Kiitollisuusharjoitus teineille

Teinit ovat usein niin omissa maailmoissaan, että näyttää siltä, ettet he vie aikaa näyttää kiitollisuutta siitä, mitä äiti, isä tai muut tekevät heille. Olipa kyseessä sitten teinit kotona tai työskentelette teineiden kanssa jossain muussa tehtävässä, sitouttakaa heihin aktiviteetteihin, jotka on suunniteltu tekemään heistä tietoisempia siitä, mistä he pitäisi olla kiitollisia, ja kiitollisuuden ilmaisun tärkeydestä.

Kirjoittaminen kiitollisuudesta

Haastakaa teinit pitämään kiitollisuuspäiväkirjaa yhdelle viikolle. Heidän tulisi viettää viisi minuuttia joka aamu ja ilta kirjoittamaan se, mistä he ovat kiitollisia. Se voi olla mistä tahansa, äidin tekemästä suosikkiruoasta koulun poissaoloon lumipäivän vuoksi. Kokoontukaa teinien kanssa viikon lopussa puhumaan siitä, mitä he ovat kirjoittaneet. Puhutte siitä, kuinka helppoa tai vaikeaa he löysivät asioita, joista olla kiitollisia, ja ovatko he tulleet tietoisemmiksi siitä, mitä pitäisi arvostaa. Toisessa aktiviteetissa voitte saada teinit kirjoittamaan kiitollisuuskirjeen jollekin heidän elämässään, olipa se sitten paras ystävä tai vanhempi. Antakaa heille mahdollisuus lukea kirjeet ääneen.

Kiitollisuuden ryhmäaktiviteetit

Teini-ryhmäaktiviteetinä kierrätetään wc-paperirulla ja pyydetään kukin ottamaan sen verran, kuin he tarvitsevat, mikä varmasti herättää kichailuja. Älä selitä, vaikka he kysyvät, miksi tämä tehdään. Kun kaikilla on wc-paperia, lapset pilkkoavat paperin yksittäisiin neliöihin. Jokaisen neliön, jonka opiskelijat ottivat, kohdalla heidän on sanottava yksi asia, jonka he ovat kiitollisia. Teinit, jotka ajattelivat, että on hauskaa ottaa monta wc-paperia, saattavat kohdata vaikeuksia riittävien kiitollisuuden kohteiden listauksessa, mutta haastaa heitä yrittämään. Toisessa aktiviteetissa, jos teinit tuntevat toisensa, kirjoitetaan kunkin nimi paperilapun ylös. Levitä paperit huoneeseen. Teinit käyvät kunkin paperilapun luo paitsi oman ja kirjoittavat siihen jotain, mistä he ovat kiitollisia kyseisestä henkilöstä. Jokainen lukee oman paperinsa ääneen ja puhuu siitä, miltä tuntuu olla arvostettu.

Kiitollisuuden pelit

Jaa teinit kahteen tiimiin pelattavaksi "Miksi olen kiitollinen". Tässä pelissä ensimmäiselle tiimille annetaan sana tai fraasi ja heillä on viisi sekuntia listata kolme syytä, miksi he ovat kiitollisia juuri kyseisestä asiasta saadakseen pisteen. Esimerkiksi, jos annat heille sanan "sade", heidän on nopeasti listattava kolme syytä, miksi he ovat kiitollisia sadesta. Kaikki vastaukset on oltava loogisia ja sinulle hyväksyttäviä. Jos he eivät pysty listamaan kolmea, toisella tiimillä on mahdollisuus varastaa piste, mutta heidän on keksimän kolme eri syytä, miksi he ovat kiitollisia. Toisessa pelissä teinit, edelleen tiimeihin jaettuna, juoksevat kiitollisuuden viestiradan. Tarvitsette muutaman aikuisen tähän aktiviteettiin. "Menossa"-komennolla kunkin tiimin ensimmäinen jonoon asettunut juoksee määritettyyn kartioon ja täytyy täydentää annettu lause aikuisen antamana, joka seisoo siellä, kuten "Olen kiitollinen kotitehtävistä, koska..." Jos he vastaavat tyydyttävästi, he juoksevat toista asemaa ja täydentävät toisen kiitollisuuslauseen ennen juoksemista takaisin tiimiinsä ja seuraavan jonossa olevan koskettamiseen.

Kiitollisuuden visuaaliset esitykset

Saada teinit luomaan kiitollisuuskollaasi, käyttäen lehtikuvia, jotka näyttävät asioita, joista he ovat kiitollisia. Kollaasi voi sisältää mitä tahansa, erityisesti teinit kiinnostavat asiat, mukaan lukien matkapuhelimet ja suosikkikääntöjensä. Toinen idea on antaa kullekin teinilleheksekamera ja saada heiltä ottamaan kuvia siitä, mistä he ovat kiitollisia omassa elämässään. Tulosta kuvat ja anna lasten luoda kiitollisuuskollaaasi, jonka he voivat raamata ja ripustaa huoneeseensa muistuttamaan heitä aina olemaan kiitollisia siitä, mitä heillä on.

Previous:

Next: