Kauhuinen kaksivuotias: taistelu itsenäisyydestä
Lapsesi oma tahto
Kauhuinen kaksivuotias: taistelu itsenäisyydestä
Kaksivuotiasi jatkaa taistelua, joka alkoi, kun hän oppi kävelemään: taistelua jollain asteella erottamisesta, itsenäisyydestä, itsemääräämisoikeudesta ja lopullisesta kysymyksestä – identiteetistä. Tämä tarkoittaa, että sinun on yritettävä vastata lastasi kasvavaan tarpeeseen itsenäisyydelle, samalla tarjoten hänelle kaiken tuen, lohdun ja jopa "vauvailemista", jota hän tarvitsee.
Lastasi kasvava itsenäisyys näkyy monissa konteksteissa: syömisessä, pukeutumisessa, ehkä pottynkäytössä, leikkimisessa leluilla, piirtämisessä ja niin edelleen. Jotkin päivät lastasi haluaa tehdä monia näistä asioista täysin itsenäisesti; toisina hän tarvitsee apuasi kaikkeen. Tästä syystä mikä tahansa näistä arjen seikkailuista voi muuttua raivokkaaksi taistelukentäksi.
Huolimatta lastasi parantuneesta kykyä pukeutua, syödä tai leikkiä itsenäisesti, hän voi vastustaa, jos painostat häntä tai vaadit, että hän tekee ne itsenäisesti. Tämä vastarinta osoittaa myös lastasi itsenäisyyttä. Vahvistaakseen omaa tahtoaan, lapsi liian usein asettuu vastakkain oman tahdosi kanssa. Ja siksi heitä kutsutaan "kauhuiseksi kaksivuotiaksi". Kaksivuotiaat vaikuttavat usein tahtoisilta, vastahakoisilta ja negatiivisilta. Ja lisäkkeeksi, kun he eivät saa tahtonsa, he kapinoivat.
Kapinot juontavat juurensa myös lastasi kasvavasta halusta itsenäisyyteen. Huolimatta lastasi nopeasti kehittyvistä kyvyistä, hän todennäköisesti haluaa edelleen tehdä paljon enemmän, kuin pystyy fyysisesti ja henkisesti. Tämä turhauttava pahuus ajaa kaksivuotianne äärirajoille. Kun hänen turhautumisensa saavuttaa tietyn tason, se räjähtää kapinaksi.
Vaikka se ei näyttäisi siltä suurimmassa osassa aikaa, lastasi on yrittämässä hallita itseään. Ja huolimatta kaikesta turbulenceista, lapsi tulee yhä itse tietoisemmäksi tällä vuodella. Kolmannen syntymäpäivänsä mennessä tämä itse tietoisuus on todennäköisesti herättänyt aiemmin näkemättömän kykyä lastassasi: tietoisuuden ja samastamisen muiden tunteiden kanssa. Niin lopulta lastasi joskus kipuisa matko itsetietoisuuteen synnyttää määrän empati.
Itsenäinen pukeutuminen
Vinkki
Tässä hyvä temppu pienille. Aseta lastesi takki lattialle. Anna hänen seisoa takin kaulan tai hupon kohdalla (niin että se on hänen näkökulmastaan ylhäältä päin). Jos lapsi sitten pistää kädet käsivarrisin ja kääntää takin päälleen ylöspäin, se on päällä. Useimmat pienet löytävät tämän temppun ihastuttavaksi todisteeksi siitä, että he ovat isoja lapsia nyt.
Noin kahden ja puolen vuoden iässä lapsi alkaa ilmaista kiinnostusta pukeutumiseen ja riisumiseen osa-aikaisesti. Kaikilla keinoin, kannusta häntä siihen, jos hän haluaa. Harjoittelu parantaa sekä hänen koordinaatiota että luottamustaan. Kolmen vuoden iään asti lapsi todennäköisesti tarvitsee apua sukissa, kenissä ja lapsukissa. Kengän sitoo on lähes mahdotonta kaksivuotialle, mutta lastasi saattaa pystyä hallitsemaan kengät, joissa on velkkarit. Kolmannen syntymäpäivänsä mennessä lapsi saattaa pystyä pukeutumaan täysin muutamaan helppo-pukeutumiseen asuun. Ole vain kärsivällinen ja anna lastallesi kaikki aika, mitä hän tarvitsee. Anna lasten valita omat vaatteensa, jos he haluavat – ja unohda oma muotituntosi. Se ei oikeasti loukaa ketään, jos hän valitsee raitaiset housut ja ruutupoidin. Se ei myöskään tee haittaa, jos lastasi valitsee samat vaatteet päivä päivältä.
Yritä välttää napit ja ripsit mahdollisimman paljon. Huolimatta nimestään, napit eivät ole helppojakkaan. Osta housut, joissa on muovinen vyötärö (ei liian tiukka) sen sijaan, että olisi ripsi ja napki. Jos et voi välttää napit, napit ja ripsit, isot ovat helpommia pienille sormille harjoitella. Voi myös auttaa, jos saat lastalle leikkukkeen, jossa on napit, ripsit, napit ja velkkarit.
