Arvioi lapsesi koulun musiikkiohjelma

Arvioi lapsesi koulun musiikkiohjelma

Toimitettu MENC: The National Association for Music Education -järjestön toimesta.

Haluat lapsesi altistuvan parhaalle mahdolliselle musiikkiohjelmalle, miten voitte tietää, onko hänen koulunsa ansinnut hyvän arvosanan? Nämä yksinkertaiset tarkistuslistat poistavat arvaamisen koulun musiikkiohjelman arvioinnista.

Koulupiirin tarkistuslista

  1. Onko jokaisella oppilaalla koulussa pääsy musiikkiin, jos he haluavat?
  2. Onko kirjallinen opetussuunnitelma paikallisten, maakuntalaisten tai kansallisten standardien perusteella?
  3. Olavatko tilat riittävät musiikkiohjelman tarpeisiin?
  4. Onko ohjelma täysin rahoitettu vai onko opettajan ja oppilaiden kerättävä varoja perustarpeiden kattamiseksi?
  5. Onko hallinnollista tukea musiikkiohjelman kasvulle?
  6. Onko julkisia esitysmahdollisuuksia vanhemmille ja muille nauttimiseen?
  7. Opiskelevatko oppilaat monipuolista musiikkia?
  8. Ovatko musiikkikurssit opetettu kwalifioiduilta opettajilta?
  9. Onko vanhempien, oppilaiden ja yhteisön tukea musiikkiohjelmille?

Alakoulun tarkistuslista

  1. Saavatko kaikki lapset noin 90 minuuttia opetusta viikossa?
  2. Osallistuuko oppilaat toimintaan, kuten laulamiseen, kuunteluun ja soittamiseen?
  3. Onko oppilailla mahdollisuus luoda musiikkia?
  4. Opiskelevatko oppilaat perusnuottikieltä?
  5. Onko esitysgruppeja, joihin lapset voivat liittyä, jos haluavat?

Keskikoulun tarkistuslista

  1. Tarjoaa koulu mahdollisuuden oppia soitinsoittimia, jousisoittimia tai kuoromusiikkia? Onko yleinen musiikkitunti koulun aikataulussa?
  2. Kouluissa, joissa ei käytetä blokkiaikataulua, onko vähintään kahdeksan tuntia päivässä opetukseen, jotta oppilailla on riittävästi aikaa harrastaa musiikkia?
  3. Opiskelevatko oppilaat monipuolista musiikkia?
  4. Onko musiikki pakollista kaikille oppilaille 8. luokkaan asti?
  5. Onko esitysgruppeille, kuten soitto-orkesteri, jousiorkesteri ja kuoro, riittävät tilat, laitteet ja esitysmahdollisuudet?

Lukion tarkistuslista

  1. Onko koulun aikataulu riittävän rikas ja rakenteellinen, jotta jokainen oppilas voi ottaa musiikkia lukiouran aikana?
  2. Tarjotaanko soitto-orkesterit, jousiorkesterit ja kuorot päivisin opintopisteiksi?
  3. Tarjotaanko kursseja kuten musiikkiteoria, musiikin arvostelu, yleinen musiikki ja kitara/näppäimistö-kurssit päivisin opintopisteiksi?
  4. Onko koululla laitteita ja tiloja, jotka tukevat korkealaatuista musiikkiopeutusta?
  5. Vie kilpailu, matkustuminen erityistapahtumiin ja varar kerääminen kohtuullisen suuren osan vuoden aikana?

Lähde: "Opportunity to Learn Standards," Julkaistu MENC:llä.

Previous:

Next: