Sosiaaliset & amp ; Emotionaalinen kehitys Pikkulasten & amp ; Taaperot
Suurimmat muutokset sosiaalisen ja emotionaalisen kehityksen ettäyksilön kokemukset tapahtua ennenikää 3. syntymästäloppuun taapero Lapsilla kehittyyperusta kaikille sosiaalista vuorovaikutusta . He oppivat tuntemaan ja tunnistamaanerilaisia tunteita , ja he kokevatmonenlaisia sosiaalisia vuorovaikutuksia . Ymmärtäminensosiaalisia ja emotionaalisia merkkipaaluja, imeväisten ja pikkulasten saavuttaa tänä ikäryhmä auttaa vanhempia ja huoltajille edistää kasvua kokolapsen ja lapsi vuotta .
Virstanpylväät lapsuusevankeliumi : Syntynyt 12 kuukautta
Siitä hetkestä he ovat Born , vauvat kehittää sosiaalisesti kautta kommunikoida heidän tarpeisiinsa . Vastasyntyneen huuto on hänen ensimmäinen sosiaalinen vuorovaikutus , ja reagoida nopeasti hänen huutonsa rohkaisee sosiaaliseen kehitykseen . Vuoteen4 kuukauden iässä , hän on kehittänyt uusia sosiaalisia taitoja, kuten kääntää päätään katsomaan mielenkiintoisia kasvoja ja hymyilee vastauksenaaikuisen hymy . 6 kuukautta, hän selvästi osoittaa tunteensa nauramalla ja kujerrus kun hän on onnellinen ja itku , kun hän järkyttää . Vuoteen 12 kuukautta , hän voi käyttää sosiaalisen eleitä kuten heiluttaen , osoittaen ja antaa esineitä edestakaisin; hän toistaa yksinkertaisia ääniä kuten " ma " ja " ba "; Hän tunnistaa ja reagoi omalla nimellään.
virstanpylväät Nuoret pikkulapset: 12-24 Months
nuori pikkulapset alkavat ilmaista kiinnostus muita lapsia sekä aikuisia . He eivät pelaa yhdessä vuorovaikutteisesti , mutta he nauttivat rinnakkain leikkiä , jossa kaksi mukulaa pelata samaa peliä side-by -side . Vuoteen24 kuukauden ikäisten ,lapsi nauttivat teeskennellä pelata , jossa hän jäljitellä toimia, jotka hän näkee aikuiset tekevät , kuten ruokintababy doll ja laittoi pallon nukkumaan käyttäensamaa rutiinia hänen vanhempansa käyttää omaa nukkumaanmenoa . Hän alkaa myös puhua ja käyttää lauseita vähintään kaksi sanaa . Hän on alettu kehittää empatiaa ja voi nauttia ja antaa toisen lapsenvuoro leikkiälelu .
Virstanpylväät Vanhemmat pikkulapset: 24-26 Months
Toisella elinvuotensa taaperoille tullut paljon enemmän kiinnostunut vuorovaikutuksessa vertaistensa ja teeskennellä pelata . Vuoteenikä 3 ,lapsi nauttia interaktiivinen teeskennellä pelata ikäisensä jossa kukin lapsi ottaa kuvitteellinen rooli ja yhdessä he kehittävät tarinoita ja tapahtumia . Kolmen -vuotiaat ovat myös pystyä puhumaan selkeästi tapahtumista sekä omia tunteitaan ja toiveitaan . He usein tutkia tunteita tapahtumista elämässään kautta kuvitteellinen pelata.
Tapoja kannustaa sosiaalisen ja emotionaalisen kehityksen
Hoitajat voivat auttaa vauvoja kehittyä sosiaalisesti syntymästä vastaamalla heidän viestintä ja tarpeet . Huolellinen havainnointi auttaahoitajan vastata siihen, mitävauva kommunikoi , joka edistää edelleen viestintää . Sallimalla mahdollisuuksia antaa ja ottaa viestinnän kannustaa myös sosiaalista kehitystä . Jopa pienet vauvat nauttia vuorovaikutusta , jossaaikuinen on yhteydessämuutaman sanan taiilmaisun ja odottaa sittenlapsen reagoimaantällaista viestintää . Vauvoille , tämä vuorovaikutus luo pohjan oppimiselle keskustelun taitoja . Taaperot oppia sosiaalisia taitoja, kuten jakaminen ja empatiaa , kun heidän huoltajilleen antamaan mallinnus , opastusta ja ohjausta . Esimerkiksi 1 -vuotiaiden voi oppia vuorotella josaikuinen valvoopituusmuuttuu ja auttaa heitä siirtäälelun edestakaisin niin jokainen lapsi voi pelata . Hoitajat voivat kannustaa empatiaa vanhemmilla pikkulapsilla huomauttamalla , miten muut lapset tuntevat ja puhuvat tunteista . Hoitajat voivat myös auttaa vauvoilla ja pikkulapsilla tunnistamaan omia tunteitaan tarjoamalla sanoja puhutaan tunteista ja ilmaista sanallisesti mitä tunteitalapsi osoittavat .
Tapoja vastata sosiaalisia ja emotionaalisia haasteita
tavalla, että omaishoitajien vuorovaikutuksessa vauvoilla ja pikkulapsilla auttaa kaikenikäisiä lapsia oppimaan tervettä sosiaalista ja emotionaalista vuorovaikutusta . Vauvat ja nuoret pikkulapset usein toimia tavoilla , jotka ovat sosiaalisesti sopimatonta , koska ne eivät ole vielä oppineet sopivia tapoja olla vuorovaikutuksessa; omaishoitajat voivat vastata mallintamalla asianmukaista käyttäytymistä ja varovasti suuntaamallalapsen toimia . Esimerkiksi, josvauva on lyömälläkoira ,aikuinen voi sanoa , " Pat kevyesti , " ja ota varovasti vauvan käden ja osoittavat, kuinka lemmikkieläintenkoira . Sanallinen ohjeet ovat tehokkaampia , kun ne muotoiltumyönteinen eikäkielteinen tapa ( "Pat kevyesti " eikä " ei osu " ) . Koska pikkulapset ruveta leikkiä muiden lasten kanssa , huoltajille voi estää ongelmia katsomassa huolellisesti mahdollisten altercations ja puuttumalla tarvittaessa . Jos esimerkiksivanhempi näkee lapsen yrittää ottaalelun toisen lapsen , hän voi astua sisään ja kannustaa lastaan odottamaanpuolestaan .
-
Perustuksen luominen Kuinka saada lapsesi rakastamaan matematiikkaa Mitä tulee matematiikan, useimmat yhdysvaltalaiset lapset eivät vain pääse arvosanaan. American Institutes for Researchin hiljattain tekemässä 4. ja 8. luokkien opiskelijoissa tekem -
Kun sinut palkattiin ensimmäisen kerran, olet ehkä hypännyt työhön, koska tarvitsit rahaa – mitä tahansa rahaa. Mutta oletko käyttänyt aikaa varmistaaksesi, että sinulle maksetaan vähintään minimipalkkaa? Jos et, miten voit ottaa asian esille työnant -
Neljäs synnytysvaihe on kaksi tai kolme tuntia synnytyksen jälkeen. Tänä aikana saatat kokea vapinaa ja vilunväristyksiä, samoin kuin epämukavuus jälkikivistä, episiotomia tai kyyneleet, ja peräpukamat. Voit myös huimata tai pyörtyä, jos nouset s
