• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Auttaa lapsia oppimaan lukemisesta: Vinkit vanhemmille

Auttaa lapsia oppimaan lukemisesta: Vinkit vanhemmille

Luo yhteyksiä
Miksi lukea kirja vauvalle, joka ei vielä tiedä sanan merkitystä – tai sanoja millään tavalla? Miksi laulaa taaperoille, joka ei ymmärrä lauluasi?

Molemmat aktiviteetit auttavat lapsia luomaan yhteyksiä sanojen ja merkitysten välillä. Ne auttavat myös luomaan lämpimän, turvallisen ympäristön lapsille ja johtavat elinikäiseen lukemisen ja oppimisen rakkauteen.

Jotkut vanhemmat oletetaan, että lukemisen oppiminen alkaa aakkosista muistamisesta ja ääntämisestä, mutta perusteet lukemiselle alkavat paljon aiemmin. Aikuiset laittavat perustan lukemiseen jokapäiväisesti, kun he osoittavat esineitä ja kertovat, mitä he tekevät, vaatettaessa vauvaa, ruokailua lasten kanssa tai keittäessä esikoululaista.

Tärkein asia on, että lasten opettaminen lukemisesta tulee aktiviteediksi, joka tuo lapset lähemmäs huolehtivia aikuisia heidän elämässään. Tässä on vinkkejä perheille, jotka haluavat auttaa lastaan luomaan yhteyksiä merkityksen ja sanojen välillä.

Vauvat

• Puhu tai laula vauvalle, kun vaihdat sen vaipan, peset sen, ruokit sen lounaan tai leikit sen kanssa.
• Esittele pahvinen tai kankaista kirjaa kirkkailla värillisi kuvilla. Ole tietoinen siitä, että tässä vaiheessa vauva saattaa nauttia katsomisesta, heittämisestä tai puraisemisesta kirjoista enemmän kuin ääneen lukemisesta!
• Auttaa kasvattamaan vauvan sanastoa leikkimällä "Mikä tämä on?" tai "Missä on nalle?" kun nauttite kirjoista yhdessä.
• Osoita sanat merkeissä puistossa, eläintarhassa tai kävellessä tai ajaessa.
• Kun lapset alkavat huomata kirjaimia lohkoilla tai muilla leluilla, nimeä kirjaimet heille. Lue sanat ääneen ja selitä, mitä ne tarkoittavat.

Taapero

• Tarinoiden lukeminen ennen nukkumaanmenoa tekee hyvän siirtymän aktiivisesta leikistä rauhalliseen aikaan. Taaperot saattavat pyytää sinua lukemaan suosikkinsa toistuvasti. He saattavat alkaa yhdistää kuvia sanoihin tai täyttää puuttuvat sanat, jos epäröit.
• Anna taaperot "kirjoittaa" ostoslistan sinun kanssa. He saattavat haluta katsoa sinun lajittelevan kupongit ja osallistua muihin ruokakaupan aktiviteetteihin.
• Tee lyhyitä matkoja uusiin paikkoihin ja puhu siitä, mitä ympärilläsi tapahtuu. Jos mahdollista, lue yhdessä etukäteen samankaltaisista tapahtumista ja jälleen jälkeenpäin.
• Anna lapsille magneettisia kirjaimia jääkaappiin, ja aloita sanat ja nimet kirjoittaminen, kun taaperot tutustuvat niihin.

Esikoululaiset

• Kannusta esikoululaiset suorittamaan kirjoitetut reseptit, tai lukemaan tulostetut etiketit kaupassa.
• Neljä- tai viisivuotiailla lapsilla saattaa alkaa olla kysymyksiä kirjojen painetusta tekstistä. Merkityksellisesti merkityt kuvat auttavat lasta yhdistämään sanat ja esineet helpommin.
• Pelaa kuvakorttipelejä lapsesi kanssa – mutta muista, he eivät välttämättä pelaa sääntöjen mukaan tässä iässä!
• Tarjoa monenlaisia materiaaleja lasten "leikkimään" kirjoittamiseen ja lukemiseen –šekit tai sakkorangat, valikot tai tervehdyskortit.

Peruskoulun alaluokkalaiset

• Jatka lukemista lapsesi kanssa, erityisesti iltaisin, vaikka hän on jo oppinut lukemaan.
• Vieraile kirjastossa säännöllisesti tekemään kirjat vakiintuneeksi osaksi lasten elämää. Näytä lapsille, että luet kirjoja ja lehtiä tiedon ja ilon vuoksi.
• Kuuntele tarinoita, joita lapset kirjoittavat, sekä heidän vitsiään tai arvoituksiaan. Kannusta heitä kirjoittamaan ideoitaan.
• Pelaa sanapeliä kuten Boggle tai Scrabble lapsesi kanssa.

Copyright © 1997 National Association for the Education of Young Children
Lähde: National Parent Information Network