Autismiaktiviteetteja 3-vuotiaalle
Haastettu varhaisessa iässä osallistumaan maailmaan ja oppimaan ilmaisemaan toiveensa ja tarpeensa, autistiset lapset vaativat kärsivällisyyttä, ymmärrystä ja ohjausta intensiivisemmin kuin muut taaperot. Auta lastasi tai oppilaastasi avautumaan tekemällä hänestä arvostetun ja rakastetun tunteen. Toteuta tämä silmäyksyden pitämisen, ponnisteluiden keelokkailemisen ja häntä ensiksi sitouttamisen, kun on aika leikkiä tai oppia.
Paperiperhoset
On tärkeää, että autistiset lapset saavat käsiketteryyttä. Paperiperhosten tekeminen antaa heille harjoitella sormityötä. Tarvitset erilaisia värejä paperiperhosta, piippuharjoja sekä saksia ja lankaa tai siima. Aloita kannustamalla lapset valitsemaan suosikkivärit paperista. He tarvitsevat kaksi per perhonen. Seuraavaksi, pino paperi ja leikkaa se perhonen siipien muotoon. Ota piippuharja ja taivuta se puoliksi, asettamalla siivet kahden palan väliin. Kiertele yhdessä yläpuolella, kunnes ne muistuttavat antenneja ja kaarle sarat. Viimeisenä, kiinnitä lanka piippuharjan takaosaan ripustamista varten.
Vesipalloheitto
Tämä peli antaa nuorille lapsille mahdollisuuden harjoitella yhteistyö- ja tiimitaitoja. Se auttaa myös autistisia lapsia sitouttamaan luokkakavereitaan. Täytä pallot vedellä. Seuraavaksi, jaa ryhmä kahteen tiimiin ja jaa vähintään kaksi tai kolme palloa per tiimi. Kaikki tiimit seisovat toisistaan erillään, noin samalla etäisyydellä. Tuomari huutaa "Mene", ja kaikki pelaajat heittävät pallot kumppaneilleen. Kun yksi heitto on kiinni, molemmat pelaaja ottaa askeleen taaksepäin ja heittävät uudelleen. Kun tiimi pudottaa pallon, he ovat pois. Pelaajat jatkavat heittämistä ja askeleiden ottamista toisiinsa nähden, kunnes yksi tiimi on jäljellä. Viimeinen tiimi, joka on pystyssä pallon kanssa, voittaa. Aistillinen kokemus
Vie autistisesi lapsi yksinomaan maailmastaan sitouttamalla häntä monipuolisiin aistillisiin kokemuksiin. Luo viisi eri vyöhykettä, yksi kullekin aistille – näkö, kosketus, haistelu, kuuleminen ja maku. Suorita tehtävät kussakin vyöhykkeessä lastesi kanssa ylläpitääksesi sitoutumista. Tämä auttaa häntä avautumaan laajempaan maailmaan pieneen, askel askeleelta, hallittavissa tavoissa. Esimerkki kosketuksen vyöhykkeen aktiviteetista on ottaa teippirulla ja laittaa pieni palanen molempien ruumiinosien eri osiin. Nimeä osat, kun poistat teipin tai laula laulu tekemään siitä hauskaa. Maku-vyöhykkeelle, leikkaa erilaisia hedelmiä tai pieniä pureksia ruokaa ja laita ne kahvipussiin. Sulje silmäsi, maista pala ja arvaa, mikä se on. Haulla, ole useita tuoksuisia voideita, saippuaia tai kukkia käden ulottuvilla. Jos on kaunis päivä, tutki ulkona haun, näkyjen ja äänten kanssa.
