Aktiviteetit lasten opettamiseen tykkäämisestä ja epätykkäämisestä

Kaikilla on tykkäyksiä ja epätykkäyksiä, ruoka- ja juomamakujen, tv-ohjelmien, musiikin ja aktiviteettien suhteen. Tykkäys- ja epätykkäysaktiviteetit voivat opettaa sanastoa, kannustaa lapsia kokeilemaan uusia asioita, auttaa heitä oppimaan lukemaan kasvonilmeitä tai opettaa matemaattisia prosenttilaskentaa. Koska aktiviteetit usein tuntuvat peleiltä, on helppo kiinnittää lapset niihin.

Sanaston laajentaminen

  • Lapset voivat laajentaa sanastoaan puhumalla siitä, mitä he tykkäävät ja mitä eivät. Esimerkiksi, anna lapsellesi kuvia erilaisista ruoista tai aktiviteeteista. Kysy häneltä, tykkääkö hän, ei tykkää, rakastaa, vihaa vai on neutraali kuvatun asian suhteen. Lapsesi on annettava kolme syytä mieltymyksillensä. Vaihtoehtoisesti anna hän harjoitella yläasteita ja vertailuasteita, kuten "pidän tästä eniten", "pidän tästä paremmin", "vihaan tuota enemmän" ja "vihaan tätä eniten". Hän voi järjestää jotakin, mitä hän tykkää eniten, pinon huipulle ja mitä hän eniten vihaa, pinon pohjalle.

Matematiikka

  • Monet ihmiset jakavat samat tykkäykset ja epätykkäykset. Voit luoda matemaattisia aktiviteetteja tykkäysten ja epätykkäysten avulla. Nosta kortti, sano sana tai heijasta kuva projektorilla. Kysy perheenjäseniltä tai ystäväryhmältä osoittamaan kädennostolla, tykkääkö he, eivätkö tykkää vai ovatko neutraalisia asian suhteen. Merkitse kunkin kolmen kategorian luku. Anna lapsesi laskea tykkäysten, epätykkäysten ja neutraalien lukumäärät prosentteina, murto-osina, kuvaavina diagrammeina tai ympyräkaaviona. Hän voi yhdistää elementtejä ja luoda uusia kaavioita niistä, jotka tykkäävät omenoista ja piersioista, mutta eivät omenoista ja banaaneista.

Ei-verbaaliset taidot

  • Joskus voit lukea, tykkääkö henkilö jostain tai ei, kasvonilmeestään tai siitä, miten hän reagoi siihen. Esimerkiksi, saatat vetäytyä pois jostain, mitä et oikein tykkää, ja juoksia innokkaasti eteenpäin jostain, mitä rakastat. Lapsesi voi harjoitella vartalon kielen lukemista katsomalla, miten joku reagoi esineeseen, kuten tiukasti huokottamalla kasvoille ruoalle, jota hän ei tykkää. Anna lapsellesi kortti, jolla on sana, ja anna hänen ilmaista vartalon kielellä, tykkääkö hän tai ei. Haasta häntä ajattelemaan erilaisia tapoja ilmaista mielihyvää tai epämielihyvää, kuten käden heiluttamista kasvon edessä tai ulottamista käsiä sormineen. Vaihtoehtoisesti teet mimiin sanan ja reaktion ja annat lapsesi yrittää arvata esineen ja mieltymyksesi.

Kestävyys

  • Joskus ihmiset päättävät tykätä tai epätykätä jostain ilman, että he ovat koskaan kokeilleet sitä tai tietäneet siitä mitään. Esimerkiksi, lapsesi saattaa osoittaa epätykkäyksen tiettyyn ruokaan tai henkilöön ulkonäön tai haun perusteella. Näytä kuvat samasta henkilöstä rumaasti pukeutuneena ja sitten kauniisti pukeutuneena. Tee sama violettavihreälle tomaatille ja punaiselle. Kannusta häntä eivätkä arvioi ulkonäköä perusteella, tykkääkö hän tai ei. Voit myös kiertää lainatun suojakannen koirista kertovasta kirjaan moottorin korjaamisesta kertovalle kirjalle. Muistuta häntä kokemaan jotain syvemmältä ennen päätöstä, tykkääkö hän tai ei.

Previous:

Next: