Autismi Aktiviteetteja 3 Year Old

Challenged varhaisessa iässä harjoittaamaailmaa ja oppia pukemaan sanoiksi haluaa ja tarvitsee , autististen lasten vaativat kärsivällisyyttä , ymmärrystä ja ohjausta enemmän intensiivistä tasoilla kuin muut taaperoille . Auta lastasi tai opiskelija avata tekemällä hänen tuntea arvostettu ja rakastettu . Suorita tämä tekemällä katsekontakti , ylistäen hänen toimiaan ja harjoittaa hänen ensimmäinen , kun on aika pelata tai oppia .
Pehmopaperiryhmän Perhoset

On tärkeää, että lapset autististen saada kätevyys . Making pehmopaperin perhosia antaa heidän harjoitella sormi työtä . Tarvitset eri värejä pehmopaperin ja piippurassit sekä sakset ja lankaa tai narua . Aloita kannustavat lapsia valita suosikki värejä paperia . He tarvitsevat kaksi kutakin perhonen . Seuraavaksi pinopaperia ja leikata muistuttavat perhosen siivet . Otapiipunpuhdistin ja taita se kahtia , asettamallasiivet välilläkaksi kappaletta . Twist yhdessä päälle , kunnes ne muistuttavat antennit ja käpertyävinkkejä . Lopuksi kiinnitäpala lanka taaksepiipunpuhdistin ripustamista .
Water Balloon nakata

Tämä peli antaa lapsille harjoitella yhteistyötä ja ryhmätyötaitoja . Se auttaa myös autististen lasten harjoittaa heidän luokkatoverinsa . Täytä ilmapallot vedellä . Seuraavaksi jakaaryhmän kahteen joukkueeseen ja ojentaa vähintään kaksi tai kolme ilmapallot per joukkue . Kaikki joukkueet erottuvat toisistaan ​​, suunnilleen sama matka . Erotuomari huutaa , " Go ", ja kaikki pelaajat nakata ilmapalloja kumppaneille. Kun arvonta on kiinni , sekä pelaaja ottaa askel taaksepäin ja nakata uudelleen . Kunjoukkue putoaailmapallo he ovat poissa . Pelaajat jatkaa tossing ja ottamalla askeleen kauempana toisistaan ​​, kunnes yksi joukkue on jäljellä. Viimeksi joukkue seisooilmapallo voittaa .
Aistikokemuksen

Piirrä autistisen lapsen ulos yksinäinen maailmassa saamalla häneterilaisia ​​aistikokemuksia . Luo viisi eri alueilla , yksi kutakinaistit - näkö, kosketus , haju , kuulo ja maku . Täytätehtävät kullakin alueella rinnalla lapsesi ylläpitää sitoutumista . Tämä auttaa häntä avaamaan suurempiin maailmaa pienissä , vähitellen , hallittavissa tavoilla . Esimerkkivyöhykkeen toimintaa touch on ottaarulla maalarinteippiä ja laitapieni pala eri puolilla sekä kehonne . Nimeä osat , kun poistat kasetin tai laulaalaulun , jotta se hauskaa . Saatmaku vyöhyke , paloitellaan eri hedelmäpaloja tai pieniä puree elintarvikkeiden ja tipparuskea paperipussi . Sulje silmäsi , maistiaisen ja arvaa mitä se on . Saat tuoksu , on useita tuoksuva voiteet , saippuat tai kukkia käsillä . Jos se onmukava päivä , tutkiatuoksut , nähtävyyksiä ja ääniäulkona .

  • Poikani syntymästä lähtien, Olen ollut suuressa surussa merkittävän menetyksen takia. En menettänyt ystävääni, tai rakkaasi, tai työ. En menettänyt kihlasormusta tai mitään tunteellista arvoa. Mutta silti - tämä menetys on vaikuttanut kaikkiin el
  • Muistan selvästi ensimmäisen kerran, kun jätin ensimmäisen lapseni päivähoitoon . Olin niin peloissani jättäväni hänet ja pelkäsin, ettei hän saisi TLC:tä, jonka hän sai kotona. Uutena äitinä mielessäni kulki miljoona mitä jos -tehtävää. Entä jos he
  • Turkki, jalkapallo ja Macys Day Parade voivat olla kiitospäivän kohteita, mutta loma voi olla paljon syvempi, kun sisällytät siihen joitain todella ainutlaatuisia perheen kiitospäiväperinteitä, jotka pysyvät ihmisten mukana tulevina vuosina. Kiitos