• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

Miten opettaa lapsille Self -Help Taidot

Lapset ovat täysin riippuvaisia ​​sinua alussa , muttakuukausien ja vuosien kulkea , itsenäisyyttä hitaasti syntyy. Kehittäminen omatoimisuus taitoja , kuten itsensä ruokinta , henkilökohtainen hygienia ja pukeutuminen , onmerkittävä virstanpylväs lasten elämään . Teidän vakaa ohjausta ja jatkuvaa esimerkiksi lapsesi lopulta kasvaa aikuisia, jotka voivat huolehtia itsestään .
Realistiset odotukset

Ennen opetus omatoimisuus taitoja , varmistaa, että lapsi on tarpeeksi vanha puuttua tehtävät . Kun lapset kasvavat , ne kypsyvät fyysisesti ja emotionaalisesti , jotta ne voivat oppia näitä taitoja . Esimerkiksi välillä 24 ja 36 kuukautta ,lapsi pitäisi pystyä self-feed siististi , riisuutua , yritys hampaiden harjaus ja pese ja kuivaa kädet , mukaan teknisen avun & Training System ,yritys, joka tukee ohjelmia Prekindergarten vammaisia ​​lapsia. By 3-4 vuotta ikää , lasten tulisi painike ja unbutton painikkeet , solki vyöt , avoin ja sulje vetoketjut , pese kädet itsenäisesti ja vessassa . By 4-5 vuotta ikää , lasten pitäisi pystyä laittaa kenkänsä ja sitoa ne ja harjaa hampaat itsenäisesti .
Hands -on Lessons

Opetus omatoimisuus taitoja lapsi vaatii aikaa ja vaivaa alussa , neuvooCentersosiaalisia ja emotionaalisia säätiöillä Early Learning . Monet näistä taidoista liittyy lukuisia vaiheita , joten odottaa käydä läpikoko prosessin , kunnes lapsesi ymmärtää . Esimerkiksi kun opetus lapsesi pestä kätensä , puhua jokainen askel , kun näyttää lapselle , mitä tehdä . Esimerkiksi voisi sanoa ja osoittaa: "Ensinnäkin , laittaajakkara klopesuallas . Seuraavaksi päälle vettä , saada kädet märkä ja sammuttaavedellä . Sitten ruiskauttaavähän saippuaa käsissäsi ja hiero niitä ympäri kun laulat suosikkikappaleesi . Lopuksi käännä vettä , huuhtele kädet , käännä vesi pois ja kuivaa kätesi . "
Mallinnus ja osoittaminen

Vahvistetaantaitoja yrität opettaa mallintamalla ja osoittavat toistuvasti . Esimerkiksi kun haluat lapsesi opetella käyttämäänhaarukkaa ja lusikkaa aterioilla , keuliminen oma astia taitoja syöt yhdessä . Saatat pelata osoittaa toisilleen miten teet omatoimisuus taitoja luoda ylimääräisiä mahdollisuuksia osoittamiseksi taitoja. Jos harjata hampaat yhteen , voit vuorotella tivoli hampaita - harjaus kykyjä .
Kannustaminen ja avustaminen

Opiskelutaidot voi viedä aikaa , ja pienokaiset joskus turhautuvat . Se on OK , jos lapsesi taidot eivät ole täydellisiä aluksi , ja hän on sotkuinen , koska hän yrittää ruokkia itseään lusikalla ja haarukalla . On normaalia , että lapsi kestää kauemmin kuin keskimäärin tehtävien suorittamiseen , kun hän vielä oppimistataitoja . Tarjoa ylitsevuotava kannustusta kuin nuorukainen työskentelee oppia taitoja . Jos esimerkiksiturhautumista kiinnikkeet lapsesi kamppailee napit tai vetoketju , astu sisään jonkin verran apua , ennen kuin lapsesi tulee liian järkyttynyt , neuvooUniversity of Wisconsin Extension . Vältä reprimanding tai haukkumiset lapsesi näissä tilanteissa . Lapsesi tarvitsee positiivista kannustusta vain .
Valvonta vahvistaminen

Pysy mukana lapsesi kuin hän suorittaa nämä askareita , jottarutiinit tulla tapa . Katso varmistaa, että lapsesi pitkin jokaisessa vaiheessa oikein; Tarjoamme positiivinen opastusta tarvittaessa . Joskus lapset tuntevathieman tarvitseville ja haluavat turvautua vanhempien ylimääräisiä vihjeitä ja ohjausta omatoimisuus tehtäviä . Lopulta nuorukainen täydentää näitä toimia itsenäisesti .