Kun hyvät ihmiset eivät tee mitään
Kun hyvät ihmiset eivät tee mitään
Varoitusmerkit ohitettu Kaliforniassa
Ennenkuin 15-vuotias Charles Andrew Williams avasi tulen eteläisen Kaliforniin koulussa maaliskuuta 2001, tappamalla 2 ja loukkaamalla 13, hän jakoi suunnitelmiensa palasia muiden oppilaiden ja ainakin yhden aikuisen kanssa. Faktasti, pari päivää ennen ampumista, Williams kertoi ystävän äidin miehelle suunnitelmistaan tuoda ase Santana High Schooliin Santee, CA:han.
"Sanoin, 'Vannon, että toivon, ettet edes ajattele tätä tekemistä, koska lukitsen sinut (rangaistuksen) takaa,'" Chris Reynolds kertoi raportoijalle, muistaen keskustelunsa nuoren epäilty ampumisen kanssa. Myöhemmin Reynolds myönsi toiselle raportoijalle: "Olen itseni kanssa pahoillani, etten tehnyt mitään. Tein huonon valinnan."
Los Angeles Times mukaan Reynolds yritti soittaa Williamin isälle, mutta luovutti, kun ei saanut vastausta ja sitten varattu merkki.
Reynolds ei ollut yksin epäonnistumisessa Williamsia vakavasti ottamisessa. Kouluystävä, 15-vuotias Neil O'Grady myönsi: "Hän kertoi meille, että hän tulisi tuomaan aseen kouluun... mutta luulimme, että hän vitsiili."
Kieltäytymisen kulttuuri
Kouluammukset ovat muuttuneet sairauttavan rutiiniksi. Samalla kun kouluviranomaiset taistelevat turvallisuusasioiden kanssa ja psykologit tarjoavat "profiileja" tunnistaakseen potentiaalisia tappajia, muutama havainnoija ehdottaa uutta lähestymistapaa. Sen sijaan, että kysytään asiantuntijoilta, tunnistamaan "lapsia, jotka tappavat" motiivit, miksi emme tutki "kieltäytymisen kulttuuria", joka estää hyvät ihmiset tekemästä jotain varoitusmerkeistä, joita he ovat saaneet onnettomalta teiniltä?
"Emme halua kuulla sitä," sanoo perheterapeutti Carleton Kendrick. "Haluaisimme laittaa tämän samaan kategoriaan kuin joku lapsi sanoo, 'Olen todella suutuksissa opettajani kanssa' tai 'Voisin tappaa sen lapsen, joka pilkkasi minua.' Mutta on tapahtunut maannos siirtymä lapsissa ja aseissa. Minä varmasti sanoisin mihin tahansa aikuiseen, että kun mikä tahansa lapsi puhuu aseen tuomisesta kouluun, se on riittävä (merkki). Se ei ole jotain, mitä kärsit kevyesti."
Yhden teinin näkökulma
Josh A., espoolaisen keskuskoulun oppilas, seurasi uusinta kouluammusta televisiossa. Hän empatisoi Williamsin ystäviä, jotka luulivat hänen vitsiilevan.
"Jos joku ystäväistäni sanoisi, että hän tuo aseen kouluun, minä luulisin todennäköisesti, että hän vitsiilee," 16-vuotias myöntää. "Se on se asia, jota luulet ei koskaan tapahtuvan sinulle tai koulullesi tai ystävilleesi. Se on tavaraa, joka tapahtuu TV:ssä jossain satunnaisessa koulussa jossain satunnaisessa maassa."
Siis, Josh tuntee, että epäiltyjen tappajan ystävät olisivat voineet syventää kyselyään nähdäkseen, mitä on vowin takana väkivaltaan kouluun.
"Ehkä (Williamsin ystävä) olisi voinut kysyä, onko hänellä ongelmia ja haluaako hän puhua koulupsykologin kanssa, ehkä hänellä on ongelmia kodissa tai koulussa tai on eronnut tyttöystävänsä kanssa."
Teini on myös kriittinen aikuista, Chris Reynoldsia, joka vastasi uhkauksella kuullessaan Williamin suunnitelman tuoda aseen kouluun.
"Parempi kysyä, onko hänellä ongelmia, ei vain sanoa, 'Jos tapaat jonkun, lukitsemme sinut.'"
Kendrick on samaa mieltä: "Annettu vihje ei ole 'Haluan olla paha poika.' Se on 'Olen niin toivottomainen, että tämä on se, mitä ajattelen tekemään.' Ihmiset haluavat aina puhua vihasta, muttä vihan alla on valtava suru ja voimatomuuden tunne."
Vastuulla läsnäolijat
Ei yksikään koulun metallinlukija pystyy havaitsemaan tunteita, jotka saattavat johtaa toistuviin väkivaltasyklieihin. Mutta koska motiivit ja persoonallisuudet vaihtelevat, ehkä parhaat väkivalt ehkäisypyrkimykset keskittyvät ei tappajien käyttäytymiseen vaan läsnäolijoiden, jotka kuulevat tai näkevät potentiaalisia ongelman merkkejä, ja jotka sitten valitsevat, toimivatko vai eivät.
"Jos sinulla on poika, joka on tällä pelokas, tai vihainen, tai kiusattu, ja hän puhuu aseen tuomisesta kouluun, se on riittävä sinun aloittamaan puhuminen pojan vanhempien kanssa, ensin, ja sitten mahdollisesti poliisin tai koulun opastajan kanssa," sanoo Kendrick. "Se kutsutaan savumerkiksi. Se ei kutsuta savuksi."
Previous:Korosta positiivista lastesi kanssa
Next:Lyömiskeskustelu
-
Jokainen vanhempi haluaa tietää, että heidän lapsisensa on älykäs. Olipa lapsi sitten keinuva ekaluokkainen tai mielialaisa teini, haluat parhaan lapsellesi. Kun nuorukaisesi tuo kotiin kertakortin, on luonnollista toivoa, että pienen arvosanat ovat
-
Ota muovitilkkuset ja kauhuelokuvat, sillä on vihdoin Halloween. Se on maaginen kausi, kun kurpitsasipuli tulee omana ruokaryhmäksi, on hyväksyttävää viestittää ainoastaan noita-muistein ja lapsesi juoksevat tykösi jokaisella 12 minuutilla eri ideal
-
Musiikkilahjan kehittämistä tukevat aktiviteetit Musiikin tekemiseen liittyvä halu ylittää kaikki ikä- ja kulttuurirajat. Kuka tahansa, joka on rumpannut sormillaan, whistlenut iloista sävelmää, hammustanut radion kanssa tai laulanut kehtolaulua, on





