Miten saada lapsi testattua oppimisvaikeuksiin

Termi "oppimisvaikeudet", jota usein viitataan lyhenteellä LD, kattaa laajan spektrin akadeemisia ominaisuuksia. Lapset, joilla on vaikeuksia lukea luokkatason mukaisesti tai tulostaa ja kirjoittaa luettavasti, saattavat kieltää kielenkäsittelyhäiriön. Nuoret oppilaat, jotka eivät pysty keskittymään yhteen tehtävään enää kuin muutaman hetken, saattavat olla ADD:n, tarkkaavuushäiriön, muoto. Lapset, jotka eivät ymmärrä yksinkertaisia matemaattisia konsepteja, kuten yhteenlaskua, saattavat olla dyskalkuliaa, häiriö, jossa he eivät pysty ymmärtämään lukujen luonnollista järjestystä. Jos jokin näistä akateemisista haasteista kuvaa lastasi, saatat haluta pyytää koulun johtajilta, että lapsesi testataan oppimisvaikeuksiin. Jos lapsi on oppimisvaikeuksinen, hän saa oikeuden erityiskasvatuksen palveluihin.

Ohjeet

  1. Aloita lapsesi koulutöiden säilyttäminen, jos epäilet häntä oppimisvaikeuksiin. Järjestä työt aiheittain, mukaan lukien taidetyöt. Säilytä kaikki työt, myös ne, joissa hän menestyi. Pidä päiväkirjaa kaikista kontakteista, joita olet hännen opettajiensa kanssa koulumenestystä koskien.

  2. Ota yhteyttä koulun hallintooni tai rehtoriin ja ajoita kokous. Kerro rehtorille, että uskot lapsesi saattavan olla oppimisvaikeuksinen ja haluat pyytää arviointia. Ole valmis antamaan yksityiskohtia siitä, miksi koet testauksen tarpeelliseksi. Tuo kansiosi lapsesi koulutöitä näyttääksesi rehtorille.

  3. Käy läpi rehtorin kanssa mahdolliset kontaktit lapsesi opettajan kanssa luokkahuoneen kurinpitämisen tai työn laadun osalta.

  4. Kysy rehtorilta, mitä erityisiä askelia sinun on otettava lapsesi arvioinnin pyytämiseksi. Todennäköisesti sinun on tehtävä kirjallinen pyyntö. Rehtori pitäisi pystyä antamaan sinulle henkilön, jolle pyynnön tulee ohjata, ja tarkat osoitteet, johon se tulee lähettää. Useimmissa tapauksissa ensisijainen henkilö on koulupsykologi. Ennen lähtöä, hanki koulupsykologin nimi, piirin erityiskasvatuksen osaston päällikkö ja piirin ylikoulutarkastaja.

  5. Muotoile kirjallinen pyyntö yrityskirjeenä. Sisällytä nimesi, lapsesi nimi, lapsesi koulun nimi ja luokka, jossa lapsi on. Kirjeen rungossa selitä, miksi koet, että lapsesi tulisi testata oppimisvaikeuksiin. Tämä selitys on oltava yksityiskohtainen. Se, että sanot poikasi arvosanat liian mataliksi, ei todennäköisesti ansaitse testauksen. Määrittele ongelmat, joita lapsi on kohdannut, kuten että hän ei pysty lukemaan luokkatasoaan tai tekemään yksinkertaista yhteenlaskua. Liitä yksi tai kaksi kopiota hänen koulutyöstään, jotka havainnollistavat huolesi.

  6. Sisällytä tähän kirjeeseen pyytö kokouksesta koulun rehtorin, koulupsykologin ja lapsesi opettajan tai opettajien kanssa. Kerro, milloin olet käytettävissä tälle kokoukselle. Syy, miksi pyydät kokousta, on vahvistaa tarve IEP:lle (Yksilöllinen KoulutusSuunnitelma). IEP on välttämätön osa erityiskasvatuksen palvelujen saamiseen. Tässä vaiheessa sinun tarvitsee vain pyytää kokousta.

  7. Lähetä pyynnön sopivalle henkilölle. Saatat haluta lähettää kopion erityiskasvatuksen osaston päälliköllekin. Lähetä kirje virallistettynä postilla. Se vie noin 2 viikkoa saada vastaus. Kaikkien todennäköisyydessä pyynnöllesi myönnetään. Johtajat suosivat ylivoimaisesti arviointien tarjoamista niille oppilaille, jotka saattavat olla riskialttiina.

  8. Odota testauksen alkavan muutaman viikon kuluttua, kun pyynnösi on hyväksytty. Testaus suoritetaan pätevillä piirin henkilöillä. Osa testauksesta vaatii osallisuuttasi. Täytät kyselylomakkeen, joka karttaa tietoja lapsesi kotiympäristöstä ja perhetilanteesta.

  9. Ole valmis arvioinnin tuloksille. Jos epäilet lapsesi oppimisvaikeuksien, on todennäköistä, että testit tai arviointi osoittavat hänen olevan oppimisvaikeuksinen. Älä panikoida. Pyytämäsi kokous pidetään, ja IEP luodaan. IEP toimii tietenä lapsesi akateemiseen menestykseen.

Previous:

Next: