concentrer sur le processus d'apprentissage. Ils commencent à maîtriser le séquençage et l'ordre, nécessaires pour la fluidité en lecture et les compétences en maths. Les adolescents continuent ce développement, en commençant à comprendre des concepts abstraits et philosophies morales. Ils commencent aussi à saisir les concepts de droits et privilèges, et les conséquences de leur propre comportement.
La romance est dans l'air
Le développement émotionnel progresse aussi de la dépendance à l'indépendance. Bien que ceux de l'enfance moyenne puissent s'habiller et se nourrir seuls, ils ont encore besoin de beaucoup de supervision et guidance parentales. L'adolescent a aussi besoin de guidance, même s'il peut ouvertement ignorer ou rejeter les suggestions des parents. À mesure que le lien avec les parents se relâche, les relations avec les pairs se renforcent, si bien que dans l'enfance moyenne, les enfants développent de fortes amitiés, généralement avec des enfants du même sexe. Les plus grands commencent à s'intéresser au sexe opposé, et à l'adolescence, les fréquentations et relations amoureuses deviennent plus courantes. Les ados sont aussi plus susceptibles de devenir sexuellement actifs.
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