ADHD-oireet 3-vuotiaalla lapsella
Jokainen lappi on hetkiä, joissa hän käyttäytyy ulos, on lepottomana tai unohtaa tehdä jotain, mitä hänelle juuri sanottiin. Vaikka nämä käyttäytymiset ovat yleensä kaikilla lapsilla, ne voivat myös viitata ADHD:n, eli huomiopiiri- ja hyperaktiivisuushäiriön, läsnäoloon. ADHD on suositeltu termi ADD:ta tai hyperaktiivisuutta viittaessa. Vaikka lappi voi näyttää suurempaa taipumusta toiseen – huomiopiiriin tai hyperaktiivisuuteen – useimmat lapset ovat molempia hieman. ADHD-lapsen kanssa toimiminen voi olla koettelevaa vanhemmille, hoitajille ja opettajille. On useita tapoja kertoa, onko lappi pelkkä lapsi vai kärsii ADHD:sta.
Huomiopiirin puute
Huomiopiiriin puuteinen lappi unohtaa usein seurata jotain, mitä hänelle on sanottu. Hän tarvitsee jatkuvaa uudelleenohjausta pysyäkseen tehtävässä. Jos hänelle annetaan kotitehtävä, hän saattaa pysähtyä ennen kuin hän täysin noudattaa. Hän näyttää usein kuin hän päiväntasaa sen sijaan, että keskittyisi siihen, mitä vanhempi tai esikoulun opettaja yrittää sanoa hänelle. Hän saattaa ei pitää tehtävistä, jotka vaativat aikaa ja yksityiskohtaa.
Hyperaktiivinen
Hyperaktiivinen lappi saattaa löytää vaikeaksi istua rauhallisesti muutaman minuutin ajan. Hänellä saattaa olla vaikeaa pysyä paikallaan tai vuoteessa, kun sitä vaaditaan. Hän juoksee pois ja kiipeilee tai hyppii, vaikka se ei ole turvallista. Hyperaktiivinen lappi saattaa tehdä hölmiä ääniä ja vaikuttaa aina tekevän jotain ääntä. Hän puhuu koko ajan ja on vaikeuksia odottaa vuoroaan puhuun tai vastata kysymykseen. Hän keskeyttää usein muita, jotka puhuvat.
Helppo häiriö
Helposti häiriittyvä lappi saattaa olla keskellä projekttia ja poistua, kun hän kuulee linnun laulun ulkopuolelta. Kun hän nousee ikkunaan katsomaan, hän huomioi lelun polullaan ja alkaa leikkiä. Leikki keskeytyy, kun veli/sisar kulkee huoneen ohi. Lapsi seuraa mukana. Hän näkee välipalan keittiössä polullaan ja kysyy, saako hän syödä sen, vaikka hänelle sanottiin minuutteja aiemmin, ettei hän saa välipalaa, ennen kuin projekti on valmis. Vanhempi johtaa heidät takaisin projektiin, jossa prosessi alkaa alusta.
Impulsiivinen
Impulsiivinen lappi saattaa juosta vanhemmalta ilman turvallisuuden ajattelua. Hän hyppää korkeimmilta osin kiipeilyvarustosta, tai saattaa kiipeillä ja hypätä tiilimuurilta. Hän saattaa juosta tieteen jälkeen katuun turvallisuutta tarkistamatta. Jos lappi vihaantuu, hän saattaa heittää lelun toiseen lapseen ajatellen seurauksia. Hän saattaa puristaa, lyödä tai työntää toisen lapsen maahan. Joskus impulsiivinen lappi rikkoo asioita vihassa. Hän saattaa myöhemmin kyllästyä, mutta se ei estä häntä toistamasta käyttäytymistä seuraavalla kerralla, kun hän on pettynyt.
ADHD-erot poikien ja tyttöjen välillä
ADHD-käyttäytymisellä olevat tyttöjä havaitaan usein huomiopiiriin puutteisina, kun pojat ovat taipumukseisia hyperaktiivisuuteen. Huomiopiiriin puutteiset tytöt näyttävät häiriintymistä menettämällä ajatuksissaan ja päiväntasaamisessa. Pojat ovat todennäköisemmin nousevat ja karkaavat. Heillä on vaikeaa pysyä yhdessä paikassa. Jos he pakotetaan pysymään yhdessä paikassa, poika vinkkauttaa kynää, pyörittää irtoaista nuppia tuolilla tai potkaisee jalkaansa pöytän jalkaa vasten. Useimmat lapset diagnoosidaan kohta koulun alkaessa, mutta joitakin diagnoosidaan jo vauvaikana.
-
Vauvat eivät tarvitse kylpyä joka päivä, mutta he tarvitsevat pysyä puhtaina ja kuivina. Pese vauvan kasvot, niska, kädet ja vaippalue, siinä järjestyksessä ja huolehtien ihoalueista, päivittäin. Ensimmäiselle kylvylle auttaa, jos on joku kokemuksel -
Jos joulumatka herättää muita tunteita kuin iloa, et ole yksin. Matkustaminen lapsineen milloin tahansa vuodesta voi olla hermostuttavaa, mutta matkustaminen joulukauden aikana lisää erikoista osuutta kansojen ja kaaoksen. Ei mainitsemattakaan, että -
Ei ole merkitystä, kuinka vakaa suhteesi on, asiat voivat mennä sekaisin, kun lisäät lapset sekaan. Lisäksi vähemmän unen, rahan ja vapaa-ajan lisäksi sinun on huolehdittava siitä, että lapset kasvavat onnellisiksi, terveiksi ja hyvin sopeutuneiksi.
