Miten koululäsnäolo vaikuttaa lappeen?

Joskus vanhempana haluat antaa lapsesi luvan olla koulusta poissa, olipa kyseessä sitten yhteinen retki, juhla tai vain nukkuminen. Useimmat koulut ovat tiukkoja läsnäolokäytäntöjä, jotka sallivat vain tietyn määrän poissaoloja puoliskohtaisesti. Opettelu, miksi säännöllinen läsnäolo on tärkeää, voi auttaa perhettä tekemään tietoisia päätöksiä siitä, milloin pitää lapsi kotona.

Oppiminen

Ensisijainen syy, miksi lähetät lapsesi kouluun, on oppiminen, ja oppiminen on vaiheittainen, jatkuva prosessi. Luennot, luokkakeskustelut ja käsiinpanotiedon osallistuminen joissakin luokissa ovat keskeisiä elementtejä, jotka voivat auttaa oppilaita imeytymään tiedon ja oppimaan mielenkiintoisia, hyödyllisiä, täydentäviä yksityiskohtia. Vaikka lapsi opiskelee vaadittua lukemista ja tekee liittyvät kotitehtävät, ei ole mitään tapaa korvata nämä kokemukset luokkahuoneen ulkopuolella.

Työmoraali

Kun vaadit lastesi säännöllistä koululäsnäoloa, välität uskomuksesi siihen, että vastuu, jäykkyys ja kova työ ovat tärkeitä. Tottumusten ja luonteenpiirteiden kehittäminen ilmestymisessä, vastuuottamisessa ja asioiden läpiviemisessä auttaa lastesi menestymään koulun ja aikuisiän läpi, sekä heidän henkilökohtaisessa että ammattillisessa elämässään. Tämä esimerkki korostaa myös mielipidettäsi siitä, että koulutus ja itsensä parantaminen ovat arvokkaita ja merkityksellisiä tavoitteita.

Tiimityö ja yhteisö

Ajanmukaisuus ja läsnäolo mahdollisimman paljon auttaa lastasi tuntea itsensä kouluyhteisön osaksi, mikä edistää hyväksyntää ja kuuluvuuden tunnetta, ruokkien lastesi itsetuntoa. Tiimiprojektien työstäminen tai muiden oppilaiden auttaminen, jotka saattavat kamppailla, opettaa lastesi yhteistyöhön ja kompromisseihin sekä kannustaa empatiaa. Apua saaminen opettajilta ja muilta oppilailta voi sylittää nuhteettomuutta ja auttaa lasta oppimaan, miten hakea apua, kun se tarvitaan.

Useat poissaolot

Lapset, jotka menettävät paljon koulua, jäävät usein jäljelle, mikä voi aiheuttaa stressiä, negatiivista itsikuvaa ja haluttomuutta oppia. Nämä tekijät, yhdistettynä siihen tunteeseen, ettei heillä ole paikkaa kouluyhteisössä, voivat aiheuttaa liiallisten poissaolojen oppilaiden putoamisen koulusta kokonaan. Jopa ne, jotka pysyvät ilmoittautuneina, ovat korkeammalla riskillä antisosiaaliseen ja jopa rikolliseen käyttäytymiseen.

Muut vaikuttuvat

Ei ainoastaan useat poissaolot vahingoita poissa olevia lapsia, vaan ne voivat vahingoittaa myös muita mukana olevia. Julkiset koulut menettävät rahaa jokaisesta lapsesta, joka on poissa päivän, mikä voi lopulta johtaa rahoituksen menetykseen sivuvaikutuksille, välineille ja jopa opettajien palkoille. Opettajien on otettava aikaa pois tavallisista luokkahuonetoimista auttaakseen oppilaita ehtimaan poissaolojen jälkeen. Lisäksi kouluhallinnon henkilöstön on viettävä aikaa puhelimessa vanhemmien kanssa, varmistellakseen jokaisen lapsen poissaolon syyt.

Previous:

Next: