Onko normaalia istua Step Dads -lapissa 9 -vuotiaalle tytölle?

Ei ole tarkoituksenmukaista, että 9-vuotias tyttö istuu hänen sylissä.

Tästä syystä:

* rajat: Lapset tarvitsevat selkeät rajat ymmärtääkseen, mikä on hyväksyttävä fyysinen yhteys aikuisiin. Istuen isäpuolella istuminen voi hämärtää nuo linjat ja saada tytön tuntemaan olonsa epämukavaksi.

* Väärin tulkinta: Vaikka Stepdadilla on hyviä aikomuksia, muut voivat tulkita tämän tyyppistä fyysistä läheisyyttä ja johtaa mahdollisesti huhuihin tai syytöksiin.

* Power Dynamics: Vallan epätasapaino isäpuoli ja 9-vuotiaan tytön välillä. Tämäntyyppinen fyysinen kontakti voi vahvistaa tätä epätasapainoa ja saada tyttö tuntemaan olonsa haavoittuvaiseksi.

sen sijaan:

* Kannusta muita fyysisen kiintymyksen muotoja: Halaaminen, korkean viiden tai yksinkertaisesti istuminen vierekkäin ovat terveellisiä tapoja ilmaista kiintymystä.

* puhu tytön kanssa rajoista: Selitä hänelle, mikä on ja ei ole sopiva fyysinen kontakti aikuisten kanssa, ja rohkaise häntä puhumaan, jos hän tuntee olonsa epämukavaksi.

* kommunikoi Stepdadin kanssa: Keskustele hänen kanssaan selkeiden rajojen asettamisesta hänen tyttärentytärllä ja selitä asianmukaisen fyysisen kontaktin merkitys.

On tärkeää luoda turvallinen ja mukava ympäristö kaikille lapsille, ja siihen sisältyy selkeiden rajojen asettaminen ja heidän fyysisen tilan kunnioittaminen.

  • Keskustele seksistä teini-ikäisen poikasi kanssa
    Vaikka seksistä puhuminen lasten kanssa voi olla kiusallista, älä vältä sitä. Vaikka teini-ikäinen jo tietäisi seksistä, sinun on silti aloitettava vuoropuhelu siitä. Media kuvaa seksiä vääristyneellä ja vahingollisella tavalla, josta sinun on keskus
  • Tässä on miksi Sex Edin pitäisi alkaa mahdollisimman aikaisin
    Lastensa auttaminen seksissä ei ole toimintaa, jota monet vanhemmat odottavat. Omien ehkä rajoitettujen tai kiusallisten kokemustensa ajatteleminen yläasteella tai lukiossa ei voi juurikaan auttaa navigoimaan näissä keskusteluissa lasten kanssa. Mutt
  • Onko lapsesi visuaalinen, kuulo- tai kinesteettinen oppija?
    National Institutes of Health (NIH) arvioi, että oppimisvaikeuksien ilmaantuvuus väestössä on 15-20 prosenttia. Noin 4 prosenttia yhdysvaltalaisista lapsista luokitellaan oppimisvaikeudeksi. Valitettavasti tätä diagnoosia pidetään usein pikemminkin