Teen Rohkeus Builder Toiminta
Olipa teini pelkää ryhmäpaine , koulu kiusaajia , käynnissä luokan presidentiksi tai uimassasyvään päähänaltaan , voit auttaa häntä kehittämään rohkeutta voittaa pelkonsa ja tehdä semyrskyisä teini-iässä . Auta teini ymmärtää, että rohkeus ei ole synonyymi pelottomuus; rohkeus onkyky ajavat tai suorittaa tehtävän huolimatta pelosta .
Courage hallituksen
Auta teini rakentaa rohkeutta ja valloittaa hänen pelkonsarohkeasti aluksella hän voi katsoa joka päivä . Onko hänen tehdälista siitä, mitä hän pelkää ja löytää tai piirtää kuvia edustamaan jokainen. Seuraavaksi saat teini ajatella mitä on tarpeen puuttua jokaiseen hänen aluksella . Esimerkiksi, jos hän on kauhuissaan puhuu edessäryhmä , hän saattaa keksiä ideoita, kuten esitelmän eteenpeilin , sitten tekeesaman vanhemmille tai parhaita ystäviä . Jos hän pelkää korkeita paikkoja , mutta haluaa mennä kalliokiipeilyä joskus , hän saattaa keksiä rohkeutta lisääviä ideoita , kuten keinuvat korkeampi puiston keinut tai aloittamassa kiipeily vainmuutaman metrin ylössisäilman kiipeilyä laitokseen . Pyydä teini lähettäähallituksessa hänen rohkeasta toiminnasta ja hänen ajatuksia hänen seinään , ja rohkaista häntä toimimaan läpi vaiheet , joiden rajaama jokainen hän accomplishes häntä kohti maalia .
Talk and Share
Rohkaise teini puhua hänen pelko auttaa häntä työskentelemään kohti valloitusta sitä . Voit aloittaavuoropuhelu kysymällä häneltä hänen pelkonsa tai , jos olet huolissasi hän on haluton jakamaan omasta , aloita jakamalla joitakin omia menneisyyden ja nykyisyyden pelkoja . Voit puhua mitä pelkäsivät , kun olit hänen ikä ja muut pelot , kutenpelot vanhemmuuden , ja puhuamiten te olette voittaneet joitakin niistä. Älä pelkää myöntää, että sinulla on vielä pelkoja olet työskennellyt valloitusta , too. Voit ottaa matkan alas teini muisteleminen , puhumme pelkoja hänellä olinuorempi lapsi ja miten hän voitti heidät . Käytä erityisiä esimerkkejä , kuten " Muista kun olit uskalla nukkua pimeässä , mutta halusin mennäleiri - out " tai " Käytit olla kauhuissaan klovneja mutta todella halusisirkus synttäreille , " ja sitten jättää se omaan teini selittää, miksi hän ei enää pelkää niitä asioita .
Rohkea Role Models
Käytä historiallinen luvut ja teini idoleita ja sankareita auttaa häntä ymmärtää merkityksen rohkea ominaisuuksia . Aloitalista ihmisistä historiasta hän kuvaisi yhtä rohkeita , kuten Äiti Teresa , Mahatma Gandhi , Anne Frank , Martin Luther King , Rosa Parks , Nelson Mandela ja Amelia Earhart . Kannusta häntä tekemään joitakin tutkimus luoda luettelontavoista nämä ihmiset osoittivat rohkeutta . Seuraavaksi on hänen tehdä lista ihmisistä populaarikulttuurissa , politiikka ja arki hän tuntee on rohkea , esimerkkejä heidän rohkeaa käyttäytymistä . Vaihtoehtoisesti on hänen etsiärohkea roolimalli peräisinentisistä tai nykyisistä ja tutki heidän elämänsä ,haasteita he ovat voittaneet ja tulokset niiden rohkeutta . Auttaa häntä luodakollaasi kuvia ja tietoaroolimalli saavutuksia . Korosta sanoja, jotka auttavat tekemään teini tuntevat kykenevänsä , kuten " luottavainen , " " rohkea " ja " uraauurtava . "
Courage Practice
Anna teini ottaauuden roolin tai kokeillauuden tehtävän mukavasti kotiinsa työskennellä rohkeutta rakentamiseen . Auta teini roolileikki löytää tiensäkova seikka . Jos hän on huolissaan käsittelevätkoulukiusattu , näytelläskenaario hänen kanssaan , kannustaa häntä käyttämään rohkeutta ja hänen kriittisen ajattelun taitoja löytääväkivallattomia ratkaisu . Kunsuullinen esitys historian luokassa on välitön, tulluthermostunut puhuja yleisö olohuoneessa , antaa hänellemahdollisuuden puuttua hänen pelkonsa pienemmässä mittakaavassa ennen uhmatenkoko luokan . College , työpaikka ja vapaaehtoinen haastatteluja voi olla hermoja raastava , mutta voit auttaa häntä rakentamaan rohkeutta ja mielin istuu vastapäätäpotentiaalinen työnantaja tai sovelluksen kartonkiapilkata haastattelu kotona ensin . Anna teini tietää, että olet käytettävissä milloin hän haluaa ajaa läpiskenaario mukaasi, jotta hän voi tuntea olonsa mukavaksi uhmaten uusiin olosuhteisiin .
-
Hedelmällisyys (tai sen puute) on vaikea peli. Milloin tahansa useat tekijät – joko yksinään tai yhdessä – voivat vaikuttaa henkilön kykyyn tai kyvyttömyyteen tulla raskaaksi. National Institutes of Health (NIH) listaa 12 mahdollista hedelmättömyyden -
Kantolaukku tarjoaa loistavan tavan harrastaa liikuntaa - ja pitää vauvan kätkettynä lähelläsi. Varmista vain, että kantolaite on turvassa, ja että käytät sitä oikein. Vauvanvaunuja on erilaisia, mukaan lukien pehmeät hihnat, hihnat ja kehystetyt -
Tulosta ja käytä tätä taulukkoa pitääksesi kirjaa lapsesi aikakatkaisuista. Lataa nyt Lataa nyt
