• Vauvat
• Perheen perustaminen
• Lapset
• Vanhemmuus yleisesti
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• Raskaus

Aggressiivisen ja julman käyttäytymisen käsittely lapsellasi

Aggressiivisen ja julman käyttäytymisen käsittely lapsellasi

Jopa 30 % lapsista osallistuu ajoittain tai säännöllisesti aggressiiviseen käyttäytymiseen. Vähempi tekee sitä säännöllisesti. Onko lapsesi kiusaaja? Ruotsalainen psykologi ja kiusaamisen asiantuntija Dan Olweus mukaan kiusaaminen sisältää toistuvaa, aggressiivista käyttäytymistä negatiivisella tarkoituksella yhdestä lapsesta toiseen, jossa on valtaaero.

Hara Estroff Marano kirjoitti teoksessaan „Miksi kukaan ei tykkää minusta?“: „Lapset, joita hylätään aggressiivisten taipumustensa vuoksi, eivät ole `pahoja'. He eivät pysty purkamaan tai `lukemaan' tunteita tehokkaasti, joten he harhailevat ja tulkitsivat virheellisesti toisten sosiaalisia signaaleja.“

Kun pikkusi on kiusaaja

Lapsi, joka on kroonisesti aggressiivinen, tuntuu ulospääsemättömältä kontrollista, ja yrittää saada haluamansa ja tarvitsemansa ottamalla se muilta tai muutoin vahvistaen valtaansa niiden yli. Vaikka kiusaajat ovat yleensä vahvoja ja sosiaalisia, kiusaajalla ei ole monia ystäviä. Lapset hylkäävät kiusaajan lopulta.

Tässä lisätietoa kroonisisesta aggressiivisuudesta ja siitä, mitä voit tehdä, jos lapsi on kiusaamista:

• Lapsi, joka kiusaa toisia, haluaa sosiaalista menestystä, mutta ei tiedä, miten se saavutetaan. Hän kapinaa sitä, eikä ole ystävällinen, muihin kiinnostunut ja empatiainen.
• Lapsesi ei tarvitse hylkäystäsi tai vihaasi, hän saa riittävästi sitä koulussa. Hän tarvitseekin tukeasi ja taitojasi.
• Kiusaavat lapset ovat herkästi loukkaantuneita, ja usein hieman paranoidisia, kuin ihmiset olisivat heitä `jäljessä'. He eivät osaa lukea sosiaalisia tilanteita, ja he tulkitsivat tahattomat loukkaukset tai onnettomuudet suoriksi hyökkäyksiksi.
• Lapset tykkäävät aluksi kiusaavasta lapsesta; he yrittävät tyydyttää häntä, seurata hänen johdatustaan ja haluavat olla hänen ystäviänsä. Se ei kestä – kun lapset pelkäävät häntä enemmän, hän menettää vallansa.
• Lapsesi saattaa tarvita apua sosiaalisen rakenteen ymmärtämiseen. Hän ei osaa antaa muille tai jakaa.
• „Pojat on pojia” ei ole kelvollinen peruste kiusaamiselle.
• Kiusaava lapsi joutuu usein vikaan, mutta hänellä on aina sylikarja.
• Älä merkitse häntä kiusaajaksi, äkä salli muiden merkata. Ihmiset voivat muuttua, ja aggressiiviset taipumukset voidaan kanavoida.
• Harkitse, että krooninen aggressiivisuus voi olla oppimisvaikeuden tai muiden ongelmien merkki.
• Älä armahtaa lasta, vaan toimi parantaakseen kommunikaatiotaitoja. Kerro hänelle, miksi hänellä on vaikeuksia ystävien tekemisessä: „Joona, lapset eivät ole ystäviä niille, jotka lyövät heitä ja ovat vihaisia koko ajan.“
• Käynnistä ongelmanratkaisutilaisuus tai aivoryhmätyö tapojen löytämiseksi, joilla lapsi saa ystävänsä takaisin tai tekee uusia. Varmista, että ideat tulevat lapseltasi itseltään, tai että hän omaksuu ne.
• Kiusaamisen aggressiivista lasta ei opi mitään.
• Ole tarkka, johdonmukainen, anna paljon positiivista vahvistusta, ja aseta erittäin selkeät rajat. Näytä nolla toleranssia aggressiiviselle käyttäytymiselle. Ainoa tapa lopettaa kiusaaminen on luoda ilmasto, jossa aggressiivista käyttäytymistä ei kestä.

Lapsesi uhrina

Cruella de Kid

Klassinen kiusaaminen on yleempiä pojilla, samalla tyttöjen aggressiivinen käyttäytyminen ilmenee muilla tavoilla, nimittäin armahtamattomuutena tai psykologisena sodankäynninä.

Hienovaraisemmin aggressiiviset lapset yrittävät hallita sosiaalisia dynamiikkoja sulkemalla muita lapsia pois, puhumalla toisten takana, sanomaan julmia asioita ja pitämällä ystävyytensä varassa („En kutsua sinua juhliini, ellei…“). Lapset ovat usein armahtamattomia, koska he pelkäävät itse hylkäystä.

• Jopa yhden näennäisen pienen armahtamattomuuden uhrilla saattavat loukkaantua pitkään, ja joskus he eivät unohda sitä koskaan. Armahtamattomuus loukkaa.

Hyvä idea!

Vanhemmat eivät aina tiedä, miten lapsensa menee sosiaalisesti: erittäin suosittu, aggressiivinen, uhrina, tai vain hyvin. Kysy häneltä koulupäivästä. „Mikä oli parasta tänään?“ „Mikä oli huonoin asia?“

• Lapset sulkevat usein muita pois, koska he ovat itse hylättyjä.
• Jos näet lapsesi olevan armahtamaton toisia kohtaan, näytä kieltäytymisesi ja puhu hänelle asiallisista tavoista puhua ja leikkiä ihmisten kanssa.
• Tukea lapsesi pyrkimyksiä olla yhteydessä ystäviin. Kannusta häntä kutsumaan ystäviä illallille, yöpyville, erityistapahtumiin.
• Armahtamattomuuden välttäminen on helpompaa yksityisellä leikkipäivällä kuin ryhmätilaisuudessa.

Kun lapsi on suljettu pois

Kaikki lapset tuntevat joskus itsensä epäsuosituiksi tai suljetuiksi pois. Valitettavasti joskus he todella ovat. Ryhmädynamiikka muuttuu jatkuvasti. Cliikit, erityisesti tyttöjen keskuudessa, ovat osa kehityksellistä prosessia, jossa tutkitaan, mitä ryhmän jäsenyys tarkoittaa. Kun lapsi tuntuu suljetulta pois, ole suuri korva ja kuuntele hyvin. Rauhoita häntä kuuntelemalla (neuvot harvoin auttavat) ja auta häntä liittymään muihin ryhmiin ja toimintaan.

Kun lapsi on kroonisesti uhrina

Jos lapsi on uhrina useammassa sosiaalisessa ympäristössä, on kyseessä jotain muuta, ja hän tarvitsee apua sosiaalisesti taitavammaksi. Älä anna uhrinaolon liukua. Työskentele hänen kanssaan kehittääksesi vahvempaa käyttäytymistä, narinaa torjumista ja vahvuuden näyttämistä. Uhreilla on usein tendenssi pysyä uhreina, koska he palkitsevat kiusaajansa itkeämällä tai pelkäämällä. Lapsi, joka pystyy vastustamaan kiusaajaa (eikä tämä tarkoita fyysistä lyömistä, vaan psykologista asenne), lopettaa usein kohteena olemisen.