Kesävinkkejä lapsille, joilla on LD

Tasapainon löytäminen

Kesävinkkejä lapsille, joilla on LD

Lasten terveysneuvoston luvalla.

Tasapainon löytäminen

Lasten, joilla on oppimisvaikeuksia (LD) ja muita kouluongelmia, on säilytettävä akateemiset taidot kesän ajan, mutta heidän on myös päästävä eroon koulun aiheuttamista paineista ja stressistä. LD-lapsen vanhempana saatat ihmetellä:"Kuinka löydän sen tasapainon?" Kesätoimintaa koskevissa päätöksissä tulee ottaa huomioon lapsesi ikä, kiinnostuksen kohteet ja luonne – sekä akateemisen vaikeusaste ja ohjelmien saatavuus.

Kalifornian Palo Altossa sijaitsevan Children's Health Councilin ammattilaiset ovat vastanneet yhdeksään vanhempien yleisiin kysymyksiin, jotka koskevat LD-lapsien auttamista rentoutumaan ja kasvattamaan itsetuntoa kesän aikana.

Tutorit ja kesäkoulu Tutorit ja kesäkoulu

Kesän lähestyessä lapseni on monilla koulun aloilla paljon jäljessä. Pitäisikö minun käyttää kesää auttamaan häntä kuromaan kiinni ilmoittamalla hänet kesäkouluun?

Kesäkouluohjelmat tarjoavat tyypillisesti taitojen ylläpitämistä rennossa ympäristössä. Ne eivät yleensä anna lapselle mahdollisuutta saada kiinni. Jos lapsi on jäljessä tietyllä alueella, tutorointi on luultavasti parempi vaihtoehto.

Lapsellani on tällä hetkellä koulun jälkeinen ohjaaja. Pitäisikö minun lisätä tutorin tuntia tänä kesänä, koska hän edistyy niin paljon tutorointisessioissaan?

Tutorointia ei yleensä pidä lisätä kesällä. Jos lapsi on vasta alkamassa edistyä jollain tietyllä alueella, tutorointia tulee säilyttää, mutta tutorointi on yleensä tehokkainta, jos opiskelija näkee prosessin jotain, joka auttaa häntä koulussa. Jos lapsella on kesän lukutehtävä, tutorointi voi olla hyvä tapa varmistaa, että se valmistuu.

Rentoutumisvinkkejä Rentoutumisvinkkejä

Lapsellani on ollut stressaava vuosi selviytyessään oppimisvaikeuksistaan ​​koulussa. Mitkä vinkit auttavat häntä rentoutumaan tänä kesänä?

Koulusta pois jääminen on sinänsä rentouttava muutos. Usein lapset ovat hyvin väsyneitä ja tarvitsevat mahdollisuuden tehdä hyvin vähän muutaman viikon ajan. Keskustele lapsesi kanssa sellaisen toiminnan valitsemisesta, jota hän todella haluaisi tehdä. Harkitse vierailuja perheenjäsenten tai ystävien kanssa, joissa ei ole painetta "suorittaa". Käytä kesää myös tarkastelemaan tarkasti, mitkä tekijät aiheuttavat stressiä, ja katsomaan, voidaanko jotain muuttaa ensi vuonna.

Koulu on vaikeaa lapselleni, ja hän rinnastaa sen usein epäonnistumiseen. Mitä voin tehdä tänä kesänä hänen vapaa-ajallaan, jotta hän tuntee itsensä menestyneeksi?

Akateemiset kokemukset, jotka eivät muistuta lasta koulusta, auttavat usein rakentamaan itsetuntoa. Kirjaston kesälukuohjelma antaa todistuksen hänen tasonsa lukemisesta. Käytännölliset oppimiskokemukset museoissa, tiedeleireillä, tietokoneleireillä ja kenttämatkoilla puistoissa ja virkistysalueilla tarjoavat rikastumista ilman paineita.

Entä leiri? Entä Camp?

Lapsellani on keskittymisvaikeuksia, jotka tekevät hänestä käyttäytymisongelman. Pitäisikö minun silti ilmoittaa hänet leirille? Pitäisikö minun kertoa ohjaajille hänen ongelmistaan?

On leirejä lapsille, joilla on ADD (CH.A.D.D:llä on luettelo). Muista harkita leiriä, jonka tunnet hyvin, jotta johtaja ja ohjaajat ovat herkkiä lapsesi tarpeille, kuten lääkkeille. Lapset tarvitsevat leirin, joka on jäsennelty, mutta ei liian hallitseva ja jäykkä, ja jossa on herkkiä ohjaajia, jotka pystyvät välttämään konflikteja. ADD:tä sairastavat lapset ovat usein sosiaaliselta kypsyydeltä nuoria eivätkä välttämättä ole yhtä valmiita leirille kuin heidän ikätoverinsa. Lapsella tulee olla useita onnistuneita kokemuksia, ennen kuin yön yli leiriä harkitaan.

Lapseni on vaikea saada ystäviä uusissa tilanteissa. Jos hän menee leirille, mitä voin tehdä auttaakseni häntä vertaissuhteissa?

Leiri ei ehkä ole paras valinta vertaisvaikeuksista kärsivälle lapselle. Varmista, että hänen oleskelunsa leirillä on riittävän pitkä, jotta hän lämpenee ja asettuu sisään. Pyydä häntä menemään ystävän kanssa, jos mahdollista. Keskustele ohjaajien kanssa etukäteen. Valitse leiri, jossa on sellaista toimintaa, jota lapsesi voi todella harrastaa – ehkä urheilua, tiedettä tai tietokoneita.

Lääkkeet Lääkitys

Pitäisikö minun ottaa lapseltani pois hänen lääkkeensä huomiokyvyn puutteen ja yliaktiivisuuden vuoksi kesällä, kun hän on kotona kanssani? Entä päivähoito?

Kysymys siitä, otetaanko lapselta pois ADD-lääkitys kesällä, riippuu siitä, mihin lapsesi käyttää lääkitystä – jos se johtuu käytöksestä, hän todennäköisesti tarvitsee niitä, koska kesä on vielä vähemmän jäsennelty kuin koulu; jos hän ottaa sen oppimiseen, voi olla hyvä aika ottaa hänet pois, ellei hän ole kesäkouluohjelmassa. Kesä on usein ollut aikaa ottaa lomaa lääkityksestä nähdäkseen kuinka lapsi pärjää ilman sitä. Jos hän joutuu uuteen tilanteeseen, ei ehkä ole sen aika. On parasta neuvotella lääkärisi kanssa näistä ongelmista.

Luottamusta lisäävät Varmistajat

Haluan, että lapseni tavoittelee tänä kesänä jotain, missä hän on hyvä. Mutta häntä ei näytä kiinnostavan mikään. Pitäisikö minun ilmoittaa hänet joka tapauksessa urheilutoimintaan, vaikka hän on vastahakoinen?

Joskus lapsi näyttää välinpitämättömältä kaikesta, mutta jos tarkkailet lastasi tarkasti - Mitä hän tekee vapaa-ajallaan? Mistä hän puhuu? Kenen kanssa hän haluaa olla? - löydät joitakin vihjeitä. Yritä antaa lapsellesi mahdollisuus valita, mutta kun valinta on tehty, yritä lujasti noudattaa sitoumusta.

Haluan ilmoittaa lapseni hauskalle kesäkurssille, kuten taide- tai draamaluokkaan, mutta en ole varma, onko hän hyvä näissä asioissa. Pitäisikö minun ottaa riski?

Lapsen ei aina tarvitse olla hyvä jossain nauttiakseen siitä. Joskus riittää, että mennään ystävän kanssa. Tartu tilaisuuteen alueella, jolla uskot olevan hyvä mahdollisuus, että lapsesi pitää hauskaa. Voit myös tarkistaa opettajalta, että hänen ensisijaisena tavoitteenaan on, että luokan lapsilla on hauskaa.

Family Education Network on kiitollinen Carolyn Comptonille, Ph.D., Ann O'Hara Gordonille, MFCC:lle, Karen Gritesille, MS:lle ja Shirley Trettenille, lasten terveysneuvoston MA:lle heidän panoksestaan ​​tähän artikkeliin, joiden juuret saivat alkunsa Schwab Learningistä. .

Schwab Learning Contributions:® 1997, 1998, 1999 Schwab Learning. Kaikki oikeudet pidätetään.


Previous:

Next: