Luokkahuoneen muokkaukset ADD/ADHD-opiskelijoille

Luokkahuoneen muokkaukset ADD/ADHD-opiskelijoille

Muokkaukset
Onko lapsi vaikeuksissa luokkahuoneessa ja ei pysty keskittymään koulutyöhönsä? Kysy lastesi opelta, voiko hän kokeilla näitä vinkkejä erikoiskasvatusopettaja Francisca Jorgensenin kanssa lastallesi.

  1. Varmista, että lapsellasi on „etuisa“ istumapaikka. Tämä ei aina tarkoita hänen sijoittamista luokkahuoneen eteen ja keskelle. Opettajan on löydettävä tuotavin „sopimus“ lastallesi.
  2. Tarjoa yksilöllinen, kirjallinen aikataulu, johon lapsi voi viitata tarvittaessa.
  3. Määritä lapsellesi „opiskelukaveri“, jos hän tarvitsee yksilöllistä huomiota tehtävien suorittamiseen.
  4. Vakiinnuta kouluympäristö mahdollisimman paljon, varmistaen, että koulutarvikkeet ovat samassa paikassa joka päivä.
  5. Tarjoa toinen oppikirjakansi lapsiin kotona pitämiseksi.
  6. Harkitse lasten pitämistä samassa luokkahuoneessa koko päivän tai siirtämistä oppimisympäristöä tarvittaessa, riippuen hänen tarpeistaan.
  7. Tarjoa teknologisia mukautuksia kuten kannettava tietokone. Tämä saattaa vähentää lasten tendenssiä menettää paperit.
  8. Nimeä yksittäinen henkilö, kuten opetusavustaja, johon lapsi raportoi apua varten.

Lääkitys-kysymys
Joskus lasten kouluympäristön muokkaaminen ei toimi ja hän jatkaa taantumista. Tässä vaiheessa on välttämättä harkita Ritalinia tai muuta lääkitystä ADD/ADHD:lle. Jos päädyt lääkitykseen, Jorgensen suosittelee, että tiimi tulisi toteuttaa arvioimaan lastesi uudet tuottavuustason. Tiimin jäseniin kuuluvat sinä ja lastesi opettajat, sekä lääkärin tiukka valvonta. Tämä prosessi auttaa varmistamaan asianmukaisen lääkkeen annoksen ja yksilöllisen aikataulun lastallesi.

Tämä lääkinnällinen strategia, yhdessä ympäristön hallinnan ja vankkien opetusmenetelmien kanssa, tuottaa usein vahvoja tuloksia. Vaikka Ritalinin käyttö ei ole aina välttämätöntä, joillekin lapsille se on ero oppimisen ja epäonnistumisen välillä.

Jorgensen on erikoiskasvatusopettaja Arlington Countyn kouluissa Virginiassa. Nämä vinkit on otettu hänen todistuksestaan Kongressille Ritalinin käytöstä apuna ADD/ADHD:lla oppilaille.

Lähde: Sovitettu "Advocacy in Action" ja "Classroom Modifications for Students with ADD/ADHD" julkaistu Council for Exceptional Children toimesta CEC Today, kesäkuu/heinäkuu 2000.

Previous:

Next:

  • Sukellaminen lapsille – Mitä sinun tulisi tietää
    Sukellaminen lapsille – Mitä sinun tulisi tietää
    Vaikka se ei yleensä kirjoteta näin, scuba on lyhenne. Se tarkoittaa Self Contained Underwater Breathing Apparatus (itsenäinen vesialainen hengityslaite), mikä eroaa snorkelauksesta. Snorkelaus sisältää myös erikoislaiteistoa, mutta se siirtyy putken
  • Vauva ei nuku – mitä nyt?
    Vauva ei nuku – mitä nyt?
    Poikani Zachary vietti ensimmäisen viikkonsa suurimmaksi osaksi nukkumassa, ja minä ja mies otimme kaiken hyvän itsellemme. Olemme toisen kerran vanhemmat: tiedämme, mitä teemme tällä kertaa! Kaikki on paljon helpompaa! Ja sitten Zachary heräsi. Seur
  • Äidin kuva pojasta tekemästä vatsapressiä kylpyhuoneen lattialla herätti rangaistuskeskustelun
    Äidin kuva pojasta tekemästä vatsapressiä kylpyhuoneen lattialla herätti rangaistuskeskustelun
    Texasin äidin virallistunut kuva on syttyttänyt keskustelun kasvatuksesta, kun hänet kuvattiin pakottaessa poikaansa tekemään vatsapressiä Hobby Lobby -kaupan kylpyhuoneessa rangaistuksena huonosta käytöksestä. Muukalainen Molly Wooden jakoi kuvan ä