• vauvat
• RakennusPerhe
• lapset
• Yleinen Vanhemmuus
• Vastasyntyneet
• Teini-ikäiset
• Taaperot
• raskaus

Miten opettaa lapsille HuolehdiThings kotimaansa

Siirtyminen hoitaavauva hoitaalapsi voi olla vaikeaa monille vanhemmille . Toteuttaminen kurinalaisuutta tekniikat ja opettaa lapsille , miten käyttäytyä , ei aina tule luonnostaan ​​. Kun lapset ovat tarpeeksi vanhoja erottaa oikea väärästä on kuitenkin tärkeää, että vanhemmat opettavat lapsille, miten huolehtia omaisuudestaan ​​sisälläkotiin . Olipa motivoivaalapsi huolehtia omasta omaisuudestaan ​​tai erät, jotkakoko perhe , tietäen miten opettaa häntä kunnioittamaan ja arvostamaan omaisuuden auttavat onnistumisen vanhemmille ja lapsen kannalta.
Ohjeet
1

Puhu lastesi rehellisesti , miksi heidän pitäisi huolehtia heidän omaisuuttaan . Ole luja ja keskittyäsäädösten että olet eri mieltä , sen sijaan saattaasyyttäälapsia erityisesti . Joslapsi heittää lelunsa , sen sijaan että hän , " Et hoidat leluja ! &Quot; harkita kertoen , " Katso , kun heittää leluja he voivat naarmuuntua ja rikki . Jos asetat leluja alas varovasti , ne eivät rikkoudu niin helposti . &Quot;
2

Kerro lapselle, miten tärkeää on huolehtia kaikki hänen tavaransa , ja stressi tässä vaiheessa enemmän kuin kerran . Seuranta kukin esimerkiksi tietoa siitä, miksi olet paheksuvat hänen nykyiset toimet ja etsiä keinoja parantaa yhdessä . Keskitä huomiosi kohti opettaa lapsesiopetus sen sijaan, että hänet tuntemaan syyllisyyttä .
3

Johda esimerkin . Lapset huomioimaan vanhempien kuvioita; siksi , showcase hoito kohti oman omaisuutensa . Kutensanonta kuuluu , " Teot puhuvat enemmän kuin sanat , " ja lapset eivät itse asiassa etsiä vanhemmilleen . Esimerkiksi muodostavat omassa sängyssä ja ahmiaastiat ennen kuin pyydät lapsesi muodostavat sänkyyn ja laittaa pois hänen leluja niin tyttäresi on tietoinen siitä, mitä on odotettavissa kotitaloudessa ja onroolimalli katsoa ylöspäin .

4

Praiselapsen saavutuksia . Mukaan psykologi Julius Segal , Ph.D. inartikkelinAmerican Psychological Association , " aivan kuten se on tärkeää antaa [ lapset] tietää miten vahvasti tuntuu heidän epäystävällisiä tekoja , on tärkeää kertoa heille , miten pitkälle olet pitävät sellaista itse . " Kun lapsi ei hyljätä leluja , jos ne kuuluvat , pitävät todetaan : " Olen nähnyt , miten laitoit lelu takaisin minne se kuuluu , kun olit tehnyt leikkii sen . Olen todella ylpeä siitä, että teit sen , ja nyt sinulla on enemmän tilaa pelata muiden lelujen myöhemmin . &Quot; Lapset ruokkivatkiitosta ja syvällisempää motivaatiota hoitoon omaisuutensa huolella .
5

Luo seurauksia silloin, kun lapsi ei hoida asioita sisälläkotiin . Aluksi antaa lapsellesivaroitus ja puhua hänelle siitä, mitä hän olisi voinut tehdä paremmin . Toisesta varoitus , harkita muita menetelmiä saadakohta kaikkialla , myös ottaenlelu poislapselle tietyn aikaa , tai estää häntä saamastauuden lelun tai erityinen lahja , kunnes hän voi huolehtia , mitä hän jo on . Varmista , ettälapsi saa tietää , mitä odotat häneltä ennen kurittaa häntäongelma . Seuraa läpivaroituksia kerrot lapsellesi . Hän huomaa, kun varoitukset ja mahdolliset rangaistukset koskaan seurata läpi , juurruttaminenusko hänen sisimmässään , että hänen toimensa eivät ole niin paha , ja että hän voi jatkossakin toimia tietyllä tavalla ilmanpelkoa rangaistuksesta . Samoin eivät keskity kurittaa liikaa aluksi , koska liian rajoittavalapsi voi johtaa näyttelemistä kapinaan . Etsikohtuullinen tasapaino , joka toimii sekä itsesi ja lapsesi .