Auttaamalla ilman auttamista (paljon)
Auttaamatta auttaen (paljon)
Paras tapa auttaa kaksivuotiastasi saavuttamaan terveyden itsenäisyyden asteen on jäädä hänen tiestään – mutta samalla pysyä tarpeeksi lähellä auttaaksesi, kun hän todella tarvitsee apua. Tässä on, mitä voit tehdä:
- Ole kärsivällinen! Tämä on todennäköisesti tärkein ohje kaksivuotiaiden vanhemmille. Lastasi ei pysty suorittamaan "yksinkertaista" tehtävää yhtä helposti kuin sinä. Mutta jos annat lastallesi ajan ja mahdollisuuden oppia kokeilemalla ja erehdyksellä – muutamilla vihjeillä sinulta – hän on pian taitava ja varma monissa taitoissa.
- Jätä ylimääräistä aikaa kaikkeen. Jos haluat lastesi harjoittelemaan itsenäisiä taitoja, ei ole reilua kiirehtiä häntä niiden läpi. Valmistautu lähtöön kymmenen tai viisitoista minuuttia – okei, puoli tuntia – ennen kuin sinun on todellakin lähdettävä.
- Jos aika on tiukka, jakauttelevat tehtävät. "Sinä laitat sukset jalkaasi, minä laitan kengät." Tai ehkä: "Sinä teet sen kengän, minä teen tämän." Tai: "Sinä laitat takin päälle, minä ripsaan sen."
- Vahvista lastasi. Yritä keksiä tapoja lisätä lastasi tunne pätevyyden, voiman, kyvyn ja vallan. Voit antaa lasten päättää, mihin hän ripustaa viimeisimmän taideteoksensa (rakentaen hänen ylpeyden ja luottamuksensa). Tai voit kannustaa häntä siirtämään tuoleita leirityyliin (rakentaen hänen voimatuntensa).
- Sen sijaan, että pakottaisit, ohjaisit tai käskisit lastasi tekemään mitä haluat, ohjaa häntä lempeästi siihen suuntaan. Esimerkiksi anna lastallesi valintoja siitä, mitä tehdään seuraavaksi. (Vinkki: Jos kaikki vaihtoehdot, jotka tarjoat, ovat asioita, joita lapsi tykkää tehdä ja joita haluat hänen tekevän, hän – ja sinä – ette voi menettää, mitä hän valitsisi tehdäkseen ensin.)
- Jos lapsi pystyy tekemään sen, anna hänen tehdä se. Lastasi eri taidot paranevat vain, jos hän saa mahdollisuuden käyttää niitä. Ja enemmän harjoittelua annat lastalle, sitä nopeammin hän hallitsee tehtävän. Kun lapsi osaa laittaa takkinsa päälle, anna hänen tehdä se useimmassa tapauksessa. Ei ainoastaan että hän tulee yhä taitavammaksi, vaan sinulla on vähemmän ja vähemmän tehtävää itse.
- Meddle vain, jos lapsi turhautuu tai pyytää apua. Vältä kiusausta ottaa asiat hallintaan vain siksi, että luulet lastasi yrittäneen tarpeeksi kauan. Jos hän yrittää edelleen ja ei revi hiuksiaan, hän on edelleen varma, että pystyy suorittamaan tehtävän. Jos menetät kärsivällisyytesi ja teet sen hänen puolestaan, alistat kaksivuotiaasi luottamusta ja muutat kaiken, mitä hän on tehnyt tähän mennessä, turhaan ponnisteltuksi.
- Muista, että lapsi on vain kaksi. Vaikka lapsi on paljon itsenäisempi kuin yksi vuotta vanha, hän on milloinkaan täysin itsenäinen. Odota, että lapsi käy kierreitä kiinnittymistä ja ahdistusta, vaikka ne voivat esiintyä harvemmin ja olla vähemmän ilmeisiä kuin ensimmäisessä toukkavuodessa. Anna lastallesi huomiota ja apua, jota hän haluaa. Itsenaimaisemielinen lastasi ei kysy sitä, jos hän ei todella tarvitse sitä.
- Kannusta ponnistelua. Ei ole helppoa kaksivuotialle tehdä asioita itse. Joten vaikka hän ei aivan onnistu, palkitse lapsi kehuilla ja kannustuksella. Jos lapsi on lähellä menestystä tehtävässä – ehkä hän napautti takkinsa, mutta jätti napin kiinni – älä tee sitä uudelleen. Ei ole mitään syytä, miksi hänellä pitäisi olla täydellinen, kun hän on vasta oppimassa.
- Älä painosta lastasi. Jos nukuttelet tai häiritset häntä, hän vastustaa tekemästä sitä lainkaan. Se on toinen tapa, jolla lapsi voi vahvistaa itsenäisyytensä.
-
Kaikille pienokaisen äideille on olemassa, tiedätte, että vain tapa löytää keinoja pitää pienet varatuksena voi olla jatkuva taistelu. Liikaa televisiota on paha asia, puistot tylsistyvät liian pitkän jälkeen, ja on todella vain niin monta sormenmaal -
Lapsen vierailuaikataulun valinta, joka toimii sinulle, lapsillesi ja entisellesi kumppanillesi, on yksi tärkeimmistä päätöksistä, jotka teet yksinhuoltajana. Voi kokeilla suosittua vuoroteltavaa viikonloppua -vaihtoehtoa, mutta se ei välttämättä ole -
Jos sinulla on lapsia, olet todennäköisesti potkanut luistimen tai astunut palikkoon kerran tai kahden. Kun nämä kotitapahtumat tapahtuvat, vowaat, että viimein järjestäydyt ja vaadit lapseltasi, että he laittavat lelut takaisin, mistä ne tulivat.
