• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

ADHD:Ikäkohtainen opas

Ikä 0–6

ADHD:Ikäkohtainen opas Alkuvuodet
11 kuukauden ikäisenä Moira Munnsin poika Zachary oli toiminnan pyörteessä. "Minä siivoaisin yhden sotkun ja hän olisi jo mukana seuraavassa", sanoo Munns, Attention Deficit Information Network, Inc:n presidentti, Needham, Massachusetts ADHD-tukiorganisaatio. "Tätä jatkui koko päivän. Kun hän oppi kävelemään, en enää koskaan istunut alas." Zacharyn kiinnostus kiipeilyyn ja "ei varovaisuuden tunnetta" johti ensimmäiseen monista päivystysmatkoista ja lopulta ADHD-diagnoosiin neljän vuoden iässä.

Kirjassaan Taking Charge of ADHD:The Complete, Authoritative Guide for Parents Russell A. Barkley, Ph. D., sanoo, että mahdollisia ADHD:n ennustajia ovat vammaisuus, normaalia suurempi määrä komplikaatioita raskauden aikana sekä raskaana olevan naisen tupakointi ja alkoholinkäyttö sekä huono terveys. Seuraavat oireet voivat viitata siihen, että lapsella, taaperolla tai esikoululaisella on ADHD:

· Voimakas, intensiivinen reaktio stimulaatioon
· Korkea aktiivisuustaso; joiden on vaikea istua paikallaan, olla jatkuvasti liikkeessä
· Vaativa ja sitkeä halu saada asioita
· Kyvyttömyys leikkiä lelulla tai tehdä jotakin toimintaa pitkän aikaa
· Tarkkailemattomuus, negatiivisuus ja alhainen kyky sopeutua muutokseen
· Ongelmia jakamisessa, odottamisessa ja vuorotellen
· Huonot ruokailu- ja nukkumistottumukset
· Vakava uhma

7–12-vuotiaat

Alkeisvuodet
Istuminen työpöytänsä ääressä luokkahuoneessa oli lähes mahdotonta "Adamille", jolla todettiin ADHD toisella luokalla, sanoo hänen äitinsä Amy. Hänen kouluvaikeutensa eivät loppuneet, kun hän tuli kotiin.

"Hänellä ei ollut papereita, kirjoja eikä tehtäviä", hän sanoo. "Hän ei pystynyt keskittymään, ja kotitehtävät veivät häneltä tunteja. Hän pysähtyi miljoona kertaa mennäkseen jääkaappiin tai kylpyhuoneeseen."

Kouluvuosina lapsilta vaaditaan kuuntelemista, yhteistyötä, organisointia, ohjeiden noudattamista ja tarkkaavaisuutta – toimintaa, joka ADHD-lapsille saattaa olla vaikeaa. Tämä kyvyttömyys käsitellä koulun rakennetta voi häiritä oppimista ja akateemista menestystä. ADHD-lapsi voi:

· Hajaantuu helposti etkä pysty suorittamaan tehtäviä tai askareita
· Heiluttele ja kiemurtele istuimellaan ja kulje luokkahuoneessa
· Puhu sopimattomina aikoina ja sumenna usein vastauksia kysymyksiin
· Ole epäjärjestynyt ja menetä usein asioita
· Ole sosiaalisesti kypsymätön, muutaman ystävän kanssa

Hoitamattomana Russell A. Barkley, Ph.D., kirjoittaja Taking Charge of ADHD, sanoo, että 30–50 prosentilla 7–10-vuotiaista ADHD:sta kärsivistä lapsista ilmenee todennäköisesti käyttäytymishäiriön oireita ja käyttäytymisongelmia, kuten valehtelua tai pikkuvarkautta.

13–18-vuotiaat

Teinin vuodet
"Edward" ei ollut hyperaktiivinen. Itse asiassa hänen äitinsä Mary kuvailee häntä "erittäin" rentoutuneeksi ja hiljaiseksi. Hän piti häntä erittäin älykkäänä lapsena, mutta hän kamppaili koulun läpi.

"Hänen opettajansa kirjoittivat aina kommentteja hänen paperiinsa, "ei noudata ohjeita" tai "on vaikeuksia suorittaa tehtäviä", hän sanoo. "Hän oli helposti hajamielinen. Jopa hänen ajatuksensa olivat häiritseviä."

Vasta kun Edwardilla todettiin lukion toisena vuotenaan ADD, jolla on samat oireet kuin ADHD:lla, mutta ilman yliaktiivisuutta, hän sai lopulta tarvitsemansa avun.

Tutkimukset ovat osoittaneet, että lapset eivät yleensä kasva ADD:stä tai ADHD:stä. Russell A. Barkley, Ph.D., kirjoittaja Taking Charge of ADHD, sanoo, että kun oireyhtymää ei ole tunnistettu ja esiteini- ja teini-iässä on toteutettu käyttäytymisen hallintaohjelma, ongelmat usein eskaloituvat. Barkleyn mukaan:

· 30–45 prosenttia saa erityistä koulutusapua kuudennen luokan loppuun mennessä.
· Kolmekymmentä prosenttia teini-ikäisistä, joilla on häiriö, voi kokeilla tai käyttää väärin aineita, kuten alkoholia ja marihuanaa.
· 35 prosenttia keskeyttää koulun ennen valmistumista.
· Vähintään kolme kertaa enemmän ADHD-teini-ikäisiä kuin niitä, joilla ei ole häiriötä, on epäonnistunut luokassa, jäädytetty tai erotettu koulusta.

Tarkkailuvaje-hyperaktiivisuushäiriön (ADHD) tunnistaminen lapsellasi voi olla vaikeaa määrittää ja vaatii lääketieteellisen diagnoosin. Oireet alkavat yleensä ennen kuin lapsi täyttää seitsemän vuotta ja kestävät kuusi kuukautta tai kauemmin. ADHD:n merkkien näkeminen ei välttämättä tarkoita, että lapsella on oireyhtymä, joten keskustele havainnoistasi lastenlääkärisi kanssa.